政教干事个人工作总结Word格式.docx

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政教干事个人工作总结Word格式.docx

  1.开学之初,就对本期所需安全方面的《制度汇编》、责任状等进行归档整理,并将各类计划分类装订,协助政教主任整理开学工作资料。

  2.负责政教处所有会议的会议准备、会议记录、影像资料的拍摄、收集整理。

  3.在郭校长的指导下及时对各种文件进行整理,制定方案、收集过程资料并撰写活动总结。

  4.负责将区教育局所需的各种电子资料上传给主要负责人,并将有关通知传达给政教处有关人员。

  5.负责每周班会教案、班主任反思、德育随笔等常规

  材料的收集与装订。

  6.负责周计划的整理、打字、打印并在会上发给每位班主任。

  7.在各种上级检查当中,负责材料的收集并装订成册。

  三、工作反思

  1.政教处的工作头绪多、种类繁杂。

由于班主任工作繁忙,材料的收集整理也比较困难。

及时督促老师们将所需材料交至政教处是一件必不可少的事情,为此我采取了口头通知、书面通知及上周计划的方法,以便能够及时收集到所需材料。

这给了我一个启示:

凡事都要动脑筋、想办法,在不影响质量的情况下找到达到目的的捷径。

在今后的工作中,我要加强主动性,争取做好每一件事。

  2.由于不是中文专业,加上以前没有做过政教干事,工作中我还有很多不懂的地方,感谢郭校长对我的指导与帮助。

在下期,我会努力学习相关的知识,争取能够独立、保质保量完成工作。

  3.本期材料收集失误:

装订成册的备检材料没有做目录。

  云田中学政教处

  XX年1月18日

  篇二:

政教处干事工作总结

  XX-XX学年上学期述职报告

  各位领导、老师:

  本学期我担任学校政教处干事,在学校领导及政教处同志的共同帮助下,我的工作进行顺利,现汇报如下,望各位老师批评指正:

  1、根据政教处工作计划,执行政教处工作会议的有关规定,协助政教主任处理日常工作。

  2、认真贯彻《中学生日常行为规范》和其它各项规章制度,组织学生维护校风校纪,教育学生遵纪守法,遵守社会公德,养成良好的行为习惯,努力成为具有文明意识的合格中学生。

  3、按照政教处的整体工作要求,协助班主任督促学生认真学习,教育学生明确学习目标,端正学习态度,指导学生科学的学习方法,完成学习任务,树立良好的学风。

  4、协助政教处、团委抓好“流动红旗”的评比工作,抓好卫生常规的落实,保证学校正常的育人环境和教学秩序。

  5、配合班主任做好学生的政治思想工作和学困生的教育转化工作,开展寓教于乐的活动,提高学生的各项素质。

  6、按照政教处工作安排,周一午休期间检查学生的纪律卫生情况,在教学楼内和公共场所巡视,检查各班组织纪律情况,做好违纪记录,及时妥善处理各种突发事件,保证学校午休秩序。

  7、加强对学生的日常行为规范管理,做好班会、集会和课间操的班主任考勤工作。

关心学生的生活和健康,经常深入学生了解学生心理,及时向班主任、主任提供学生中的思想动态。

  8、分发政教处各类学习资料。

如:

家长的一封信、各类比赛通知、各项学习材料、感恩教育统计表及家长安全责任状等。

  9、协助主任做好来访家长及外来人员的接待。

  10、做好政教处各类会议记录如班主任年级组长例会、处室会、德育研讨会等会议,并对政教处各类学生资料进行收集和整理如:

每周各班安全信息日报统计表、各班晨午检统计表、班主任家访登记表、每周一各班主题班会教案的收集和各班学生各类资料等。

  11、做好每天楼道值日教师名单的公布,确保每位教师都能知道,防止学生踩踏事故。

  11、做好政教处黑板通知、建议等的书写宣传,同时协助各年级组长写好月考、期中和期末等各类考试的模范生、三好学生及前100名学生红榜公示。

  12、协助主任做好违纪学生档案的建立,把好二中学生政审关。

  13、协助主任把政教处、团委上交市、区等上级部门各类资料至相应科室。

接受学校临时性工作。

如协助各处室突击检查、临时性加班、卫生大扫除、处理学生突发事件及学校周边安全巡查等。

  篇三:

政教干事工作总结范文

  开学已有月余,小学义工授课的工作也基本进入正常轨道。

以下是一个月以来本人教务工作的记录和总结。

特汇报,请指导。

  本学期首先遇到的问题,仍然是我们的授课不能与小学开学的时间同步。

虽然大学与小学开学开课的时间不完全一致,但关于各小学校开课时间和开课班级的确定是完全可以在前一个学期期末总结的时候就确定的。

因此,建议本学期结束时,教务人员应确定下个学期开课小学的开课班级与时间,以此作为安排义工的一个基本前提,同时尽可能早地与学校早读或活动课结合。

  本学期小学教务由四名兼职义工联合负责:

包胜勇、杨汝清、李海燕、徐慧璇。

XX年9月15日晚七点,在承泽园一耽学堂办公室,四人进行了本学期第一次小学教务工作会议。

会议记录已整理,随文附于后。

(我晚点发过来,主要是发送中出现了遗失)。

这次会议确定了本学期工作内容、各负责人员的分工与责任等事宜,以及针对小学教学中的教学等具体问题进行了一定讨论。

  具体到小学的具体工作上,有以下几个方面:

  首先,开学前两周与成府小学张校长、人大附小郑校长取得联系。

张校长对义工授课一如继往地支持,愿意在成府小学的二年级至五年级的七个班进行早读活动,时间、次数与上学年相同。

人大附小郑校长在征求已开课班级教师后给与回复,表示支持我们的活动,还建议在人大附小二年级十二个班也开设同样的读诵课。

当时考虑义工人数有限,同时本学期欲控制开课班级数量以更好地提高义工教学质量的初衷,也就仍按原安排而没有增加班级。

其次,开学前两周时间,还与北大、人大上学期开课的老义工取得联系,鼓励他们这个学期继续留下来代课,北大几位义工因临近毕业,事务繁杂、心绪不定,也就做罢。

人大还是留下了不少老的有经验的义工。

对于学堂来说,每年义工的流动是一个很大的问题,我们希望尽可能多的老义工留下来坚持代课,这不仅对学生的学习、成长的连续性有直接好处,同时对学堂经验的积累也是十分必要的,有稳定的人员,才能开展稳定的工作与尝试。

鉴于以往教训,这个学期教务会加强同义工的联系和沟通,多组织活动增进义工之间的交流和信任,互相帮助、互相需要的氛围为人性化提供了一种环境。

具体地,如新义工见面会、每次早读课后大家共进早餐、每周读书会讨论读书心得、适时的外出游玩活动等,希望更多的人留下来。

  接下来,是本学期授课的具体安排问题。

  参加培训前,义工对学堂的认识、对自己的把握、对工作的热情与兴趣都还是不确定的,参加培训后才基本确定下来。

人大的义工比较早地确定了下来,北大义工没有确定的一个原因是人手不够,报了名的义工一部分推出一部分要求在中学讲课,后又有几人陆续报名才满足了一个班级一个主要负责老师的安排。

因这个学期都是新的义工,所以在北大实行两人两班授课的方式,其实还是一个老师主要负责一个班,但与另一个不在同一天上课的教师结成互助,两人可以更多地进行教学交流,互听课,如有人不能上课,另一人代课等,本意是为义工尽量提供一个协助的环境。

但这两个星期看来,还是各人负责自己的班级,接下来,是否应该安排一定的外出活动拉进义工之间的距离,让大家更亲密起来,是正在考虑中的事情。

人大的新老义工人数都还比较充分。

  还要提到的是,由于开始义工人数不足,所以和成府小学校长商定本学期各班每周上一次课。

后来满足了一个班一个教师,但其中部分义工因上课问题,不能满足一周两次课,所以就暂定本学期课程为每周一次。

但第一周课后,义工熊雯、费扬、马建新、黄雪蕾都提出每周两次课的要求,此事已与校长、班主任商定,并从第二周即开始。

  第四,本学期在北大方面已经进行的义工交流活动有两个内容:

第一是新老义工见面会。

  学期授课的安排确定后,开课前的周日晚(XX年10月6日晚七点),在北大48楼1102室进行了本学期第一次聚会。

参加人员除了新义工,还有李媛媛作为顾问参加。

主要内容是新义工彼此认识、确定北大教务助理、讨论第一次上课注意事项、如何备课、读书活动安排等。

最后,北大中文系大三学生张佳毛遂自荐担任北大教务助理,决定每周日晚七点为读书时间,读书内容是四书,先从《论语》开始。

  第二是XX年10月13日晚七点在一耽学堂办公室进行的读书活动,参加读书的除义工外,还有董思纬、郭玉闪、孟繁执、及圆明学校校长张歌真。

读书会进行得很好,大家先齐读《论语》第一节,而后对每一小段进行解释和讨论,各抒己见,增进理解,并不要求趋同,多有存疑,最后以齐读结束。

时间长达近两个半小时,天色已晚,也就散去。

希望以后在读书会后留下一些时间彼此交流。

  接下来的工作重点是在已有授课的基础上,在成府小学进行试点班级工作。

此事已与张校长初步沟通,张校长表示了积极的支持态度。

计划近日完成,将交于学堂和成府小学,共同议定,并从十一月份开始开展。

  篇二:

  紧张而又忙碌的一学期即将结束,回顾本学期的工作,承蒙倪校的信任与提携,我有幸担任了教务干事一职。

本学期我的总体工作有:

  1、协助倪校长、张主任制定教学工作计划、工作总结等。

  2、协助倪校长、张主任做好教学常规管理工作,定期检查教师教案和学生作业,并对检查的情况如实记录,及时反馈。

  3、协助倪校长、张主任抓好课堂教学工作。

  4、搞好教务办公室卫生工作,完成学校领导分配的其他任务。

  具体工作:

  

(1)协助张主任做好教务处的分课工作,并及时存档。

  

(2)发放作息时间表、教学计划表、课表及其它教学用品与资料。

  (3)检查登记教师计划、备课、批改作业、成绩册、质量分析、教师专业发展手册等常规资料。

  (4)做好学生课本和学习资料及教师用书的分发等工作。

  (5)做好期中期末统考考务安排、成绩分析、成绩统计等工作,并按要求和有关规定及时填报,并存档。

  (6)协助张主任办理好学生入学、转学、休学等工作。

  (7)协助张主任做好学生对教师进行的民意测评工作。

  (10)做好教学资源的管理工作。

  (11)按时、保质完成上级部门布置的各项任务。

  (12)接受学校临时安排的各项任务

  (13)加强部门之间的联系。

在与中小学部,保持紧密联系的同时,加强与政教处、总务处的联系和协调,尽全力为学校的整体工作及全校师生服务。

  我是第一年担任学校教务干事,经验不足,能力有限,在平时的工作中仍存在着许多的缺陷和不足,今后我一定会努力学习,提高自身素质。

认真钻研业务,提高工作效率。

在以后的工作中不断的完善自己,提升自己,请学校领导和广大师生监督和帮助。

  一、教务处工作

  作为中学教务处主任,回首这几一年来所参与的工作及其感受,我认为给我留下印象最深的有三件事,这三件事围绕着一个中心,即在校长的领导下,在全校教师的支持下,确立以人为本教育思想观念,探索创造适合教师发展的管理,创造适合学生发展的教育。

以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神,把打造教育品牌,实施品牌教育的思想体现在工作中。

  

(一)、稳中求实,保证教学质量。

  教务处的主要职责是为教学服务,要保证教学工作的正常开展,并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。

由于我校各项管理措施和评价措施比较完善,教务主任工作相对来说压力并不是很大。

我这个生产科科长,因为

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