云计算专业开设课程整体架构及实训环境体验演示确认版.ppt

云计算专业开设课程整体架构及实训环境体验演示确认版.ppt

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云计算专业开设、课程整体架构及实训环境体验,云计算与数据中心技术详解与实验指南,主题：

1、首先理解什么是云计算、云计算专业建设及人才培养方向、完整的课程体系2、关于云计算专业建设存在的建设误区及建设分类3、关于DCaaS实训黑盒的实现原理4、现场演示并让教师体验：

云计算之计算虚拟化-热迁移vMtion5、现场演示并让教师体验：

云计算之分布式存储软件定义存储VSAN6、现场演示并让教师体验：

云计算之SDN软件定义网络及NFV网络功能虚拟化7、现场演示并证教师体验：

云计算的最终业务交付（DCaaS-数据中心即服务）8、课程及专业架构配套的教学资源量化专业建设的成果9、关于企业合作的创客空间,云计算专业建设及人才培养方向、完整的课程体系,区别云计算应用实验室与云计算架构实验室的差异，云计算应用实验室是将服务器虚拟化基础架构+虚拟桌面，是一种云计算的应用交付，在教学上主要用来替代传统的PC机房，完成其它通用课程的教学，如:

计算机基础应用、office、Photoshop、网页制作等信息化课程。

而云计算架构实验室是专项针对如何构造和实现云计算技术而生的实验室，是专项研讨和落地云计算的数据中心，其主要目标是提供给学生云计算之服务器虚拟化、存储虚拟化、网络虚拟化、SDN、网络安全虚拟化、云自动运营与运维技术的动手实训环境。

注意：

建设方应严格区别这两种实验室的差异。

而本方案是专项针对云架构实验室的解决方案，专供校方开设云计算之服务器虚拟化、云计算之存储虚拟化、云计算之网络虚拟化、云计算之软件定义网络、云计算之安全虚拟化、云自动运营与运维技术课程的解决方案！

Hadoop,什么是云计算？

因为云计算的范围太广泛且被人们过渡的“热捧”，建议建设与讲解者从网络工程及信息安全专业的角度并结合这两个专业的就职岗位变化情况进行描述！

服务器虚拟化技术实施存储虚拟化及分布式存储技术实施网络虚拟化及SDN、NFV技术实施,传统网络及信息安全基础与系统集成文化,云计算之业务交付与自动运维课程,关于DCaaS实训黑盒的实现原理,延展思考：

既然服务器能这样做，那么传统及新一代云引擎的盒式设备、存储设备、是否可以将其软硬分离后到达同样的效果，如果能把这些软硬设备在一个平台上互联互动起来，那么真实的云计算数据中心不就产生了，实验不就方便了？

关于DCaaS实训黑盒的实现原理,关于DCaaS实训黑盒的实现原理,现场演示并让教师体验：

云计算之计算虚拟化-热迁移vMtion,建议：

请一个教师与演示者同时操作实验,目标：

镜像出6台服务器4个虚拟化监控层两个共享存储设备并运行N台虚拟机,现场演示并让教师体验：

云计算之分布式存储软件定义存储VSAN,实训物理条件：

仅一台云计算实训黑盒,现场演示并让教师体验：

云计算之SDN软件定义网络及NFV网络功能虚拟化,在作这个实验演示之前建议为教师简单描述关于SDN的核心知识！

简单描述SDN的基础概念：

SDN,为什么需要SDN（直接从实践出发引出）,AVM,PR1,PR2,PS1,PS2,E1/0192.168.3.254,E1/1192.168.4.1/24,E1/14.2/24,E1/0192.168.5.254,管理IP192.168.199.4,192.168.100.2/24,物理主机ESXi-DVTEP:

192.168.3.1,BVM,数据中心的物理位置A-群集ClusterA,数据中心Kingchen,CVM,192.168.100.4/24,DVM,管理IP192.168.199.5,物理主机ESXi-EVTEP:

192.168.5.1,数据中心的物理位置B-群集ClusterB,数据中心Kingchen,192.168.100.2/24,AVM,BVM,CVM,DVM,逻辑交换机LSW1,虚拟化成,192.168.100.3/24,192.168.100.6/24,虚拟化成,192.168.100.6/24,192.168.100.3/24,192.168.100.4/24,SDN能满足跨越多个物理站点大二层的需求,为什么需要SDN（直接从实践出发引出）,重点在于理解路由数据的转发路径！

关键区别：

一个需要将流量转发出ESXi主机，一个在内部完成路由,为什么需要SDN（直接从实践出发引出）,群集A和B需要逻辑交换机组织大二层群集C虚拟不同子网的通信要求不发出主机群集D虚拟不同子网的通信发求不发出主机要求不同子网虚机能够相互路由并与物理主干通信,请使用软件定义网络的形式让整个数据中心的逻辑网络更加清晰,为什么需要SDN（直接从实践出发引出）,如果是以上页PPT所示的传统网络全部去逐一基于硬件盒式设备调架构！

灰色部分表示虚拟网络设备,关于SDN响应数据中心安全需求（直接从实践出发引出）,关于SDN响应数据中心安全需求（直接从实践出发引出）,关于SDN响应数据中心安全需求（直接从实践出发引出）,见相关附件材料,8、课程及专业架构配套的教学资源量化专业建设的成果9、关于企业合作的创客空间,