海北藏族自治州语文二年级上册第一单元第1课《秋天的图画》同步训练A卷Word下载.docx
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（2）“罪”用部首查字法，应查________部，再查________画。
3.（5分）认识“难”字，你是怎么记住“难”呢？
4.（12分）选词填空
改进
改善
改正
改造
改变
改良
________生活
________计划
________罪犯
________品种
________工作
________错误
失望
希望
盼望
指望
眺望
绝望
①我陷在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的________。
②镇上的人们找了他们好几天，急坏了，怎么也不见孩子们的踪影，渐渐地________了。
③我的理智现在已经能够逐渐控制我的________心情，因此我开始尽量安慰我自己，把当前的好处和坏处加以比较，使自己能够知足安命。
④五壮士站在山头，________着主力部队撤退的方向。
⑤农民种上庄稼，都________收获时能得到好收成。
⑥凡卡天天________着爷爷来接他回到乡下去。
5.（5分）把下列句子补充完整，并加上标点符号。
①我们怎能不为________而骄傲呢________
②________是祖国巨大的蓝色宝库________
③景色秀丽的庐山________
6.（5分）词语搭配。
不断地
站在
镇定地
做手术
争分夺秒地
取出
敏捷地
爆炸
7.（15分）给句子加标点。
（1）你是一个会走路的字吗
（2）这有多快乐呀
（3）我的感情最强烈
文章里谁也没有我重要
8.（10分）看拼音，写词语。
①bà
nɡ________晚，邻居家的小há
i________光着jiǎo________丫，tià
o________起了dù
pí
________舞，他给大家dà
i________来了快乐，大家开心jí
________了。
②王老师鼓励大家多读书，jiù
________像把大家引入了zhī
shì
________的hǎi
yá
nɡ________。
9.（9分）（2020一下·
微山期中）我会用音序查字法查字并组词。
生字
音序
拼音
组卷
面
________
快
非
10.（8分）我会连。
爸爸________
mǎ
lù
数________
语
马路________
bà
bɑ
词________
子
画画________
xià
qí
句________
乐
下棋________
huà
huɑ
音________
学
11.（8分）读拼音，写词语。
shuǐ
shān
dì
tǎn
lù
xù
jù
lè
bù
wǎn
xiá
huá
i
shù
qī
xī
liá
nhuānhuì
12.（4分）多音字组词。
难ná
n________
重zhò
nɡ________
nà
n________
chó
13.（3分）写出反义词
天________
大________
凉________
14.（4分）形近字组词。
经________
霜________
径________
雾________
15.（12分）根据课文填空
①《爱我中华》的词作者是________,这首歌表达了作者________的思想感情。
②《落花生》中父亲把苹果、石榴、桃子比喻成________,把花生比喻成________。
③学完《师恩难忘》这篇课文,我知道了田老师是一个________的人。
④《暮江吟》是________代诗人________的作品。
诗人选取了从________到________这一段时间里的景物进行描写,前两句写的景物有________
后两句写的景物有________,歌颂了________。
16.（8分）按要求完成练习。
（1）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（用划线的词语写一句话）
（2）因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
（仿写句子）
因为________，________。
（3）胡萝卜先生的胡子长（chá
ng）得________。
（看图补充句子）
17.（11分）按原文填空，并回答问题。
（1）________，把酒话桑麻。
（2）《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻的诗句是：
________
，________
。
（3）课文中的人物带给我们很多的感动和敬佩，像《________》中，________的不徇私情、舍己为人、________的崇高精神；
像《________》中的战斗英雄________，牺牲自己照亮了部队前进的方向；
像《________》中的________，他们展现出________的革命精神和英雄气概。
18.（16分）把下列词语补充完整。
________________粼粼
________________私语
________无天________
笔________龙________
独________匠________
________________共赏
妙________生________
引人________________
19.（8分）把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）
（1）把下面的四字词语补充完整。
A．引________注________
B．________空________洗
C．万里________
D．________致勃勃
（2）动物园里最________的是那几只正在开屏的孔雀。
（3）星期六，同学们________地来到植物园春游。
20.（5分）说出下列句子的修辞手法
春天到了，大地变成了一片绿毯。
21.（5分）说出下列句子运用的修辞手法
当然，如果“搬到新家”的基因“水土不服”，“住不惯”，或者原有“住户”不认它，把它“赶”出去，那么，这项转基因技术就算失败了。
22.（5分）把衣服上的错误拼音找出来，再改正确。
23.（6分）看谁组得最正确。
说________
连________
看________
语________
远________
着________
24.（4分）按课文《自己的花是让别人看的》填空。
走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是________、________。
许多窗子连接在一起，汇成了________，让我们看的人________。
二、阅读题（共1题；
共25分）
25.（25分）阅读理解
竹子
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝；
竹杆既是建筑的材料，又是造纸的原料；
竹皮可编织竹器；
竹沥和竹茹可供药用；
竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？
作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
（1）“息”字的解释有：
①呼吸时进出；
②停止；
③消息；
④利息。
文中“息息相关”的“息”应取________种解释。
“自强不息”的”息”应取第________种解释。
（2）这段短文写了竹子的________、________两个方面，重点写了竹子的________。
（3）作者从________、________、________、________、________的用途写了竹子“全身是宝”。
（4）“岁寒三友”是指________、________、________。
（5）找出表现竹子强大生命力的语句；
写出作者由竹子引起的联想。
（6）“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？
”这是一个________句，突出了竹子的品格是________。
（7）读完全文，说说短文的中心思想。
参考答案
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
19-1、
19-2、
19-3、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
25-6、
25-7、
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