粤教版品德与社会六年级下册全套试讲稿Word文件下载.docx

粤教版品德与社会六年级下册全套试讲稿Word文件下载.docx

《粤教版品德与社会六年级下册全套试讲稿Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版品德与社会六年级下册全套试讲稿Word文件下载.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

你们好！

我是号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是《生命的奥秘》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：

1、激趣导入：

师：

（课件出示女娲的图片），同学们你们知道她是谁么？

同学们回答的真好，她就是我们传说中的女娲娘娘。

相传她用泥和水造出了人类。

那么现实中我们到底是从哪里来的呢?

如果想知道答案，就请大家和我一起学习今天的内容：

（板书）《生命的奥秘》。

2、我们从何而来：

师：

请同学们仔细阅读课本第1页，想一想我们是怎么来到这个世上的？

师总结：

同学们说的真好，我们每个人都是受精卵在妈妈的子宫里经过生长、分裂、发育慢慢的生长成胎儿，直到降临人世。

并不是女娲造出来的。

请同学们阅读课本第2页，然后告诉我你的感悟。

师总结：

同学们说的真好，我们从出生那天起就给这个世界带来了欢笑和喜悦，也开始了自己的生命历程，并留下自己的故事。

请同学们阅读课本第3页，然后告诉我你发现了什么？

看来同学们阅读的很认真，我们每个人自从出生的那天起就是独一无二的，与众不同的。

（板书）我们的生命是父母生命的延续，我们每个人的生命都是独特的。

三、学会感恩：

请同学们阅读课本4-5页，然后回答一个问题：

你最大的感受是什么？

同学们说的真好，（板书）：

我们的成长离不开父母的关爱，父爱如山而母爱如水。

师：

（出示课本第6页图片的课件）请大家仔细观察后讨论一个问题：

我们成长的过程中关爱我们的除了父母还有谁？

大家说的真好，我们能从一个婴儿成长为今天活泼健康的少年，除了父母的关爱还有许多人默默的付出和奉献。

所以我们要学会感恩社会。

请同学们阅读新闻链接《免费上学的的故事《<

“彩虹”笑了>

》，然后告诉我这则故事体现了什么？

这则故事体现了社会和国家对我们的关爱，因为我们肩负了父母国家和社会的希望。

四、珍惜生命：

（出示课本第8页的图片）请同学仔细观察后回答一个问题：

人的一生经历几个过程？

同学们说的很好，人的一生经历了：

（板书）童年-少年-青年-中年-老年。

每个年龄段都有每个年龄段的精彩！

请同学们阅读课本第9页，然后告诉我生命的规律是什么？

同学们说的很好，生老病死是生命的自然规律，谁也不能将它改变。

请同学们再想一个问题，我们为什么要珍惜生命？

老师总结：

生命之所以值得珍惜是因为生命对于每个人说只有一次。

师;

希望同学们经过这一节课的学习，都能学会珍惜生命不负时光。

努力奋斗，让我们生命中的每一天过得充实而有意义。

下课，同学们再见！

以上是我的试讲内容《生命的奥秘》,敬请各位评委老师点评,指导。

谢谢大家！

粤教版品德与社会六年级下册第2课

珍爱我们的生命试讲稿

我是号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是《珍爱我们的生命》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：

一、激趣导入：

（课件出示课本第10页的《故事园》）这位母亲会对自己的孩子喊些什么？

如果相知道答案，就请大家和我一起学习今天的内容《珍爱我们的生命》。

二、珍爱生命：

请同学们仔细阅读课本第11页，想一想面对危机情形我们最应当保护的是什么？

同学们说的真好，（板书）面对危机的情形我们最应当保护我们的生命，因为生命是无价的！

请同学们在想一个问题，要珍惜生命我们应当怎样做？

同学们说的真好，我们要珍惜生命就要做到：

（板书）：

1、健康、安全的生活；

2、勇敢的面对生活中的挫折和磨难；

3、学会感受生活中的快乐；

三、学会对自己的生命负责任：

阅读课本12页，然后回答一个问题：

我们如何保护自己的生命？

同学们说的真好，要保护自己不受伤害就要做到：

1、不去危险的地方；

2、拒绝做危险的游戏；

3、遵守安全规则；

4、牢记“安全第一”，勇敢而不蛮干；

5、遇事冷静沉着，学会解决问题；

生命是顽强的也是脆弱的，所以需要我们远离危险，防范侵害。

四、学会自救更好的保护自己：

请同学们阅读课本第14页，然后想一个问题：

这些故事共同说明了一个什么问题？

同学们说的很好，以上的故事生动的告诉我们平时多掌握一些自救的知识，在面对危机和危险的时候能够更好的保护我们自己。

五、学会保护自己，关爱他人：

请同学们阅读课本第15页，然后回答一个问题：

在遇到他人有危险的时候我们应当怎么做？

在他人的生命遇到危险时，我们提供尽可能的帮助，不仅能解除他人的危机而且能感受到生命的价值。

请同学们再想一想关爱他人的生命我们能做些什么？

关爱他人的生命，并不需要什么惊天动地的壮举，只需要从身边的小事做起，尽其所能的伸出援助之手。

以上是我的试讲内容《珍爱我们的生命》,敬请各位评委老师点评,指导。

粤教版品德与社会六年级下册第3课

善待自然万物试讲稿

我是号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是《善待自然万物》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：

我们人类在地球上其实并不孤单，我们身边还有丰富多彩的自然万物，你们发现了么？

下面就请大家和我一起走进这个丰富多彩的世界吧，（板书）《善待自然万物》。

二、丰富多彩的生命世界：

请同学们仔细阅读课本第17页的知识卡，想一想我们的生命世界是由什么构成的？

同学们说的真好，（板书）我们的生命世界是由多种动物、植物、和微生物共同构成的，我们的生命世界是丰富多彩。

三、奇妙和谐的生命网：

（课件出示第18页的图片）请同学们仔细观察后想一想：

这幅图说明了什么？

同学们说的真好，从这张图上我们可以看到：

各种生物是相互依存，缺一不可的关系。

人类是自然界中的一员，是自然界哺育了我们的生命。

请同学们阅读课本第19-20页，然后说说你的发现。

同学们说的真好，从这两页中我们可以看出：

（板书）

1、我们人类的生存离不开大自然无私的馈赠；

2、各种生物对维持生态平衡稳定人类生存环境有不可替代的作用；

3、人类的进化和发展离不开自然界的一切生命；

四、我们应当如何保护自然，善待自然万物：

请同学们阅读课本第21-22页，然后想一个问题：

我们应当如何保护自然？

同学们说的很好，我们要更好的保护我们的生存环境就必须做到：

1、关爱呵护自然界中的生命，不滥捕滥杀；

2、坚决同破坏自然环境的行为作斗争；

3、积极参加植树造林活动；

希望同学们经过这一节课的学习，都能学会保护自然善待自然中的万物，让我们人类的生活变得更加美好。

以上是我的试讲内容《善待自然万物》,敬请各位评委老师点评,指导。

粤教版品德与社会六年级下册第4课

健康成长试讲稿

我是号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是《健康成长》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：

今年来中小学生群体的健康状况堪忧，成为近视和肥胖的高发人群。

为什么会出现这种状况呢？

如果想知道答案就请大家和我一起学习今天的内容《健康成长》。

二、健康的生活方式：

请同学们仔细阅读课本第23页，想一想我们之所以会出现种种健康问题，是什么原因造成的？

同学们说的真好，我们之所以出现那么多的健康问题，大多是因为我们的生活方式不够健康。

（板书）健康的身体离不开健康的生活方式，保持身体健康是我们成长和学习的需要。

三、健康的生活方式：

我们的健康成长离不开各种营养，请同学们阅读课本第24页，然后告诉我营养是不是越多越好？

同学们说的真好，要想身体健康并不是是营养越多越好：

我们一定要做到营养合理均衡

健康的成长离不开良好的卫生习惯，请同学们阅读课本25页，然后回答一个问题：

在日常生活中我们应当如何养成良好的卫生习惯？

同学们说的真好，在日常生活中要想养成良好的卫生习惯就必须做到：

1、选购新鲜卫生的食品；

2、拒绝去没有卫生许可证的餐馆就餐；

3、患病时及时选择合适的医疗机构就医；

同样健康成长也离不开良好的日常生活习惯，请同学们阅读课本26页，然后告诉我：

如果想养成健康的生活方式我们在日常生活中应当如何做？

同学们说的真好，在日常生活中要想保持自己的身体健康就一定还得做到：

1、尽量不戴耳机听歌曲；

2、不过量的饮茶水和咖啡；

3、使用空调和沙发要适当；

请同学们阅读课本27页，然后告诉我运动是不是越多越好？

同学们说的真好，在日常生活中要想保持自己的身体健

康就要注意自己的运动情况。

（板书）运动应当适当合理。

（课件出示故事《快乐是良药》）请同学们仔细阅读后，

说说自己的发现。

同学们说的很好，（板书）：

健康快乐的生活方式除了合理的饮食、健康的生活方式外还要有一份好心情。

四、健康银行“投资”计划：

请同学们阅读课本第29页，然后回答一个问题：

我们如何更好对我们的“健康银行”进行“投资”呢？

同学们说的真好，要想对“健康银行”进行更好的投资，就必须做到（板书）

1、遇到事情要冷静学会控制情绪；

2、喜爱运动增强体质；

3、学会与人相处，营造良好人际关系；

希望同学们经过这一节课的学习，都能养成健康的生活习惯，保持我们的身心健康，让我们生命中的每一天过得充实而有意义。

以上是我的试讲内容《健康成长》,敬请各位评委老师点评,指导。

粤教版品德与社会六年级下册第5课

拒绝诱惑试讲稿

生活中有各种各样的不良诱惑，他们就像幽灵飘荡在我们身边，一不小心我们就可能落入陷阱。

我们如何拒绝这种诱惑呢？

如果想知道答案就请大家和我一起学习今天的内容《拒绝诱惑》。

二、学会拒绝不良的诱惑：

（课件出示课本第30页的图片）请同学们仔细观察后讨论一下，我们生活中都有哪些需要抵制的不良诱惑呢？

同学们说的真好，在我们需要抵制的不良的诱惑有：

1、抽烟、喝酒、赌博、毒品、电子游戏等；

2、邪教以及各种封建迷信等；

请大家再想一个问题：

我们遇到这些不良诱惑时应当如何拒绝？

我们遇到不良诱惑时应当做到：

1、理性的拒绝并迅速的逃离；

2、必要的时候要学会向家长、老师或者警察求助；

3、要机智镇静把对自己的伤害降到最低；

三、远离毒品：

请同学们阅读课本31-32页，然后讨论一个问题：

毒品是什么，都有哪些种类？

同学们说的真好（板书）：

毒品是指国家依法管制的能够使人形成隐僻的麻醉和精神药品。

请同学们在讨论并回答一个问题：

毒品的种类有哪些？

毒品的种类包括：

鸦片、海洛因、杜冷丁、摇头丸以及我们日常服用的一些感冒类