苏教版五年级上册语文知识点重点整理复习Word文档格式.docx
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部首为∣
引人入胜：
胜，胜境，美妙的境地。
把人带到美妙的境界。
本课指田老师讲的故事很有吸引力。
3、形容老师的成语：
循循善诱、和蔼可亲、诲人不倦、孜孜不倦、呕心沥血；
4、“这些故事有如春雨点点，滋润着我。
”使我想到了赞美老师教学有方的诗句是：
“随风潜入夜，润物细无声。
”赞美老师的奉献精神的有：
“1`:
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”②捧着一颗心来，不带半根草去。
5、“十年树木，百年树人”中第一个“树”的意思是种植，第二个“树”的意思是培养。
这个词语意思是：
树木成材需要十年，而培养人才是百年大计，不容忽视。
文中“教诲之恩”是指田老师教给我们知识和道理。
6:
“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
”谈谈你对这句话的理解。
四年来，田老师讲了许许多多的故事，如点点春雨，滋润着孩子的心田，激起了作者对文学的热爱与向往。
这颗文学的种子后来生根、长叶、开花，并已结出累累硕果。
2陶校长的演讲
1、填字：
lian
锻（炼）
精（练）
（连）接
简（练）
（炼）钢
ji
立（即）
（即）使
（既）然
（及）时
奋笔（疾）书
li
（历）史
日（历）
鼓（励）
（厉）害
激（励）
再接再（厉）
2、“陶校长”是陶行知，他被称为“伟大的人民教育家”。
3、他要求学生每天从身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己。
①健康是生命之本；
②学问是一切前进活力的源泉；
③工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；
④道德是做人的根本。
充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
4、陶行知的名言。
①捧着一颗心来，不带半根草去。
（教师的奉献）②千教万教教人求真，千学万学学做真人。
（教师的工作）
5、“健康第一”意思是：
健康是最重要的，放在首位。
“科学的健康堡垒”指的是：
锻炼身体，增强了体质。
“公德”指公共道德。
“私德”指个人的品德修养。
“真人”指真诚，不虚伪的人。
会用带点的关联词造句。
（1）根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。
（2）每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。
3古诗两首
1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是唐代诗人贾岛。
诗歌记述了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到这件事。
通过与童子的问答，体现了隐者高洁性格以及诗人对他的仰慕之情。
2、《所见》是清朝诗人袁枚的作品，诗人向我们描绘了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。
古诗动静结合，活泼有趣，抒发了对乡村田园风光的喜爱之情。
牧童先是歌声振林樾，忽然“闭口立”，是因为他
“意欲捕鸣蝉”。
我们还从诗中“捕鸣蝉”一词中可见当时是夏季。
3、解释：
不知处：
不知道在何处。
振：
震荡。
林樾：
林中成阴的地方。
樾：
树阴。
意欲：
心想。
4、全诗解释为：
所见到的景象
牧童骑着黄牛，歌声在林中回荡。
大概是想要捕捉那鸣叫的蝉吧，牧童忽然停止行走，不再唱歌。
描写儿童生活的诗:
村居（清）高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
宿新市徐公店（南宋）杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
练习一
1、“诗中有画”的古诗：
《题秋江独钓图》（王士禛）
2、《题秋江独钓图》是清代诗人王士禛的一首题画诗。
全诗通过九个“一”写出了秋江边渔人独钓的逍遥。
同时也让我们感受到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情。
3、写孤独的钓翁的诗句还有柳宗元的《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
4、带有“风”字的古诗。
①夜来风雨声，花落知多少②野火烧不尽，春风吹又生。
③随风潜入夜，润物细无声。
④不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
第二单元
4去打开大自然绿色的课本
1、这是一首清新明快的诗歌，作者是著名作家孙友田。
文题蕴含丰富，以“绿色的课本”喻“大自然”，形象贴切且引人遐思。
2、把“大自然”说成是“绿色的课本”是因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。
亲近自然可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，让我们健康成长。
5装满昆虫的衣袋
1、多音字：
可恶wù
凶恶è
恶ě心
背bè
i地里
背bēi包记载zǎi
三年五载zǎi
载重zà
i装载zà
i
正月zhēng
正zhè
ng在
2、课文记叙了法国著名昆虫学家（法布尔）从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们从小就应当热爱大自然，热爱科学。
《昆虫记》是他的代表作。
3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？
“装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的痴迷，是他孜孜不倦、锲而不舍的精神写照。
让我们懂得一个人只有执着追求，才能取得辉煌的成就。
4、照样子写词语：
甜滋滋：
香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉
鼓鼓囊囊：
勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨
6变色龙
1、本文通过我们（发现变色龙）、（端详变色龙）、（放回变色龙）的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当（保护动物）。
2、写出表达“看“的词语：
窥探、观望、凝视、眺望、端详；
写出表示时间快的词语：
刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间；
写出含有动物的成语：
万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足
3、“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。
类似的三字俗语有：
纸老虎（外强中干的人）井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人）千里马（德才兼备大有作为的人）
哈巴狗（趋炎附势没骨气的人）铁公鸡（吝啬，一毛不拔的人）领头雁（带头的人）
4、凶相毕露：
凶恶的面目完全暴露。
名副其实：
名称或名声与实际相符合。
迅雷不及掩耳：
比喻动作或事件突然而来，使人来不及防备。
7金蝉脱壳
1、同音字：
协调、协作、协助
威胁
和谐
2、《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。
脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。
3、“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。
“三十六计”还有：
调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。
4、当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引了吧。
那你想到那些名言呢？
（观察，观察，再观察。
——巴甫洛夫）
5、含有动物名称的成语：
金蝉脱壳鼠目寸光谈虎色变守株待兔龙飞凤舞画蛇添足
练习2
1、歇后语：
八仙过海——各显神通
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
姜太公钓鱼——愿者上钩
千里送鹅毛——礼轻情意重
铁杵磨成针——功到自然成
2、请你再写出几条歇后语：
（并选一句说一句话）
韩信点兵——多多益善扁担挑水——心挂两头
芝麻开花——节节高张飞穿针——大眼瞪小眼
芝麻开花——节节高：
改革开放三十年来，人民的生活越来越红火。
这真是芝麻开花——节节高。
3：
歇后语写句子。
联欢会上，同学们八仙过海——各显神通：
有的唱歌，有的跳舞，有的讲故事。
商场里上万元的衣服也有人买，这真是周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。
产品好不好，关键看买家，姜太公钓鱼——愿者上钩。
虽然我为灾区只捐献了五元钱，但千里送鹅毛——礼轻情意重。
王玲每天练习钢琴两个小时，铁杵磨成针——功到自然成，三年不到就过了十级。
4、观察的近义词端详、察看、打量。
5：
表示时间短的词语：
刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间
表示“看“的词语：
窥探、观望、凝视、眺望、端详
含有“看”的意思的成语：
目不转睛、睹物思人、面面相觑（qù
）、高瞻远瞩
枝繁叶茂：
桃红柳绿、风和日丽、山清水秀、风平浪静
6、本单元我们认识了许多的小动物，如漂亮的小甲虫、神奇的变色龙、会唱歌的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让我想到了
巴甫洛夫的名言：
观察，观察，再观察。
伽利略的名言：
一切推理都必须从观察与实验中得来。
苏霍姆林斯基的名言：
观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。
在这里，观察是智慧的最重要的能源。
第三单元
8成语故事
1、来自寓言故事的成语：
守株待兔
假虎威
拔苗助长
杯弓蛇影
来自历史故事的成语：
望梅止渴
背水一战
四面楚歌
纸上谈兵
来自神话故事的成语：
大闹天宫
火眼金睛
精卫填海
开天辟地
2、解释带点的字：
张口结舌：
结舌，舌头不能转动。
滥竽充数：
滥，不好，不合格。
画龙点睛：
睛，眼珠子，这里指眼睛。
惊叹不已：
已，停。
3、近义词。
张口结舌——哑口无言
滥竽充数——鱼目混珠
4、自相矛盾：
比喻一个人的言语或行为前后抵触。
比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。
比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动、传神。
5、《自相矛盾》这个成语故事告诉我们:
说话做事要前后一致。
《滥竽充数》这个成语故事告诉我们：
一个人没有真才实学是不行的，混得了一时，混不了一世。
9推敲
1、贾岛的《题李凝幽居》中诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
2、韩愈说用“敲”好的理由：
（1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。
（2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静。
（3）读起来也响亮些。
10嫦娥奔月
1、本文是一篇神话故事。
描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为人的嫦娥，力大神勇、造福百姓的后羿，奸诈贪婪、包藏祸心的逢蒙。
2、照样子写词语。
飘飘悠悠：
支支吾吾
浩浩荡荡
恭恭敬敬
兢兢业业 吞吞吐吐
碧蓝碧蓝：
雪白雪白
金黄金黄
乌黑乌黑
火红火红
瓦蓝瓦蓝
11读书莫放“拦路虎”
1、“拦路虎”比喻前进道路上的障碍，读书时遇到的“拦路虎”指的是生字。
2、要扫除“拦路虎”，就要养成良好的学习习惯，勤查字典。
3、“拦路虎”的引号表示特殊含义。
4、“字典是无声的老师。
”是比喻句，把字典比作无声的老师。
12《伊索寓言》
1、出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。
2、《狐狸和葡萄》中狐狸吃不到葡萄说葡萄酸，后来人们称有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
叫“酸葡萄”心理。
3、“白费劲”中“白”的意思是没有效果。
“其中有诈”中“诈”的意思是欺骗。
“惊慌失措”中“措”的意思是安排、处置。
4、近义词：
一贯（一向）
圈套（陷阱）
吸取（汲取）
掺杂（掺和）
5、《牧童和狼》的寓意是：
一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信；
《蝉和狐狸》的寓意是：
一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
出自古希腊《伊索寓言》的故事还有《狐狸与
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