红烛颂演讲稿1Word格式.docx
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三年前,崔程x老师通过了xx市的教师招聘考试,来到了我们学校。
她,一个在城里长
大的滑县姑娘,愣是跑了500多里路,来到我们这样一个信息闭塞、交通落后的穷山沟里。
和一帮山里的孩子朝夕相处,打成一片。
看到她那张执着而倔强的脸蛋时,我们就知道她一
定会用她的爱心和行动去生动地诠释出人民教师这个光荣的称号,用她的奉献精神和教育情
怀来感动着山区人民对教育孩子的期待。
俗话说的好:
女儿是母亲的贴心小棉袄。
作为独生女的崔程x,更是母亲唯一的精神依
托。
去年春天,一直想让她调回身边工作的母亲,托亲戚找朋友,想让她把工作调整到滑县
去,被她毫不犹豫地一口回绝了。
她说:
她就喜欢石板岩这方美丽的净土,就喜欢这穷山沟
中的淳朴的百姓,就喜欢这群舍不得、离不开的孩子们。
冬天到了,眼瞅着别人家的女儿一
个个都嫁人了,自家闺女连个对象都还没有。
崔老师的母亲赶紧托人从滑县给她介绍对象。
让她周末回家相亲。
程x坚定地告诉母亲,这届学生不毕业,决不考虑个人问题。
今年寒假开学,程x的母亲病了,经医院检查是急性阑尾炎,已经化脓需要马上手术。
崔老师是个孝顺的姑娘,母亲手术后,她一步不离地在母亲的病床前伺候了整整三天。
刀口
不合,母亲还不能下床活动。
放心不下学生的崔老师只好硬着头皮,吞吞吐吐地告诉母亲。
她要返校了,学校里的一群孩子还在等着她。
向来开朗的母亲,这次忍无可忍,痛心地哭了:
“闺女啊,你的心里就只有你的学生,你别要我这个妈了!
”难于抉择的崔程x,一头是至亲
的母亲,一头是至爱的学生,在这个亲情和师爱的天平上,她最终倾向了学生。
在她离家时。
专门给了舅舅500块钱,让给母亲多买些营养品;
特别嘱咐在医院工作的亲戚要多照顾母亲。
她就急匆匆地返回了学校。
崔老师每每说起这件事情,都觉得十分愧对母亲。
孝敬父母天经
地义,关爱孩子更是职责所在。
在崔老师的身上,正体现了人民教师的神圣使命,在崔老师
的身上,正反映了人民教师舍小家为大家的执着情怀。
法国著名作家雨果说:
“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧。
因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”崔程x老师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的
娇艳。
她没有豪言壮语,没有铮铮誓言,更没有张丽莉老师的英雄壮举,她有的只是默默无
闻的奉献精神,她有的只是一颗对教育无怨无悔的红烛精神!
冰心说过:
“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。
”崔程x老师就
是用这种平等的尊重和真诚的爱心去开启了每一个学生的心扉。
晨曦中,操场上,崔老师和
学生一起跑步;
朝阳下,教室里,崔老师和学生共同学习;
暮色里,校园内,崔老师和学生
一起打扫卫生;
星光下,宿舍中,崔老师为学生掖好被子怪不得常常听到崔老师的学生说:
能当崔老师的学生,那才叫幸福!
是的,因为崔老师,他们班的孩子们才如此幸福;
因为学校里有许许多多像崔老师这样
爱生如子、爱校如家、爱岗敬业、无私奉献的山区教师们,藏在深山中的xx市八中才这样的
生机勃勃、充满活力!
“张丽莉”就在我们学校!
看,我们学校的老师们每天5:
00就起床,陪学生进行体能训
练,晚上11点还在辅导学生,只要有学生在,就有我们的老师在!
寒来暑往,日复一日,年
复一年,他们与学生同吃同住,共同成长,共同进步,视学生的命运为生命,“决不耽误每一
个孩子”,这就是他们坚定的信念!
“张丽莉”就在我们学校!
瞧,班主任老师们无微不至地关心学生,为学生铺床叠被、
洗脸梳头、端饭送药不是家长胜过家长,不是母亲胜似母亲!
八中的教师们在奉献着,在孜孜不倦的奉献着!
任凭岁月更迭、世事沧桑,任凭时光流
转、青春流逝,他们都在永不停息地点燃起心中的希望之灯,树万世之师表,铸不朽之师魂。
共同撑起了峡谷教育的蓝天,书写着山区教师的灿烂!
张丽莉老师,您是人民教师的光辉典范!
而我们八中的老师们,更是点燃峡谷教育希望
的最美使者!
某学校20XX年开展师德师风主题实践活动演讲稿范文精选我来自xx市第八中学。
今天演讲的题目是《最美红烛颂》。
张丽莉,一名普通的人民教师,在生死攸关的时刻,舍生忘死,用自己的血肉之躯捍卫
崔老师的母亲赶紧托人从滑县给她介绍对象,让她周末回家相亲。
程x坚定地告诉母亲,这
届学生不毕业,决不考虑个人问题。
今年寒假开学,程x的母亲病了,经医院检查是急性阑尾炎,已经化脓需要马上手术。
”崔x老师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇
艳。
她没有豪言壮语,没有铮铮誓言,更没有张丽莉老师的英雄壮举,她有的只是默默无闻
的奉献精神,她有的只是一颗对教育无怨无悔的红烛精神!
崔老师的班内留守孩子30个,单亲家庭6个,全部在校寄宿。
在这里,学校就是孩子们
的家,老师就是孩子们的妈。
一个周日的下午,冰心说过:
”崔x老师就是
用这种平等的尊重和真诚的爱心去开启了每一个学生的心扉。
晨曦中,操场上,崔老师和学
生一起跑步;
暮色里,校园内,崔老师和学生一
起打扫卫生;
因为学校里有许许多多像崔老师这样爱生如子、爱校如家、爱岗敬业、无私奉献的山区教师们,藏在深
山中的xx市八中才这样的生机勃勃、充满活力!
“张丽莉”就在我们学校!
看,我们学校
的老师们每天5:
00就起床,陪学生进行体能训练,晚上11点还在辅导学生,只要有学生在。
就有我们的老师在!
寒来暑往,日复一日,年复一年,他们与学生同吃同住,共同成长,共
同进步,视学生的命运为生命,“决不耽误每一个孩子”,这就是他们坚定的信念!
共同撑起了**教育的蓝天,书写着山区教师的灿烂!
而我们八中的老师们,更是点燃**教育希望的
最美使者!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
篇三:
师恩难忘师恩难忘
【板块一】建立教师节的意义教师节的建立,标志着教师在我国受到全社会的尊敬。
这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。
教师的工作同每个家庭、每个儿
童、少年、青年息息相关。
在人类社会的发展和进步中,教师起着巨大的作用。
教师是铸造
人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。
人类文明发展的连续性,有赖于一代又
一代的教师的劳动。
一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师辛勤的、有效的劳动。
那么,这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。
所以,一部文明史,离开教师的因
素,是不可想象的。
每年的教师节,世界各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。
通过评选和奖励,介绍
经验,帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难,改善教学条件等,大大提高了广大教
师从事教育事业的积极性。
2、红烛颂
小标题:
“菁菁花丛,劳劳园丁;
殷殷学子,感恩师情”【远古传唱】丝尽春犹在,烛化意更稠。
板上种桃李,硕果满神州。
风雨润桃李,黑白画春秋。
谁知鬓上雪,日月渐入无。
【今朝献给教师的诗】九月果香。
九月菊黄。
九月我们想起是谁还在播洒着希望?
九月我们收集阳光。
九月我们深情颂唱。
九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏。
九月有祝福在秋叶间飞扬,九月诗人谱写着不朽的诗章,九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳。
九月让我们从此不敢遗忘,九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想,九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅,九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂,九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向。
九月我们守着丰收的麦浪,九月我们依然在课本里成长,九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰!
有一种东西叫神圣。
是天边拂晓时启明的星辰。
默默地、照着先来的后来的,一起走向梦里无数次闪现的光明。
有一种东西叫永恒。
是海边守望潮归的岩石在风雨里将生命逐渐耗尽成为无数朝圣者膜拜的图腾有一种东西叫真诚是毫无修饰洁白的云用自己的疲惫背负太多
想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神有一种东西叫爱叫朴实叫奉献或者