大学生日常行为习惯养成教育实施方案.doc

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日照职业技术学院

大学生日常行为习惯养成教育实施方案

为贯彻《公民道德建设实施纲要》和《高等学校学生行为准则》，落实学院《关于内涵建设攻坚的意见》要求，进一步推动我院学风、校风和文明校园建设，培养学生明礼诚信、文明礼让、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的良好习惯，决定在全院范围内实施大学生日常行为习惯养成教育。

一、主题

文明修身立德树人

二、内容、措施和目标

详见附表

三、组织领导

1.高度重视、加强领导。

各二级学院要根据实施方案的具体要求，成立相应的学生日常行为习惯养成教育工作领导小组，由主要领导任组长、分管学生工作领导任副组长，成员由全体辅导员、任课教师、学生党员及主要学生干部组成，形成“领导主抓、辅导员主导、任课教师配合、党员带头、全员参与”的工作格局；落实好学生教育管理联席会议制度，定期通报工作进展情况，对工作实施过程中遇到的难题，集体会商解决，做到教管协作、师生联动、全员育人。

2.加大宣传、广泛动员。

通过校园网、广播站、宣传栏、主题班团会、个别谈心等多种形式将教育目的宣传到每一个学生，让学生从思想上充分认识到这项主题教育对自身未来发展的重要意义。

3.精心策划、注重实效。

各二级学院学院要结合实际，制定切实可行的实施细则，把大学生文明礼仪和行为规范教育贯穿到日常教育管理中，一抓到底，常抓不懈；加强检查督导，确保做实做好大学生日常行为习惯养成教育，切忌形式主义。

附：

大学生日常行为习惯养成教育项目（2013年）

日照职业技术学院

二〇一三年五月二十四日

附：

大学生日常行为习惯养成教育项目（2013年）

项目

突出表现

措施

达成目标

纪律观念不强

晚休时间太晚、早上起不来、上课迟到，带饭进教室吃，参加活动不按时，宿舍晚归，旷课现象多，课堂纪律不好、听讲不认真，上课玩手机、睡觉、聊天，公共场所抽烟、酗酒、考试作弊等

1.利用新生入学教育加强校规校纪的教育学习，定期开展主题班团会、主题宣传教育活动，营造健康氛围；

2.增强辅导员与任课教师之间的相互协调沟通，定期和不定期进行检查；

3.利用好学校校园文明监督检查小组和二级学院学生组织加强监督检查，及时进行反馈；

4.严格落实学生综合测评办法，将学生出勤情况及时记录、反馈和公布，并切实纳入综合测评指标；

5.任课教师加强课堂纪律的管理，主动与辅导员沟通学生的课堂表现；

6.适时对学生进行诚信教育，辅导员和监考老师加强学生考试纪律的管理。

学生遵纪守时观念明显提高，珍惜时间、作息规律、按时出勤，不迟到早退或夜不归宿，模范遵守课堂纪律和考试纪律，尊重教师教学成果，主动配合教师营造良好的课堂学习氛围，参加活动积极、守时守纪，公共场所不喧哗、不起哄滋扰，宿舍、教室和校园无烟、无酒

节约意识不强

食堂剩菜剩饭、宿舍和教学区教室长明灯、厕所长流水现象普遍、宿舍电脑等用电器不用也长时间不关机

1.开展厉行勤俭节约、反对铺张浪费宣传教育活动，提高学生节约意识；

2.利用好学校校园文明监督检查小组和二级学院学生组织加强监督检查，及时发现浪费行为并加以教育制止，同时向所在二级学院进行反馈；

3.严格落实学生综合测评办法，将学生厉行勤俭节约情况及时记录、反馈和公布，并切实纳入综合测评指标；

4.选树勤俭节约标兵，发挥模范带动作用。

学生勤俭节约、不铺张浪费、合理消费，注意节水节电、适度饮食，使用环保节能产品和措施，能够做到人走灯熄、关水断电

劳动意识差

宿舍内务卫生差、不叠被、教室卫生差、公共活动场所卫生差、垃圾无人打扫

1.利用新生入学教育、班团会加强校规校纪的教育学习和劳动习惯教育，引导学生自觉将垃圾放入垃圾筒；

2.各班级要根据学生教室和宿舍安排情况排好值日，辅导员与任课教师加强协调沟通，严格按照教室、宿舍检查办法和标准进行卫生检查，任课教师课前、课后都要督促好学生保持好教室卫生，共同教育引导学生自觉打扫卫生，保持整洁的学习和生活环境；

3.利用好学校校园文明监督检查小组和二级学院学生组织加强监督检查，及时进行反馈；

4.严格落实学生综合测评办法，将学生宿舍和教室卫生情况及时记录、反馈和公布，并切实纳入班级考评和学生综合测评指标；

5.充分利用学生劳动周，提高学生劳动观念，培养学生劳动意识；

6.各二级学院根据实际，出台相应的教室、宿舍卫生保障制度。

宿舍内务整齐、卫生整洁、教室和公共活动场所无垃圾，学生能够积极投入到劳动中

爱护公物和环保意识差

课桌上乱画乱刻、桌椅损坏严重、电脑病毒多、墙壁上踩踏和乱贴乱画、践踏草坪、攀枝折花、随意损毁公物、乱扔垃圾、随地吐痰

1.定期开展主题班团会、主题教育活动，加强文明自律教育，提高学生文明自律意识；

2.利用好学校校园文明监督检查小组和二级学院学生组织加强监督检查，及时进行反馈；

3.做好日常检查记录，按照学生工作量化考核体系和学生综合测评指标落实；

4.对各二级学院公物区域进行责任承包，责任到人，努力改善环境卫生，培养学生环保意识，营造良好的学习和生活环境；

5.对损坏公物的学生，按照有关规定要求学生进行赔偿。

自觉维护公共卫生、爱护公物、无乱写乱画、无长流水长明灯、墙上无脚印、校园无垃圾、教师窗明桌亮、教学设施无人为损坏

交友不文明

交友目的不纯、欺骗他人、公共场所交往过于亲昵、污言秽语、举止粗鲁

1.定期开展主题班团会、主题宣传和警示教育活动，营造健康向上氛围；

2.加强文明礼仪教育，提高学生文明素养，懂得沟通技巧；

3.利用好学校校园文明监督检查小组和二级学院学生组织加强监督检查，及时进行反馈；

4.对出现的不文明行为，辅导员要与学生面对面倾谈，教育引导学生改正不文明行为。

礼貌待人、真诚交往，用语文明，不说谎、不弄虚作假，举止得体，不说脏话、公共场所不搂抱、打闹

沉迷网络

通宵上网、上课用手机上网看电子书、迷恋网络游戏、聊天不能自已

1.利用新生入学教育、班团会加强网络法律知识和网络文明的宣传教育；

2.开展文明上网宣传教育活动和网络班级创建活动，提高学生网络文明和安全意识；

3.严格加强网络监督，各二级学院做好日常检查记录，按照学生工作量化考核体系严格落实；

4.推进校园网络平台建设，提供更丰富的网络资源，引导学生多上校园网；

5.任课教师加强课堂纪律管理，禁止学生上课期间用手机上网、看电子书、玩游戏等。

合理使用网络，恪守网络道德、尊重他人隐私，不浏览不良信息，诚实友好交流、维护身心健康，不侮辱欺诈他人、不散布虚假言论，增强辨别能力、维护网络安全，不轻信网上流言、不恶意攻击他人、不破坏网络秩序，善于网上学习、合理利用网络资源，增进专业学习和交流，不沉溺网络游戏等虚拟时空

备注

1.设立曝光台，评选表彰“校园文明先锋”等先进典型，发挥榜样示范作用；

2.对违反校规校纪同学进行有针对性的说服教育，严重者给予相应的纪律处分；

3.各二级学院根据学生实际，要积极在本方案指导措施的基础上采取更有针对性的具体措施，引导学生养成良好的行为习惯。