中考语文文言文高频知识考点送东阳马生序精选五套中考模拟卷文档格式.docx
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写了一篇长信来当做初次见面时的礼物,文辞很通畅明白。
我和他辩论,他的谈吐温和态度平和;
他自己说少年时读书很用心,十分劳苦。
这可以说是善于学习的人了!
他现在要回家去省亲,因此我把求学的困难告诉他。
如果说我勉励同乡努力学习,则是我的志意;
如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲,难道是了解我吗
作家作品:
宋濂,明代文学家,本文选自《宋学士文集》。
朱元璋称之为明代开国文臣之首。
题目含义:
送给同乡马君则的一篇赠序。
注释
[1]嗜:
特别爱好
[2]无从:
没有办法。
[3]致书:
得到书,这里是买书的意思。
致:
得到。
[4]假借:
同意复词。
借。
假也是借的意思。
[5]弗之怠:
即弗怠之,不懈怠,不放松抄书。
之是怠的宾语,指笔录这件事。
代词作宾语,宾语前置。
[6]走:
跑。
[7]逾约:
超过约定的期限。
[7]以是:
因此。
[8]加冠:
加冠之后,指已成年。
古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已经成人。
后人常用冠或加冠表示年以二十。
这里即指二十岁。
[9]患:
担心,忧虑。
[10]硕师:
学问渊博的老师。
硕,大。
[11]尝:
曾经。
[12]趋:
奔向。
[13]先达:
有道德,有学问的前辈。
[14]叩问:
求教。
叩,请教。
[15]德隆望尊:
道德声望高。
又作德高望重。
[16]门人弟子填其室:
学生挤满了他的屋子。
门人、弟子,学生。
填,塞。
这里是拥挤的意思。
[17]辞色:
言语和脸色。
[18]援疑质理:
提出疑难,询问道理。
援,引,提出。
质,询问。
[19]俯身倾耳以请:
弯下身子,侧着耳朵(表现尊敬而专心)请教。
[2019咄:
训斥,呵责。
[21]至:
周到。
[22]复:
这里指辩解。
[23]俟:
等待。
[24]负箧(qi)曳屣(xǐ):
背着书箱,拖着鞋子(表示鞋破)。
[25]穷冬:
隆冬。
[26]皲(jūn)裂:
皮肤因寒冷干燥而开裂。
[27]舍:
这里指学舍,书馆。
[28]支:
通肢四肢的意思
[29]媵(yng)人:
服伺的人。
[30]汤:
热水。
[31]沃灌:
浇灌。
[32]衾:
(qīn)被子。
[33]寓逆旅:
住在旅店里。
逆旅,旅店。
[34]容臭:
(xi)香袋。
臭:
气味,这里指香气。
[35]烨(y)然:
光彩照人的样子。
[36]缊(yn)袍敝衣:
破旧的衣服.缊,旧絮.敝,破.
[37]口体之奉:
指衣食的享用。
[38]太学:
即国子监,设于京城,是全国最高学府。
[39]县官:
这里指朝廷。
廪稍:
国家供给的粮食。
[40]司业、博士:
指国子监司业、国子监博士,都是教官。
[41]流辈:
同辈的人。
[42]朝京师:
这里指去官后进京朝见皇帝。
[43]长书:
长信。
贽:
初见面时表敬意送的礼物。
[44]夷:
平和。
[45]际遇之盛:
谓好的遭遇。
这里指官位之盛
古今异义
【走】古义:
今义:
步行。
【汤】古义:
做菜的汤汁。
【再】古义:
第二次;
两次(本文)。
指重复。
通假字
【支】通肢。
【被】通披。
词类活用
【腰】挂在腰间。
中考语文模拟试卷
一、(每小题3分,共15分)
1.下列加点字注音全都正确的一项是()
A.追溯(sù
)埋怨(má
n)绯红(fēi)咫尺天涯(zhí
)
B.黝黑(yǒu)虐待(nuè
)圆弧(hú
)吹毛求疵(cī)
C.潜伏(qiá
n)滑稽(jī)狩猎(shò
u)锲而不舍(qiè
D.惩罚(ché
ng)拮据(jū)顷刻(qǐng)长吁短叹(yū)
2.下列词语中字形完全正确的一项是(
A.取缔云霄红高梁五彩斑斓
B.籍贯璀璨俱乐部重蹈覆辙
C.笃信啜泣度假村珊珊来迟
D.胆怯哂笑青蒿素不容制疑
3.下列句子加点的成语运用恰当的一项是()
A.对于这个问题,最后我再总结几点,权当抛砖引玉吧。
B.近几年,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
C.爸爸教育我说,写字时一定要正襟危坐,眼睛距离书本一尺远。
D.他写的那几篇文章都不太好,只有这篇《咏菊》差强人意。
4.下列句子中没有语病的一项是()
A.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
B.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要更上一层楼。
C.非法经营疫苗案不仅引起世界卫生组织的关注,在国内也受到热议。
D.为了避免今后再发生类似事故,我们应当吸取教训,努力改进工作。
5.下列关于名著的表述,不正确的一项是()
A.《简·
爱》讲述了孤儿简·
爱不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事,塑造了一个敢于反抗,敢于争取平等地位的妇女形象。
B.《三国演义》记叙了诸葛亮很多脍灸人口的故事,如“草船借箭”“火烧赤壁”“七擒孟获”“空城计”“智退司马懿”“挥泪斩马谡”“水淹七军”等。
C.《草房子》中的纸月是一个楚楚可人的小姑娘,她用一颗稚嫩而善良的心带给人以力量。
她关注的眼神,一篮篮新鲜的鸡蛋和青菜,给予疾病中的桑桑莫大的安慰。
D.《老人与海》中的桑提亚哥是一个典型的硬汉形象。
他面对浩瀚的海洋,凶猛的大马林鱼和凶恶的鲨鱼,恶劣的气候和多舛的命运,表现出顽强的毅力和必胜的信心。
二、(25分)
(一)课内文言文阅读
阅读下面《醉翁亭记》选段,完成6~8题。
(每小题2分,共6)
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
6.下列加点词语解释相同的一项是()
A.太守自谓也谓为信然
B.醉翁之意不在酒宾客意少舒
C.有亭翼然临于泉上者把酒临风
D.而不知太守之乐其乐也以乐其志
7.下列各项中加点词意义或用法相同的一项是()
A.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者朝而往,暮而归
B.太守与客来饮于此所欲有甚于生者
C.以其境过清以中有足乐者
D.而城居者未之知也马之千里者
8.下列对文章的分析和概括,不正确的一项是()
A.选文第1段由远而近、从面到点,写出了醉翁亭的位置和环境,一步一步地把读者引入佳境。
B.选文第2段,抓住山间独特的花、木、风霜、水、石等景物的特点来写四季变幻之美,精确而熨帖。
C.全文写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐,表达了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀。
D.全文运用骈句,句式整齐,音节铿锵,读来声声清朗,极具音乐的节奏美。
(二)课外文言文阅读
阅读下面文言文,完成9~11题。
(每小题2分,共6分)
秦惠王谓寒泉子
秦惠王谓寒泉子曰:
“苏秦欺寡人,欲以一人之智,反覆①东山之君,从以欺秦。
赵固负其众,故先使苏秦以币帛约乎诸侯。
诸侯不可一,犹连鸡②之不能俱止于栖之明矣。
寡人忿然,含怒日久。
吾欲使武安子起③往喻意焉。
”寒泉子曰:
“不可。
夫攻城堕邑,请使武安子;
善我国家使诸侯,请使客卿张仪④。
”秦惠王曰:
“受命。
”
(选自《战国策》)
【注释】①反覆:
改变……的政策。
②连鸡:
把很多鸡绑在一起。
③武安子起:
指秦国名将白起。
④张仪:
战国时期著名的谋略家。
9.解释下列加点字的含义。
(2分)
(1)故先使苏秦以币帛约乎诸侯()
(2)犹连鸡之不能俱止于栖之明矣()
10.把下面的句子翻译成现代汉语。
善我国家使诸侯,请使客卿张仪。
11.从文中可以看出秦惠王是一个怎样的人?
请结合内容简要分析。
(三)诗歌阅读理解
阅读下面一首古诗,完成12~13题。
(每小题3分,共6分)
咏竹
白居易
不用裁为呜凤管,不须截作钓鱼竿。
千花百草凋零后,留向纷纷雪里看。
12.请分析本诗运用了怎样的表现手法,并说明“竹”具有什么样的形象特点。
(3分)
13.同样是写竹,白居易笔下的竹与杜甫诗“新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿”中竹的形象大相径庭。
由此,你在写咏物诗或咏物散文方面得到怎样的启示?
请举例加以说明。
(四)名句名篇默写
14.补写出下列句子的上句或者下句。
(每小题1分,共7分)
(1)衣沾不足惜,。
(陶渊明《归园田居》)
(2)夜发清溪向三峡,。
(李白《峨眉山月歌》)
(3),浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)
(4)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,。
(苏轼《浣溪沙》)
(5),欲语泪先流。
(李清照《武陵春》)
(6)浩荡离愁白日斜,。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(7)策之不以其道,,鸣之而不能通其意。
(韩愈《马说》)
三、(30分)
(一)阅读下面的文章,回答后面的问题。
(共12分)
美不美,大脑说了算
①那些在很多“凡人”眼里看起来的信手涂鸦,怎么一到艺术家眼里就成了了不得的“神来之笔”?
到底是他们夸大其词、装模作样,还是你眼睛出了问题?
②美好的事物谁都喜欢,不管是美景、美图还是帅哥美女,光是看看都能让人赏心悦目。
但“美”同时又是一个神秘而主观的词,对于美的理解和看法,人跟人之间可能相去甚远。
比