五四青年节励志演讲稿Word格式文档下载.docx
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理想快实现了，你应该快乐。
你体验到了青春成长的快乐，注视着你成长的人更快乐。
一个家庭的青年人成长进步了，整个家庭乃至家族都快乐。
一代青年有出息了，整个国家都快乐。
正所谓：
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。
你看，你的快乐多么重要!
你的健康成长多么重要!
你，多么重要!
国家设立青年节，也正因为如此。
如果你不快乐，那很正常，人出世呱呱坠地，化蛹成蝶历经挣扎，成长肯定伴随烦恼。
但要坚信，在你不懈的努力下，在老师和同学帮助下，过了目前的难关，你就能获得成长的快乐，获得走向成熟的快乐。
怎样让自己更快乐呢?
九年级的同学学过议论文《最苦与最乐》，梁启超说：
“尽得大的责任，就得大快乐;
尽得小的责任，就得小快乐。
你若是要躲（避责任），倒是自投苦海，永远不能解除了。
”
国家设立“五四”青年节，除了希望大家能尽到自己最基本的责任，好好学习，健康成长之外，更重要的是希望当代和未来的青年人铭记历史，继承我们中国青年与众不同的五四精神，珍惜先辈用青春和生命创设的环境，从而把国家建设得更加美好。
这就是我们所有青年人需要担起和尽到的最大责任，也是我们获得最大快乐的源泉。
从1919年五四运动以来的青年人都自觉地履行着这个责任，收获着灿烂的人生。
他们在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，在血与火的残酷斗争中，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血;
他们在国家建设之时，响应号召，为中华崛起而读书，上山下乡，敢于直面曲折的人生，敢于正视痛苦的现实。
他们用燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。
这种青春是多么的绚丽夺目，这种使命感是多么的震撼人心!
想到他们，我们怎能不热血沸腾!
不铭记自己的责任!
生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;
青春不仅仅是一声声的赞美，它更是为使命奋斗不息的源泉，五四不仅仅是一个祝贺快乐的节日，它更是一个精神火炬传递的广场。
2020五四青年节励志演讲稿2
各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么?
——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。
但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽?
青春是迷人的。
很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。
宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”;
鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;
我们敬爱的周19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰;
他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模!
抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：
奉献!
各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。
其实，奉献对任何人都不苛刻。
不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;
不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云;
不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。
我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。
我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过：
“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。
能做事的做事，能发声的发声。
有一份热发一份光。
就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。
朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献;
火热的生活需要我们奉献;
青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。
朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧!
擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。
2020五四青年节励志演讲稿3
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;
有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
__年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。
今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上。
我们是幸运者。
面对新世纪，我们责任重大。
我们回顾发扬“五四”精神，认真思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。
记得，最初开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。
那时，老师讲到“五四”运动，向我们讲述帝国主义列强对中国的种种欺凌，讲述青年们为祖国不惜献身的种种壮举。
当时，我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原，我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。
渐渐地，我们长大了，我们成为风华正茂的青年，我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。
想想那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!
他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任，而今天建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上，我们是否应该为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切?
是啊，我们不小了，我们不能永远停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。
今年的五月四日，我们将参加成人宣誓仪式。
那意味着我们将要同父辈们一起，共同撑起一片蓝天。
长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些紧迫感，也少些责任感。
的确，与他们相比，我们的生活更舒适，更安逸。
但这决不意味着我们可以放松身上的努力，减轻肩上的责任。
是的，责任放在我们每个青年的肩上，放眼新世纪，振兴中华，建设家乡，我们是不会退缩的。
李大钊曾在《青春》一文中写道：
“冲决历史桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。
”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。
我们应该努力成为鲁迅所说的“创造人类历史上从未有过的第三代。
”“位卑未敢忘忧国”，以天下为己任，青春热血献祖国，顽强地努力，无私地奉献，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量。
我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁，要掀起中华腾飞的巨浪。
2020五四青年节励志演讲稿4
时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。
在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我们回首过去，是谁在1919年5月4日举起了捍卫国家民族尊严的大旗?
是谁在天安门广场上表决心?
又是谁掀起了全国人民爱国热情的高潮?
是他们——北京大学等高校三千多名学生，“外争国权、内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”，多么豪壮的口号，多么有气势的呐喊!
当他们走在大街时，前面就是北洋军阀残酷镇压的刀枪。
“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，那时的中国已摇摇欲堕，如果没有青年的那一腔热情，真不敢设想现在的中国会变得怎样。
他们要求民主、希望进步、发展科学，具有着强烈的爱国精神。
光阴流逝，时代变迁，作为新世纪的学生的我们，要树立远大的理想。
人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与祖国事业紧紧相连，他所创造的青春，就是永恒。
我们，高举“五四”旗帜，追溯“五四”精神，现在我们应当把这种精神体现在学习上，在科技高速发展的21世纪，知识才是最后的本钱，要爱国要为祖国的建立出一份力，就离不开寒窗苦读。
在学习生活中，我们难免会遇见一些困难，我们就应该具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不挠精神，认定了自己的目标就勇敢地向前，正如不畏牺牲的五四运动中的青年学生一样。
虽然，震惊中外的五四运动已过去了__周年，但它的精神在任何时候都具有重大的时代意义。
现在五四青年节快到了，__年前那一声发自内心的呐喊，那一群充满正义与智慧的青年，使得我心潮澎湃。
五四魂永远激励着我们青少年，乃至所有的中国人奋发向上，勇往直前，不畏艰难去开拓更美好的明天。
“爱国、进步、民主、科学”永远是五四运动不变的口号与灵魂。
她不仅是当时学生们的大无畏精神，更是我们不变的情怀，生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。
让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出无限的激情!
我坚信：
流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。
我们，就是夜空下流星中那最闪亮的一颗!
2020五四青年节励志演讲稿5尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是__班的__，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》。
刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。
这是我们青年人的节日。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。
在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。
“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。
可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。
我们应该拥有一个怎样的青春?
怎样的人生?
是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?
在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;
有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;
还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?
有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;
也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;
也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。
我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。
如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;
如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支
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