北京市三年级上学期语文期末专项复习卷六 课外阅读一B卷Word文件下载.docx
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”一只小螃蟹说。
中午，三只小螃蟹在热得发烫的沙滩上比赛吹泡泡，噗噜（pū
lū）噗噜，噗噜噗噜。
这时候，一艘白轮船呜着汽笛，飞快地朝海对面开去。
“那艘船是去美国的。
”另一只小螃蟹说，“所以，海那边是美国。
”
到了夜晚，三只小螃蟹在漆黑一片的海滩上散步。
这时候，对面天空忽然一下子变亮了。
小螃蟹觉得大海上仿佛架起了一座银光闪闪的桥，一直从海那边通到海滩上。
噢，月亮升起来了。
这时候，第三只小螃蟹说：
“海那边是月亮的故乡。
真的，大海那边到底是什么呢？
（1）这篇童话是按________顺序写的。
（2）找出文中描写颜色的词语________、________、________、________。
（3）把第二只小螃蟹说的话找出来，________
把它当时看见的情景找出来。
________
（4）根据文章内容填空。
①早晨，小螃蟹在________的海滩上________。
中午，小螃蟹在________的海滩上________。
夜晚，小螃蟹在________的海滩上________。
我还会仿写：
傍晚，小螃蟹在________的海滩上________。
②第一只小螃蟹认为海那边是________，第二只小螃蟹认为海那边是________，第三只小螃蟹认为海那边是________。
我认为海那边是________，因为________。
（5）联系上下文理解，把正确的序号写到横线上。
Ⅰ“这时候，对面天空忽然一下子变亮了。
”这句话中“这时候”指的是________
①早晨
②中午
③夜晚
Ⅱ“玫瑰色的天空，渐渐变成了金色”，这是因为________
①天空听从了小螃蟹的指挥
②太阳冒出来了
③月亮升起来了
2.（16分）阅读课文选段，完成练习。
周总理身穿对襟（jīn）白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺（pù
pū）成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛（shè
ng
ché
ng）满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸（zhà
n）了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
（1）给划线字选出正确的读音。
铺________（pù
pū）成
盛________（shè
ng）满
（2）用“________”画出描写周总理样子的句子。
（3）想一想，填一填。
周总理祝福傣族人民________，傣族人民祝福周总理________。
（4）从选文中，你看到了一个怎样的周总理？
3.（18分）阅读短文，回答问题。
每个人都是圣诞老人
这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。
故事的主人公是一位外国小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了。
圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药，路过一家商店时，她看见橱窗里摆着一款漂亮的黄颜色假发，她就想：
这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好啊！
于是，这个小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板说：
“叔叔，我用这条项链换这顶假发可以吗?
”大胡子老板看了看她的项链说：
“孩子，你这项链最多值两块钱，而这假发要卖15元呀。
小女孩红着脸窘住了，她恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换。
接下来的几天里，小女孩想尽了一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了1元5角钱。
她拿着这些钱，带着费尽心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店。
她找到大胡子老板说：
“叔叔，我妈妈真的很需要这顶假发，她病得头发都掉光了。
”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉吟了一会儿，遗憾地说：
“真抱歉，假发已
经卖出去了。
”这女孩一下子呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心。
她没有哭，一言不发地回到了家。
第二天早晨，小女孩一睁眼，妈妈对她说：
“孩子，刚才有人送给你一个包裹。
”小女孩打开包裹一看，上帝呀，正是那顶假发！
里面还夹着一张纸条。
纸条上写着：
“你有一颗纯洁的心，孩子，这是给你妈妈的礼物，也是给你的一份礼物。
祝你快乐。
落款署名：
圣诞老人。
（1）大胡子老板对小女孩说“假发已经卖出去了”是真的吗?
他为什么这样说?
（2）“落款署名：
”这“圣诞老人”是谁?
（3）请你评价一下大胡子老板和小女孩。
（4）文中划线的句子中的“！
”表现了小女孩什么样的心情?
（5）文中出现了“圣诞节”，你知道西方国家还有哪些节日？
试着写出几个。
（6）短文题目是“每个人都是圣诞老人”，作者为什么这样说？
这里有什么深刻含义?
4.（10分）阅读短文，回答练习。
每年八月十八秋分前后，许多人来到海宁观潮……潮水奔腾而来，潮头高度可达3．5米，潮差可达9米。
潮汐是一种自然现象，潮水的涨落是海水在月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。
每年的春分和秋分，地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上，月球和太阳对海水的引潮力特别大，水涨得特别高，落得也最低。
钱塘江潮如此壮观除上述原因外，还因钱塘江口有特定的地理形势和气象水文条件。
钱塘江口的入海处即杭州湾。
它在地形上是个典型的喇叭河口，越近东海越宽，最宽处达100公里，从杭州湾口的南汇嘴开始，向西（大幅度）收缩，到澉浦附近狭到30公里，到海宁盐官，江面只有3公里。
河口宽，潮水大量涌进，往西，江面突然束狭，潮水相叠，水面升高。
加之，在钱塘江澉浦附近的河宋底部又有一道____相连的沙坎，像门槛一样，起着进一步抬高水面的作用。
农历七八月正是钱塘江洪季，水量丰富。
江水滚滚东流入海，恰受东南季风推拥上溯的海潮顶托，风起潮涌，潮水和江水叠加，使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而抬高的潮水更加汹涌，形成钱塘潮的奇观。
（1）“潮汐是一种自然现象，潮水的涨落是海水在月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。
”一句中，“和”字不能改为“或”字，为什么？
（2）联系上下文，“澉浦附近的河宋底部又有一道________相连的沙坎”一句中，横线上应填（A，南北
B，东西
C，左右）
（3）从哪些地方可以看出文中加点词语“大幅度”是用的十分准确的？
（4）既然说“每年的春分和秋分”引潮力“特别大”，那为什么钱塘江潮的壮观只在秋分前后才能看到？
（5）钱塘江潮的形成，除“引潮力”这一因素外，还因为________。
5.（16分）（2019·
三山）阅读下文，回答问题。
大象和猴子
从前，一头大象跟一只猴子吵架。
大象身体壮实，非常自豪地说道：
“你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵大树，你呢？
猴子引以为傲的是会爬树，说道：
“我会爬树。
你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂在树枝上吗？
他俩互不服气，去找猫头鹰评理。
猫头鹰对他们说：
“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们去把果子给我摘下来，我再评理。
于是大象和猴子来到河边。
然而，（奔驰
奔腾）的河水把猴子吓住了。
“还是站到我的背上来吧！
”大象骄傲地说，“我个子大，体格壮，在（急
水）流里游泳，我可不在乎。
猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。
高大的果树（屹立
耸立）在河边，成熟的果子（挂
长）在树梢上。
大象想用鼻子够果子，果树太高够不着；
想把大树推倒，树太大又推不动。
“这回该看我的了。
”猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。
”说罢，敏捷地爬了上去，摘下了树梢上的果子。
他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。
“现在能给我们讲讲，谁比谁强吗？
”大象和猴子一齐说道。
“这个问题，谁能答得上来呢？
”猫头鹰说，“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。
现在你们摘回来了，是你们发挥了各自的特长：
一个负责渡河，一个负责摘果子。
（1）在文中的括号里选择合适的字词。
（奔驰
奔腾）________的河水
（急
水）________流
（屹立
耸立）________在河边
（挂
长）________在树梢
（2）查字典或联系上下文解释词语的意思并写一句话。
引以为傲：
________。
造句：
（3）大象的特长是________，猴子的特长是________。
（4）读了这则寓言故事，你明白了什么道理？
（5）读了短文，你能想到哪些谚语？
6.（10分）课外阅读。
爬山虎
①地锦，俗名爬山虎，我与它有着一段不解之缘。
②那一年夏天，我患脑血管病住进医院，生命虽无危险，但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。
医院内有一个草木葱郁的花园，园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙。
在开头那些忧伤灰暗的日子里，我每天抱着病恹恹的身体，腋下拄着双拐，绕着围墙根艰难而缓慢地行走。
③有一天，我刚走不多远，便靠着路旁一棵梧桐树歇息，感到再难迈出一步。
这时我无意中朝围墙根投去一瞥，只见一株幼小的爬山虎趴在墙根上，绿绿的，虎虎有生气。
我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感。
我第一次如此贴近地凝视它。
这才发现，它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须，卷须先端发育成小的吸盘，爬上墙壁后分泌黏液死死地吸附在墙壁上，植株借以顽强地向前生长，这使我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感；
倾听到一种向前趱（zǎn，快走）行的呼唤。
④这以后，我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友，我在围墙外拄拐绕行，它在围墙上攒劲前行。
无论是草露未干的清晨，还是归鸟啁啾的黄昏，还是月光如水的静夜，我绕墙行走时总是在爬山虎前长久地伫立，和它作无言的亲近之谈，后来竟至有一日不见，如三秋兮之感。
尽管那年夏天酷暑难当，它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步步往上蹿，出落得枝叶茂密，绿茸茸地爱煞人。
⑤一日，几个顽皮的孩子在围墙根藏猫猫，恶作剧似的将爬山虎的枝蔓从墙壁上拽下来。
当我发现悲惨地跌落在地上的爬山虎的时候，我想我的无言的朋友这回大概是完了。
我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起，将它卷须上的被损伤了的吸盘重新摁在墙上，将被弄得凌乱不堪的叶片重新理顺。
渐暗的暮色中，我怅然回到病室。
第二天红霞初露时，我来到它身边，竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁，它的叶子又那么鲜活亮丽，它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。
好样的！
朋友。
⑥渐地，夏老了，夏去了，秋来了，秋深了。
我终于丢掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高，覆盖在花格子砖窗上了。
出院时，我和家人特意去同这无言的朋友告别，它的叶子已经变红，耀如燃烧的火焰，真正成为大地上的锦绣。
（1）仿照下列句式，阅读相关语段概括出段落大意。
第③段：
发现爬山虎，倾听到前行的呼唤。
第④段：
亲近爬山虎，________。
第⑤段：
________，________。
第⑥段：
________，颂扬其顽强的精神。
（2）作者对幼小的爬山虎产生了亲近感，其原因是（）。
A.爬山虎虎虎有生气，样子可爱。
B.爬山虎枝蔓绿莹莹的，颜色鲜艳。
C.爬山
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