区域旅游规划原理教学大纲Word下载.doc
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第一章绪论(3学时)
本应掌握:
区域旅游规划的概念;
区域旅游规划的作用;
区域旅游规划的层次和内容;
我国区域旅游规划的发展历程。
熟悉:
区域旅游规划的对象。
了解:
我国区域旅游规划的组成机构。
教学重点:
教学难点:
区域旅游规划的层次和内容。
一、区域旅游规划的概念
二、区域旅游规划的对象
三、区域旅游规划的作用
四、区域旅游规划的层次和内容
五、我国区域旅游规划的组成机构
六、我国区域旅游规划的发展历程
第二章旅游规划与开发的基础理论(4学时)
区位理论、增长级理论、可持续发展理论、旅游人类学理论。
旅游生态学理论。
旅游心理学和行为理论方法与启示;
旅游相关政策。
区位理论、可持续发展理论、旅游人类学理论。
区位理论、可持续发展理论。
一、区位理论的发展与应用
二、增长级理论的发展与启示
三、可持续发展理论的发展与启示
四、旅游人类学理论方法与启示
五、旅游生态学方法与启示
六、旅游心理学和行为理论方法与启示
七、旅游相关政策
第三章区域旅游规划的一般范式(4学时)
区域旅游规划的基本模式;
区域旅游规划的技术程序。
区域旅游规划案例范式。
区域旅游规划的基本模式。
一、区域旅游规划的基本模式
二、区域旅游规划的技术程序
三、区域旅游规划案例范式
第四章旅游市场分析与预测(4学时)
旅游市场数据的收集与分析。
旅游市场分析预测理论技术。
适用于国内旅游市场预测的基本规律。
旅游市场分析预测理论技术;
旅游市场常用空间分析技术;
旅游市场研究的最新趋势。
一、旅游市场数据的收集与分析
二、旅游市场分析预测理论技术
三、适用于国内旅游市场预测的基本规律
第五章旅游资源的调查与评价(5学时)
旅游资源开发利用评价。
旅游资源容量评价;
旅游资源计价。
旅游资源的调查与创新。
旅游资源开发利用评价;
旅游资源开发利用评价方法;
旅游资源计价方法。
一、旅游资源的调查与创新
二、旅游资源开发利用评价
三、旅游资源容量评价
四、旅游资源计价
第六章旅游形象设计与塑造(5学时)
旅游形象研究在中国的发展;
旅游形象设计前期基础研究。
旅游形象设计后期显示性研究。
案例分析具体内容。
旅游形象设计前期基础研究;
旅游形象设计前期基础研究中的受众调查和形象替代分析;
旅游形象设计后期显示性研究中的形象定位策略。
一、旅游形象研究在中国的发展
二、旅游形象设计前期基础研究
三、旅游形象设计后期显示性研究
四、案例分析
第七章旅游产品(吸引物)开发规划(4学时)
旅游产品谱;
旅游产品组合战略;
以旅游产品为中心的旅游规划模式。
旅游产品与目的地。
旅游产品概念与产品生命周期。
一、旅游产品与目的地
二、旅游产品概念与产品生命周期
三、旅游产品谱
四、旅游产品组合战略
五、以旅游产品为中心的旅游规划模式
第八章旅游支持系统与规划实施(3学时)
旅游发展的政治与政府管理保障;
旅游发展的社区和人才保障。
旅游发展的政策和法制保障;
旅游企业发展的保障。
旅游发展的投资与财务保障。
一、旅游发展的政治与政府管理保障
二、旅游发展的政策和法制保障
三、旅游发展的投资与财务保障
四、旅游企业发展的保障
五、旅游发展的社区和人才保障
第九章旅游专题地图的阅读分析(2学时)
旅游专题地图得基本要素及图面结构的编制。
旅游专题地图的阅读分析方法。
旅游地图的阅读与分析;
辅助要素的阅读与分析;
数学要素的阅读与分析。
一、实验目的与要求
要求学生基本掌握旅游专题地图得基本要素及图面结构得编制,学会旅游专题地图的阅读分析方法,为今后旅游资源开发与规划工作打下基础。
二、实验预习与器材资料准备
1、教师为学生提供地形图、旅游专题地区,相应的卫星图各1张,事先进行预习。
2、要求学生提前学习和大致掌握有关地图事先进行预习,基本能将实验提供的图件阅读清楚。
三、实验步骤
1、教师先讲授地图、旅游专题地图、卫星图基本的构图要素的相关知识,重点突出地图的构图与图面规范,让学生学会用卫星对照地形图的方法,学会阅读旅游专题地图主要内容的方法,并进行有关的分析。
2、学生课后自主学习,并积极参加旅游规划实验室安排的相关开放式实验,巩固和加深旅游专题地图的阅读方法。
四、实验内容、方法提要
1、旅游地图的阅读与分析
2、辅助要素的阅读与分析
1)图名
2)文字说明与图表
3)文字说明与图表
3、数学要素的阅读与分析
1)坐标系统
2)高程系统
3)比例尺
4)地理方向
4、图形要素的阅读与分析
1)水系
2)地质地貌
3)境界线
4)交通网
5)城镇
6)自然旅游景观区(点)
7)人文旅游景观区(点)
8)旅游项目规划
9)旅游基本建设设施
五、实验报告
提交一份旅游专题地图的阅读报告(可以是某一旅游专题地图要素的阅读分析报告)。
第十章区域旅游景观资源的野外调查(3学时)
掌握对调查区域前人工作成果资料的收集程序和方法,掌握旅游景观资源野外调查及资料统计分析的各种方法。
对调查区域前人工作成果资料的收集程序和方法;
旅游景观资源野外调查及资料统计分析的各种方法。
掌握对调查区域前人工作成果资料的收集程序和方法,掌握旅游景观资源野外调查及资料统计分析的各种方法。
1、预习课程相关章节已讲授的内容,根据该实验项目的要求有针对性的学习了解。
2、利用学校图书馆和资料室收集有关旅游景观的考察报告,大致了解野外旅游景观资源调查的情况。
3、旅游景观资源考察评价报告数份。
4、野外专业实习考察所需器材、资料准备。
1、重点讲授该实验应掌握的内容,侧重列举案例讲明野外旅游景观资源调查的程序和方法。
2、由学生对实验提供的旅游资源考察案例进行自主实验,实验老师、实验人员参与辅导。
3、课外联系当地旅游局当地旅游局和相关规划部分,组织学生进行专业见习活动。
4、按照专业教学计划开展野外专业实习,学生根据实验教师制定的野外调查实习提纲,对该项实验内容实际操作,完成野外专业实习调查报告。
1、旅游景观资源调查的基本内容
1)调查区域社会、经济环境条件
2)自然旅游景观资源状况
3)人文、自然旅游景观资源状况
4)游客客源市场调查
2、野外旅游景观资源调查的程序方法
1)调查前的准备工作
2)野外调查阶段
3)调查报告编制阶段
完成某景区旅游资源调查报告(该“调查报告”放在两周的野外专业实习中完成)。
第十一章风景名胜区旅游规划报告的编制(3学时)
掌握风景名胜区旅游规划编制程序。
掌握风景名胜区旅游规划编制方法。
风景名胜区旅游规划编制程序和方法。
风景名胜区旅游规划编制方法。
掌握风景名胜区旅游规划编制程序和方法。
1、学生根据实验目的要求,预习课程相关章节理论讲授的内容。
2、利用学校图书馆和互联网查阅有关风景名胜区或地区旅游规划,事先了解旅游规划的编制情况。
3、收集本地区风景名胜区或旅游景区(景点)的资料。
1、教师讲解风景名胜区旅游规划案例,讲授旅游规划编制的程序和方法。
2、学说自拟一份风景名胜区旅游规划提纲,利用自己收集的资料,拟编旅游规划,教师进行辅导。
1、旅游规划报告的编制程序
2、旅游规划报告的内容
编制一份简单的景区(景点)旅游规划
四、实践教学要求
实验项目的设置及学时分配
实验(上机)学时
8
应开实验项目
3
序号
实验项目名称
实验要求
学时分配
实验类型
备注
1
旅游专题地图的阅读分析
必做
基础性
野外完成
区域旅游景观资源的野外调查
综合性
风景名胜区旅游规划报告的编制
选做
课外选题完成
五、建议使用教材及参考书目
教材:
陆林,旅游规划原理,高等教育出版社,2002
参考书:
[1]马勇.李玺,旅游规划与开发,高等教育出版社,2001
[2]吴必虎,区域旅游规划原理,中国旅游出版社,1999
[3]马勇.舒伯阳,区域旅游规划——理论、方法、案例,南开大学出版社,1999
[4]邹统钎,旅游开发与规划,广东旅游出版社,2000
[5]保继刚.楚义芳,旅游地理学,高等教育出版社,2000
[6]杨振之,旅游资源开发与规划,四川大学出版社,1997
六、其他说明
无。