人教版二年级道德与法制下册全册教案挑战第一次学做快乐鸟.docx

人教版二年级道德与法制下册全册教案挑战第一次学做快乐鸟.docx

《人教版二年级道德与法制下册全册教案挑战第一次学做快乐鸟.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级道德与法制下册全册教案挑战第一次学做快乐鸟.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版二年级道德与法制下册全册教案挑战第一次学做快乐鸟

人教版二年级道德与法制下册全册教案

1挑战第一次

教学目标：

1、了解关于挑战的知识和本领。

2、知道挑战会带来成功的喜悦和失败的教训。

3、体会挑战乐趣，愿意尝试挑战。

教学重点：

了解关于挑战的知识和本领。

教学难点：

体会挑战乐趣，愿意尝试挑战。

教学准备：

PPT课件

教学课时：

1课时

教学过程：

一、激趣引入

勇于挑战的故事，引入新课

同学们，你们有过哪些勇敢的经历呢？

板书课题，释题，读题。

二、新课探究

1、说一说

同学们互相说一说自己第一次挑战的经历

2、挑战中遇到了哪些困难？

3、指名学生回答

成功的经验有哪些？

失败的教训有哪些？

4、说说你体会了哪些挑战的乐趣？

5、说说你还想尝试哪些挑战？

6、小结

三、拓展学习

名人敢于挑战的故事

同学们，你知道哪些名人敢于挑战吗？

同学们畅所欲言

教师指导

四、小结全课内容

面对困难，要敢于挑战，面对失败，要吸取教训。

五、课外实践

课外找一些名人敢于挑战的故事书看看。

板书设计：

1挑战第一次

第一次挑战面对困难敢于挑战

还想尝试……

2学做“快乐鸟”

教学目标：

1、体会学习与生活的快乐。

2、体验自己的快乐能带给别人快乐。

3、关心他人，给别人带来快乐。

教学重点：

体验自己的快乐给别人带来快乐

教学难点：

关心他人，给别人带来快乐。

教学准备：

PPT课件

教学课时：

1课时

教学过程：

一、情境引入

同学们，你能说说哪件事让你最高兴？

指名同学说说

其他同学，你们高兴吗？

板书课题，释题

二、新授

1、观察图片，体会快乐学习与生活的情景

课件展示图片

教室里，同学们快乐学习。

农村小学生堆雪人打雪仗。

和爸爸妈妈一起编玩具。

2、体会他们的快乐

3、把自己快乐的事说出来，与大家一起分享。

4、怎样忘掉烦恼

课件展示图片

一个小学生生病了，很焦虑。

一个小学生学不会手工，很着急。

5、你能帮他们想想办法吗？

说说你是怎样消除烦恼的？

6、怎样识别他人的表情？

你能从别人的表情看出他是快乐还是烦恼吗？

善于识别他人的表情对生活有什么帮助？

7、说一说怎样给别人带来快乐？

8、说一说你在生活中是如何关心他人的？

9、多给人带来快乐，少给人带来烦恼。

三、小结全文

我们要关心和理解他人，要像“快乐鸟”一样把快乐带给别人。

四、拓展学习

说一说你在生活中是如何消除烦恼，给别人带来快乐的故事。

五、课外实践

课外做一件关心别人，给别人带来快乐的事。

板书设计：

2学做“快乐鸟”

忘掉烦恼，寻找快乐

消除烦恼快乐多

3做个“开心果”

教学目标：

1、体贴家人劳动，学会感恩。

2、自己的事自己做。

3、做力所能及的家务劳动。

教学重点：

体贴家人劳动，学会感恩。

教学难点：

自己事自己做

教学准备：

PPT课件

教学课时：

1课时

教学过程：

一、引入新课

什么叫开心果？

你愿意带给家人快乐吗？

二、新授

1、体贴家人的劳动和关怀，学会感恩

你最想把快乐带给谁？

为什么？

小组交流，全班汇报

2、自己的事自己做

自己的事自己做

帮助家人做家务

做自己力所能及的事

3、感悟生活

你为家人做了哪些事情？

把你的开心果行动与大家一起分享吧。

你还想做哪些事情？

三、小结全文

四、课后实践

课后用行动表达对家人的爱。

板书设计：

3做个“开心果”

感恩助人

4试种一粒籽

教学目标：

1、了解种植步骤。

2、学会认真观察，持之以恒，认真做记录。

3、热爱生命，爱护自然。

教学重点：

了解种植步骤

教学难点：

学会认真观察，持之以恒

教学准备：

PPT课件

教学课时：

1课时

教学过程：

一、故事引入

同学们读过童话故事，小猪种西瓜吗？

你们知道西瓜是怎么来的吗？

板书课题，释题。

二、新课探究学习

1、春天是播种的季节

万物生长的季节

2、你打算种一颗什么种子呢？

3、种之前应该做好哪些准备工作？

同学讨论交流

4、爱护植物，做好记录

种好种子后，要注意浇水

植物长出来了，要注意爱护

5、要持之以恒，认真做好记录。

6、认真保护植物生长，要持之以恒。

三、小结全文

四、拓展学习

了解植物的播种和植物的生长知识

五、课后实践

爱护植物，爱护自然。

用劳动得到收获。

板书设计：

4试种一粒籽

试种一粒籽我们的收获

5健康游戏我常玩

教学目标：

1、知道哪些是健康游戏与不健康游戏。

2、引导学生对健康游戏产生兴趣。

3、选择适合环境和自己的游戏。

教学重点：

知道哪些是健康游戏与不健康游戏

教学难点：

选择适合环境和自己的游戏

教学准备：

PPT课件

教学课时：

1课时

教学过程：

一、引入新授

同学们，你们玩过游戏吗？

你们最喜欢玩什么游戏呀？

板书课题，释题。

二、新授

1、同学们在课余时间都会做哪些游戏？

你们为什么喜欢这个游戏？

2、手机游戏是健康游戏吗？

请同学们先讨论讨论

指名学生发言

3、户外体育运动是健康游戏吗？

请同学们发表看法

4、球类游戏是健康游戏吗？

请同学们发表看法

5、益智游戏是健康游戏吗？

请同学们发表看法

6、电脑游戏是健康游戏吗？

请同学们发表看法

三、小结全文

体育运动，球类游戏，益智游戏等是健康游戏。

小学生不宜玩手机游戏和电脑游戏。

四、拓展学习

手机游戏的危害有哪些？

五、课后实践

课后了解手机游戏和电脑游戏有哪些危害？

板书设计：

5健康游戏我常玩

游戏大辩论健康游戏有哪些？

6传统游戏我会玩

教学目标：

1、了解传统游戏，了解游戏魅力。

2、参与游戏，会玩游戏。

3、培养合作精神，增进友谊。

教学重点：

了解游戏，参与游戏。

教学难点：

培养合作精神，增进友谊。

教学准备：

PPT课件

教学课时：

1课时

教学过程：

一、引入新授

同学们，你们在家里一般都是玩什么游戏呀？

愿不愿意听听老师说说小时候玩的游戏呀？

板书课题，释题。

二、新课教授

1、你知道哪些传统游戏？

弹棋子

滚铁环

打陀螺

……

2、你会玩哪些传统游戏？

3、能说说你是怎么玩的吗？

4、请学生现场表演玩传统游戏

5、全班其他同学评价

6、学生谈感受

7、同学们想不想试一试

8、在老师指导下，同学们试玩传统游戏

9、你还想玩哪些游戏

……

三、小结全文

今天认识了很多传统游戏，也试玩了一些传统游戏，很有趣。

四、拓展学习

了解更多传统游戏

五、课外实践

课外试玩自己喜爱的传统游戏。

板书设计：

6传统游戏我会玩

传统游戏知多少

看看他们怎么玩

试玩传统游戏

7我们有新玩法

教学目标：

1、能与小伙伴合成完成游戏。

2、会尝试新玩法和新玩具。

3、培养创新精神和探究意识。

教学重点：

会尝试新玩法和新玩具。

教学难点：

培养创新精神和探究意识。

教学准备：

PPT课件

教学课时：

1课时

教学过程：

一、活动引入

同学们，看谁在一分钟内跳绳次数最多。

你还知道怎样跳？

板书课题，释题

二、教学新课

1、课件展示“玩出新花样”图片

图中一共有几种新玩法？

你喜欢哪种玩法？

为什么？

你还有什么新玩法呢？

2、传统游戏换个新玩法，就可以玩出乐趣

3、你有什么好的传统游戏，可以变成新游戏

三、游戏活动

1、你有哪些玩具？

2、“我们一起来创造”，制作了哪些玩具？

3、你有什么好的想法？

4、试着制一些玩具

5、教师巡视指导

四、小结全文

会变换新的游戏，会制作新的玩具

五、课后实践

课后将传统游戏变换成新的游戏玩

板书设计：

7我们有新玩法

玩出新花样

我们来创造

8安全地玩

教学目标：

1、让学生知道安全第一的意义。

2、认识安全提示牌，并亲自动手做。

3、知道安全地玩游戏。

教学重点：

知道安全第一的意义

教学难点：

知道安全地玩游戏

教学准备：

PPT课件

教学课时：

1课时

教学过程：

一、引入新课

同学们，你们玩过游戏吗？

怎样玩游戏最安全？

板书课题，释题

二、新课教学

1、在以下地方玩安全吗？

在池塘边放风筝

在大树下下棋

在旋转木马上打闹

在陡峭的山崖上攀爬

2、同学们发表看法

3、教师小结

三、拓展学习

1、阅读教材图文资料

你觉得安安的话有道理吗？

玩捉迷藏的游戏，可以藏在哪些地方？

2、小组交流讨论

3、指名学生回答

4、如果看到在玩耍的小朋友有危险，你要怎么提醒他呢？

5、认识安全牌

6、学生动手制作安全牌

四、小结全文

不可在危险地方玩游戏

五、课外实践

课外了解更多安全玩游戏的知识。

板书设计：

8安全地玩

户外游戏

注意安全

9小水滴的诉说

教学目标：

1、知道水的珍贵

2、节约用水，保护水资源

教学重点：

知道水的珍贵

教学难点：

节约用水，保护水资源

教学准备：

PPT课件

教学课时：

1课时

教学过程：

一、谈话引入

同学们，你们能说说你家里用的自来水哪里来的吗？

板书课题，释题。

二、新课探究

1、认识水的珍贵

如果没有水，会出现什么现象？

同学们畅所欲言

植物会枯萎

小鸟不见了

牛羊都走了

人们生活很不方便

庄稼和蔬菜都需要水

……

2、水的污染

水受到了哪些污染呢？

垃圾

工业废水

农业化肥农药污染

工厂污染

家庭生活用水污染

……

3、节约用水，保护环境

不要浪费水

保护水资源不被污染

保护环境

三、小结全文

水是很珍贵的，要节约用水，保护水资源。

四、拓展学习

了解水资源很珍贵的更多知识。

五、课后实践

节约用水，保护水资源。

板书设计：

9小水滴的诉说

水很珍贵

节约用水保护水资源

10清新空气是个宝

教学目标：

1、了解空气对生活的重要性。

2、了解空气污染的主要污染源。

3、保护环境，爱护环境。

教学重点：

了解空气对生活的重要性

教学难点：

保护环境，爱护环境

教学准备：

PPT课件

教学课时：

1课时

教学过程：

一、视频引入

课件展示空气被污染视频

同学们谈谈感受

板书课题，释题。

二、新课探究

1、空气的重要性

人类生活需要空气

清新的空气有益人类健康

人们喜欢在空气新鲜的地方晨练

呼吸污染空气会生病

同学们畅所欲言

2、我们身边的空气怎么样？

农村里山清水秀，空气清新

有时候，田里的农药化肥会污染空气

烟雾会污染空气

汽车尾汽会污染空气

烧火会污染空气

3、爱护环境，保护自然

爱护身边的环境

保护大自然

要养成爱护环境的好习惯

三、小结全文

爱护环境，保护大自然。

四、拓展学习

了解更多保护空气的知识

五、课外实践

如何爱护环境，保护大自然呢？

板书设计：

10清新空气是个宝

空气的重要性

爱护环境

保护大自然

11我是一张纸

教学目标：

1、认识纸对生活的重要意义。

2、节约用纸，爱惜用纸。

3、爱护环境，不乱砍滥伐树木。

教学重点：

节约用纸，爱惜用纸。

教学难点：

爱护环境，不乱砍滥伐树木。

教学准备：

PPT课件

教学课时：

1课时

教学过程：

一、谈话引入

同学们，你们会随意扔纸屑吗？

你们会浪费作业本吗？

板书课题，释题。

二、新课教学

1、纸的重要性

学习需要用到

生活上需要用到

很多地方都需