全国2009年7月高教育自学考试组织行为学试题Word格式.doc

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D.泰勒

3.一般应用于分析受多种因素影响现象的方法是（）

A.抉择分析

B.相关分析

C.趋势分析

D.因素分析

4.要建立良好的人际关系就必须建立起正确的对人关系的（）

A.知觉

B.态度

C.观念

D.价值观

5.“效率就是生命”是一种（）

A.理性价值观

B.政治性价值观

C.社会价值观

D.集体价值观

6.下列选项不属于创造性行为的特点的是（）

A.主动性

B.适应性

C.有用性

D.独特性

7.把性格划分为A型、B型、C型、D型和E型，其分类的依据是（）

A.某种倾向性

B.人的行为模式

C.何种心理机能占优势

D.思想行为的独立性

8.间断——平衡模型指出，群体在第一阶段结束时，群体发生一次转变，这个转变正好发生在群体寿命周期的（）

A.初期阶段

B.第二阶段

C.中间阶段

D.最后阶段

9.冲突较多，不太容易随机应变的群体是（）

A.正式群体

B.非正式群体

C.同质群体

D.异质群体

10.影响信息沟通的基本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外，还包括（）

A.通道

B.工具

C.情境

D.路线

11.人际心理关系形成的基础是（）

A.人们的直接感情相互作用

B.人们的直接血缘关系

C.人们的宗教道德观念

D.人们的政治法律观念

12.人们见面的次数越多、越熟悉，越可能相互喜欢。

这个结论的得出者是（）

A.伦林

B.扎琼克

C.费斯廷格

D.奥斯卡普

13.在相互依赖关系的类型中，依赖关系最为复杂的是（）

A.联营式关系

B.顺序式关系

C.互惠式关系

D.协作式关系

14.为冲突情境中的各方提供总体的行为指南的是（）

A.行为意向

B.决策

C.价值观系统

D.个体特征

15.权力具有的性质是（）

A.情景性

B.确定性

C.独立性

D.稀缺性

16.“没有一种能适应任何情况的领导模式，只能提出在特定情况下相对来说最有效的领导模式。

”这种观点是下述哪种理论的主要观点?

（）

A.领导有效性理论

B.权变领导理论

C.途径——目标论

D.领导生命周期论

17.领导决策的效力必须有一定的时间限期，这称作领导决策的（）

A.时效原则

B.数量原则

C.周期原则

D.效率原则

18.组织行为学中，把整个动机结构中对人的行为起决定性作用的、最为强烈的动机称为（）

A.原始动机

B.优势动机

C.一般动机

D.习得动机

19.双因素理论认为，能使人们产生工作满意感的因素是（）

A.激励因素

B.保健因素

C.维持因素

D.满意因素

20.斯金纳把人们为了达成某种目的而作用于环境的行为称为（）

A.答应性行为

B.本能性行为

C.操作性行为

D.学习性行为

21.综合型激励理论的数学表达式为：

M=Vit+Eia（Via+），其中Via表示的是（）

A.任务本身的内在激励

B.工作任务完成的效价

C.任务外在报酬的效价

D.任务结果激励

22.组织的基层管理层负责实施上级所安排的具体计划或工作，因此基层管理层也称为（）

A.战略层

B.计划层

C.业务层

D.作业层

23.从如何增强组织活力和保持动态平衡的角度来看，组织变革和发展的具体目标是（）

A.使组织具有对外有适应性和高效性的组织功能

B.使组织具有足够的适应性

C.使组织具有对内有协调性和高效性的组织功能

D.使组织具有科学、合理和系统的组织结构

24.在人们的心理上存在着一种自然的倾向，即向对象索取完善性，要求对象始终处在“十全十美”、“万无一失”的状态之中。

这就是影响组织改革顺利进行的（）

A.安全性心理

B.求稳性心理

C.求全性心理

D.习惯性心理

25.组织管理人的精神世界中最核心、最本质的东西是（）

A.组织战略

B.组织目标

C.组织文化

D.组织行为

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。

错选、多选、少选或未选均无分。

26.组织行为学所具有的学科性质有（）

A.边缘性

B.系统性

C.两重性

D.针对性

E.应用性

27.能力按其适应性可分为（）

A.智力

B.才能

C.专门能力

D.创造力

E.智商

28.凝聚力的高低，在很大程度上决定着群体行为的（）

A.效用

B.效率

C.效果

D.效能

E.效价

29.马斯洛的需要层次理论认为，人的生理需要包括（）

A.对食物的要求

B.对友谊的要求

C.对休息的要求

D.对性的要求

E.对爱情的要求

30.合理的组织目标应具备的特征，除了一致性、协调性、可行性外，还具有（）

A.适应性

B.可操作性

C.实现度

D.认知度

E.对应性

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

31.面谈法

32.群体间互动

33.领导的资源控制权

34.组织的管理层次

35.工作生活质量

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36.简述组织行为学的理论体系。

37.简述研究事业生涯设计与开发的作用。

38.影响群体思维的因素有哪些？

39.简述在管理实践中有效应用强化手段应遵循的原则。

40.动机与行为之间关系的复杂性主要表现在哪些方面？

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

41.试述x理论与y理论的基本观点及相应的领导方式和领导行为。

42.试分析领导威信的特点与作用，并谈谈提高领导威信的方法。