师范生面试注意的几个问题PPT推荐.pptx

师范生面试注意的几个问题PPT推荐.pptx

《师范生面试注意的几个问题PPT推荐.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师范生面试注意的几个问题PPT推荐.pptx（38页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

各位老师和在场的同学们下午好！

3.30-45鞠躬后走到讲台中间，整理讲义或者材料。

4.如果有简历和教案，走下讲台，双手递给招聘方老师。

（这是我的简历和讲义，谢谢！

）,5.稳定几秒钟，同时目光和招聘老师交流一下，等待开讲的指令，或者说：

老师，可以开始了吗？

得到指令后，说声：

谢谢！

6.稳定一下，整理好情绪，开始自我介绍。

6.大家好，我叫武则天，今年20岁，来自美丽的浑源县，我是浑源师范学校中文系2018届毕业生，我的专业是中文与社会方向（现在叫语文教育专业）。

我今天应聘的职位是小学语文教师或者是其他实习岗位，我相信经过五年的师范教育专业培养，我初步具备了作为一名语文教师应该具有的基本素质。

这次来应聘我觉得自己有能力胜任这份工作，并且有着浓厚的兴趣，如果能给我个机会，我一定会在工作中好好地表现的，一定不会让你们失望。

7.自我介绍结束后，要说声“谢谢”，同时要15鞠躬。

8.下面开始讲课。

9.（变化角色，成为教师了，前面的表现是学生的身份）同学们好，今天我们要学习的内容是小蝌蚪找妈妈（语气可以调皮一点）,10.导入新课一场戏要有一个引人入胜的开头，一堂课也要从一开始就扣住学生的心弦。

要教好每一篇课文，就要根据文章的类型、风格的不同，精心设计出不同“序幕”导入语11.结束退场：

收拾东西，擦黑板，走到讲台边再次鞠躬，说：

（礼多人不怪）,仪容是指人的容貌、形体及个人卫生。

重点指人的容貌及服饰覆盖以外的外露部分，包括头、面、颈、手臂、腿脚等处。

仪表即人的外表。

主要指服装和饰物。

仪态是指人在行为中的表情、姿势、动作等，即“体态语言”。

多数不成功的人之所以失败是因为他们首先看起来就不像成功者。

再者，他们看起来就不想成功；

或者根本不知道什么是成功，或者成功的机会到来时，他们不知道如何把握成功。

罗伯特.庞德,什么才是成功者或魅力领袖的形象呢?

伦敦商学院的著名行为心理学家尼克森教授说；

“人们用三个概念描述成功的领导者一一性格、能力、形象。

”因为“社会上的人在自己的大脑意识层己为成功者设立了模式”.（好教师就应该是那样的形象）,着装礼仪,1.三色原则三色原则的涵义，是指在正式场合穿着，全身颜色必须限制在三种之内。

2.三件原则在面试中，不宜佩带珠宝饰品，只宜选戴简洁的普通饰品。

要力求少而精，不超过三件。

礼貌语的使用,问候的语言早晨好、您早、中午好、晚上好、晚安等。

致谢的语言谢谢您、多谢了、十分感谢等。

拜托的语言请多关照、承蒙关照、拜托您了等慰问的语言辛苦了、受累了、麻烦您了等。

歉意的语言对不起、实在抱歉、劳驾了、请原谅、真过意不去挂念的语言身体好吗、怎么样、还好吧等。

手机使用礼仪规范,1、特殊场所不能使用2、重要场所关闭或静音3、公众场所要小声4、有熟人的未接电话要迅速回。

女人看头，男人看腰,学生或女教师不染彩色发，除非把白的头发染黑。

头发不宜过长，在工作岗位上不长于肩部。

长于肩部要做技术性处理，盘起来、挽起来、梳起来，不能随意披散开来。

不看腰粗不粗，腰带威风不威风，一个人腰上所挂的物品的件数和他威信地位成反比。

发型要求：

整齐、清洁、固定、自然、光泽、美观、长短适中。

男士：

短不光头，前不覆额、侧不遮耳、后不齐领、面不留须。

女士：

短不光头，前不过眉、侧不遮耳，过肩宜扎起。

忌讳：

脏、乱、怪、染、假、寸头。

女教师淡妆上岗，不应该浓妆艳抹。

淡妆更显人的修养和审美情趣的高尚不佩带转移学生注意力的饰物女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴手镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只。

不要将自己打扮成一棵圣诞树。

校园内不戴有色镜,不留长指甲，不涂本色外的其它颜色的指甲油,微笑是没有国界的语言、我的笑容价值百万美金。

查尔斯，斯瓦博（美国金融巨头）,微笑，是人类最美好的形象。

因为人类的笑脸放射着温暖、自信、幸福、宽容、慷慨、吉祥等等，微笑吸引着幸运和财富。

仪态礼仪,举止是形体的活动，形体在礼仪活动中显示出光辉的神韵。

行为举止作为精神的反映，是礼仪美的重要因素，也是礼仪沟通和传达的主要方式。

培根说：

“相貌的美等于色泽的美，而秀雅合适的动作的美，又高于相貌的美，这是美的精华。

”,站姿挺拔，“站如松”标准站姿要求：

站立时，头部应保持挺拔，目光平视前方，嘴微闭，肩平并保持放松，收腹挺胸，两臂自然下垂，手指并扰自然微屈，中指压裤缝，两腿挺直，膝盖相碰脚跟并扰，两脚尖张开夹角成45度或60度，身体重心落在两脚正中。

从整体上产生一种精神饱满的体态。

不良的站姿：

1、缩脖、塌腰，手放在兜里、撸臂2、双手扶桌，重心在讲桌上3、用脚蹭地面，脚尖不断点地,教师的站姿应该是怎样的？

（1）教师在课堂上，人要挺直，两脚要靠拢，两腿不要岔开。

（2）不要把手插在口袋里，不要两腿交叉。

走姿轻盈，“行如风”即走起路来要像风一样轻盈、稳健。

走路步伐轻快，不要像大象一样沉重。

正确的走姿是：

步履自然、轻盈、稳健、胸要挺、头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑。

浑源师范小学教育研究所2018.1,