初级中学XXXX学年学期工作总结Word下载.docx

初级中学XXXX学年学期工作总结Word下载.docx

《初级中学XXXX学年学期工作总结Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初级中学XXXX学年学期工作总结Word下载.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

听班会、听课、指导检查，考评课堂教学。

班子成员都兼课在身，在教学线身先士卒，率先垂范，起到了积极的带头作用。

加强制度建设，提高管理的科学性和规范性。

　　．落实教学常规，注重教学绩效管理

　　抓好教学过程各主要环节，促进教育教学行为规范。

每天检查各年级早读课值班教师到班及学生早读情况，发现问题，立即解决并进行总结，采用不定时巡视，随堂推门听课，明确离校请假制度等规范各年级教学行为。

　　注重教学常规检查。

本学期组织两次教学常规检查，由各学科行政人员及各教研组长联合检查每位教师教学情况，查教案、查备课、查作业批改；

对作业的管理，教务处要求教师做到，“四精四必”，即精讲、精练、精批、精评；

作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。

发现问题由教研组长及时通知相关老师予以整改。

　　认真组织好各年级期初测试，月考、期中及期末考试。

每次考试都抓实考风考纪教育、命题、监考、阅卷登分各环节。

做好质量分析，使考试起到良好促进作用，追求考试效益的最大化。

在全体教师的紧密配合下举办校运会；

做好各科能力竞赛的辅导并组织学生参与各科竞赛；

组织好高二年级信息技术考试工作；

期末做好三个年级学生评教评学调查，为学校年终考核教师提供参数；

此外做好学生课间操、跑操各项事宜。

每项工作都做到零失误。

　　不断加强家校联系：

本学期两次召开全校家长会，加强了家长和老师的沟通与交流。

三个年级组结合学生实际召开了学法指导大会，对高中的学习方法、学习态度、学习目的进行了分层次培训，效果很好。

目前学校教学常规管理呈有序状态，学生的学习习惯良好，学习氛围浓厚，态势良好。

　　．确立年级教学目标，促进教学质量提高

　　高一年级做好分班及暑期军训活动；

开学初年级组就专门召开了学生大会，会议内容主要针对高中的学习方法、学习态度、学习目的进行了重点培训，效果良好。

每次考试后都进行了详细的分析，总结成功的经验、吸取失败的教训，及时调整、改进学生的学习方法以及教师的教学方法。

同时利用周六进行“化整为零”的阶段性测试，次采用摄像头监控、无人监考的模式，效果良好。

为配合学校做好健康教育的工作，高一年级组配合学校做了大量工作。

认真学习中学生健康知识，严格按照健康学校指标做好各项工作，积极接受健康知识的培训和网络知识答题。

　　高二年级结合学生选科志愿做好选科分班事宜；

暑假期间对进行了培优，6位老师不畏炎热为学生的进步奉献；

为做好XX年的学业水平测试的复习迎考工作，12月开始，必修科目课时及时进行了调整。

召开了复习指导会，在信心上予以鼓励，方法上予以指导，时间上予以安排，把必修考试总任务分解到班级，目前学生呈现积极的复习备考状态。

　　高三年级利用暑假对本届老师优化组合，优化组合后的本届高三教师责任心强、年龄结构合理、教学业务能力强。

年级组例会上重点强调教学七认真，认真研究高考说明，时刻关注与XX届高考有关的信息。

明确分配各班级高考任务，以班主任为首的12个集体各显神通，各位教师密切配合，自觉保持班级目标与学校目标保持一致。

各备课组都有自己详细的周计划、月计划及统考复习计划。

期初考试后各班都确定了临界生名单，并把临界生名单下发到各任课教师，责任到人，大多数班级、老师的措施都很到位，利用中自习、晚自习对临界生进行辅导、答疑。

期中考试后每周日下午进行临界生辅导，辅导老师认真备课、精心准备资料，效果很好。

历次考试结果本二以上达线人数稳定在250以上的高位。

　　二、内外并重，进一步提高教师队伍素质

　　拓宽教师教育教学视野。

鼓励和安排教师参加各级各类教育培训学习，充实自己，优化课堂教学结构，提高教育质量。

组织教师参与了园区三中、黄埭中学、陆慕中学等学校举办的公开课、展示课听课；

通过校内师徒结对的方式，帮助马双龙、缪雪梅、刘婷婷、燕鹏四位年轻教师尽快成长。

这些学习机会尽最大限度的开阔了教师的教学视野，更新教师已有的教育教学理念，并能及时运用到我校日常教学之中。

　　．磨练青年教师教育教学本领。

本学期通过举办大市公开课、承担高新区学科教研活动等教学展示活动，对年轻人进行历练，给他们一个自我进取、自我加压、自我展示的平台。

本学期有王成荣、康小峰、吴海燕、薛金福四位老师开设了大市公开课，更有阙建琴、郭建峰、何小娟等二十位老师开设区级公开课。

十二月底组织近五年上岗青年教师的优质课评比活动，有八位老师积极参赛，最后评出三个一等奖和五个二等奖，分别给予了奖励。

这些活动不只是促进这些教师的一流的教学水平提高，也是对我们学校师生良好的教学互动的播。

　　．加强教研组长、备课组长管理。

学校定期召开备课组长会，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能、职责和教学进度；

月考、期中、期末召开教研组长、备课组长会议，统一教学及命题思路思想。

充分发挥备课组团队协作精神，切实搞好备课组统一备课。

　　．以督导促教学水平提高。

主动邀请高新区各学科教研员来校指导复习教学。

通过实地听课，课后与老师交流等形式对我校的高三教学进行指导。

　　抓教师培训，提高教科研水平。

本学期组织教师申报江苏省教育科学规划XX年度课题，进行课题申报理论研讨和实践操作；

组织75位教师参加苏州市网上在线培训，全部通过培训，获得培训合格证书；

组织首期微课培训，并对上交的微课作业进行评奖，许华忠、王文梅、金榕和张永慧获一等奖；

进行教师论文论著、基本功比赛、公开课、把握学科能力竞赛继续教育学时认证；

制定教师反思评比活动方案，并开展两人阶段教学反思电子稿收交工作；

编辑本学期教师获奖、发表论文集一本；

数学组李江华老师江苏省教科院现代教育技术研究所课题结题工作，顺利结题，并获省二等奖。

　　团结的环境，向上的氛围，不断努力的优秀群体，加之严格的管理使大批青年教师脱颖而出，成绩喜报频传：

张必华名师工作室获区优秀名师工作室；

黄文俊、张文海、汪海林、程丽等老师获XX年苏州市中小学教师把握学科能力竞赛一等奖，王兆辉、周梦馨获二等奖、康小峰获三等奖；

罗艳松、汪海林获市优秀德育工作者称号；

张文海获苏州市中小学学科带头人称号；

陈海勇获苏州市爱生模范称号；

李江华获XX年度家校联系先进个人；

陈小梅获区优秀德育工作者；

邓小铃获区优秀班主任；

薛栋、刘小文、黄文俊获区优秀教育工作者。

。

我校教师在首届苏州高新区教育系统运动会上双双勇夺羽毛球混合团体、乒乓球团体冠军。

教师在本学期发表和获奖论文47篇29人次。

其中，许华忠老师在江苏省第六届行知杯论文评比中获二等奖；

罗艳松、王文梅老师在苏州市教育学会组织的论文评比中获一等奖；

张宏梅老师在XX年省师陶杯论文评比中获二等奖；

周春芳老师在XX市教育学会教案评比中获一等奖。

论文人均覆盖率XX-XX学年度已达49.61%同时，在核心期刊上发表数量再创新高，今年有张华中、汪海林两位教师三篇在XX版核心期刊上发表。

张华中老师的论文获苏州市“我的评价”论文评比一等奖，长三角地区“黄埔杯”论文比赛三等奖。

成绩看似点点滴滴，获得实则不易，没有巨大付出不可能获得。

　　三、坚持德育首位，强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础

　　．加强德育队伍建设，增强工作责任心与自觉性。

　　班主任培训与考核行之有效。

每月召开一次全体班主任会议，在思想上达成共识，在行动上形成合力，追求管理上的实效性。

继续做好“班主任月度考核”，把学习管理、课间操等指标逐项量化，通过常态化考核，一方面能够区分优劣，每月分等级发放奖金，并作为班主任续聘或解聘的重要依据。

组织高三年级刘菁健等12位班主任参加了“市级班主任培训会”。

高三班班主任潘九洲获“市第九届周氏德育奖励基金”、高三班班主任罗艳松被评为“市优秀德育工作者”、高三班班主任陈海勇被评为“市爱生模范”、高一班班主任刘小文被评为“区优秀教育工作者”、高三班班主任陈小梅被评为“区优秀德育工作者”，高二班班主任唐俊涛获“班主任基本功竞赛市三等奖和区二等奖”、高三班班主任邓小玲获“区优秀班主任”和“区班主任基本功竞赛三等奖”。

张志群主任所撰写的《班主任的“魅力”从何而来》发表在《苏州德育》上。

　　德育骨干队伍发挥引领作用，德育后备力量得到成长。

在副校长王新民带领下，德育处主任张志群、副主任周永峰与罗艳松，分工明确，认真落实各项德育任务。

期初为11位青年教师配备了班主任导师，发挥正、副班主任“师徒结对”功效。

聘请了学生会指导教师。

德育处为副班主任和学生会指导教师参与学校德育管理提供了实践平台，确保30周岁以下教师都拥有德育管理岗位。

　　．拓宽德育渠道，创设和谐育人环境。

　　发挥“学生会”自我管理功能。

期初通过竞聘充实并调整了新一届学生会组成人员，一大批品学兼优的学生拥有了管理岗位，学生自主参与各项常规检查评比，每天对教室和包干区的卫生、眼保健操、关日光灯等项目进行打分。

提高了学生干部的工作能力，较为充分地发挥了学生在校园文化建设中的自我教育、自我管理、自我服务的主体性作用。

　　发挥“三结合”教育功能。

德育处会同教务处召开家长会，向家长通报学生的在校表现，对家庭教育进行针对性地指导，受到了家长欢迎。

印发《告家长书》，明确放假在家自主学习任务及安全要求。

班主任都能很好地通过电话、家访、班级家长QQ群、“家校路路通”短信平台与家长进行实时交流，效果明显。

王余生、李江华、张文海、徐明玲、潘九洲5位老师荣获“苏州高新区XX年度家庭教育指导工作先进个人”称号,我校是获得该奖人数最多的学校。

　　发挥“升旗仪式”主阵地功能。

根据期初计划进行“国旗下讲话”，罗艳松的《让文明礼仪常驻县中校园》、钱煜暠的《在校学生安全承诺书》、韩舒静的《人生应有梦想更要有行动》等讲话内容主题鲜明，时代感强，贴近学生实际，教育效果好。

　　发挥“流动红旗”示范功能。

对班级常规项目进行月度考核，年级内分英才班、实验班、普通班三个层次的名悬挂“流动红旗”，激发了学生的集体荣誉感和班主任管理的使命感，红旗在“流动”中象“一根无形的指挥棒”引导着全校常规管理跃上更高的台阶。

　　以评优方式发挥榜样功能。

在第50届校运动会上，评选产生了9个精神文明运动队。

10位同学获得了“xx中学第七届校园之星”称号。

组织高一学生参观“校史陈列室”，弘扬杰出校友“正能量”。

组织参加区“迎新年”校园文艺汇演获得二等奖。

举行“xx中学第七届校园十佳歌手比赛”，提升素质，展示风采。

　　．扎实开展德育活动，努力浸润学生心灵。

　　开展“军校共建”活动。

组织480多名高一新生赴“市国防教育基地”光福空军场站进行了军训。

组织师生代表赴共建单位浒关消防中队进行“建军节慰问”。

为浒关消防中队全体官兵常年