校长接待日策划书优缺点Word文件下载.docx

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校长接待日策划书优缺点Word文件下载.docx

以往各届校长接待日,以班为单位向全校学生广泛征集提案,保证了全校学生的参与性。

这是校长接待日的优良传统,要继续保持并发扬。

我们计划在接下来的活动中,拓展提案征集的方式方法,将征集途径增加至五方面:

定期在工学馆设立提案征集台,进行实名制登记;

在食堂、宿舍、教学楼等地点设置固定建议箱;

以系为单位,在班会、生活会上对各班征集提案;

通过东在线等论坛,对提案进行网络征集;

通过向学生发放调查问卷,重点调研热点问题。

2、承办班级协助。

以往校长接待日活动,是由常代会主办,承办班级协办,这种方式能够让学生更好地参与到此项活动中来,并且得到锻炼。

我们计划以后要延续这种方式,但是可以改变选择承办班级的标准,不仅要通过策划容,而且要通过现场答辩,全面考察承办班级,根据制定的评分标准,通过公开、透明的评选出承办班级。

3、面对面座谈形式。

校长接待日当天,学生和学校领导通过面对面地问答,进行深入的交流和沟通,这让学生更好地了解我校的各项政策,也为学生及时地解决实际问题。

会议进程中,学生提问环节最为收到学生好评,大家也很珍惜这个可以跟校领导面对面交流的机会。

因此我们计划将学生提问环节延长至45分钟左右。

(三)以往校长接待日的不足:

校长接待日活动在发展的过程中,取得了一定的成绩,赢得了部分学生和老师的认可,但是我们还应看到,校长接待日活动还存在着一些不足,需要进行进一步地完善。

同时,随着我校的不断发展壮大,新的时期下,校长接待日活动也应该不断发展前进,成为学校和学生良好沟通的平台。

1、提案答复问题。

以往各届校长接待日征集的提案,都是实行非实名制征集,因此无法做到100%答复。

学生只能通过会议现场以及《团讯》报道等途径,了解学校答复。

因而会出现重复提案重复出现的情况。

针对此问题,我们计划作出如下变革:

实名制征集提案,100%答复。

我们计划定期于工学馆大定设立提案征集台,由学生会专人值班,对学生提案进行实名制登记。

属一般性的问题能当场解答的,应当场予以解决;

无法解答的则会及时转至校级领导或相关处室负责人处理,解决意见会在三周之以书面形式交给提出提案学生。

非实名制征集提案,汇总整理形成分类提案。

分类提案中对于以往已经答复过的重复问题将不再予以解答,对于未答复过的新问题若不能解答的,将转至校级领导或处室负责人解答,解答意见会公示。

公示途径:

在工学馆等地点设立公示板;

在东在线等论坛上,直接回复;

在宣传栏和《团讯》上及时公示、报道;

通过广播站,对热点问题的答复意见进行报道。

2、校长接待日活动程序化问题。

以往校长接待日活动是每学期举办一至二次,举办时间不固定,活动程序不规,没有形成该活动持续不断、有序进行的机制。

因此我们计划,将校长接待日活动制度化、程序化、规化,使该活动能够良好地发展下去。

我们计划将校长接待日活动的每五周举办一次,五周为一轮,每学期举办三次。

每一轮时间安排为:

第一周:

周一至周末,通过以上五种途径征集提案,周日通过汇总整理热点问题,提出本期校长接待日主题。

第二周:

周一至周末,征集提案。

同时,周一给各系主席开会,下发通知征选承办班级。

周三晚收集策划,周四进行答辩,周五确定承办班级。

第三周:

周一将未解决问题分类整理,上报校级领导或相关处室负责人处理,周五收集各学校各部门答复意见,整理并分发给各系,通过各系学生会将实名制提案答复到个人,非实名制提案通过其他4种途径公示。

第四周:

周一针对热点问题和本次主题,邀请学校领导或相关部门负责人,参加本次校长接待日活动。

同时,将前一阶段提案以及解决方法,继续公示。

第五周:

周一开始对本次校长接待日的主题、会议时间、地点进行宣传,宣传途径有于工学馆展出公示板、于通知栏贴海报等方式。

周三进行校长接待日会议的彩排工作,彩排后对不足之处进行改进,暂定周六晚召开校长接待日会议。

会后对会议上提出的新提案再次进行汇总、上报、答复,并于下周进行第二次公示。

3、校常代会将会加快建设,将历届校长接待日提案解决方案进行公示。

【校长接待日流程安排】

校长接待日流程安排如下表所示:

时间

负责人

部门

第一周

王铭、郭维

调研提案部、文案部

在全校围进行提案的征集;

问卷的发放和回收;

确定校长接待日主题

第二周

高雪云、王皓

调研提案部、文案部、监察部

征集提案;

确定承办班级

第三周

王皓

权益部、调研提案部

找有关部门进行天的的解决;

提案反馈

第四周

 

确定校长接待日校长和有关部门负责人

第五周

策、王皓

常务部、文案部、监察部

召开校长接待日

校长接待日的详细安排见附录

 

附录一:

校长接待日具体流程

【主要容】提案征集、发放回收问卷和确定校长接待日主题

【负责人员】常代会副主任王铭、郭维

【负责部门】调研提案部、文案部

本周的主要工作任务是在全校围征集提案,广泛收集同学们对学校各个方面的意见和建议,这是日后工作开展的基础。

常代会将会根据提案汇总结果,总结出同学们最关心的问题,通过这个结果来确定本次校长接待日的主题。

【具体安排】

一、前期宣传工作:

在本周的前一个周六和周日,开始本周校长接待日的宣传工作。

通过展板和广播电台的方式进行本次校长接待日的宣传工作。

二、提案征集工作:

1、征集方式:

实名制和非实名制

实名制(持续时间为一周):

这是学校和同学一对一的交流方式,提高了交流效率,更快捷、准确的答复同学们对学校的各种疑问。

实名制的原则是,提出问题的学生一定会得到答复。

提问题的同学出示学生证或图书证登记自己的学号和相关信息,我们对相应问题给予答复。

如果学生所提问题能够现场解答的,应立即予以解决;

不能现场解答的问题我们将汇总至校级领导或相关处室负责人解决。

并在第三周将答复结果密封,交还给该同学。

非实名制(持续时间为两周):

非实名制不要求同学登记个人信息,所提问题将作为公共问题给予答复。

2、征集方法:

征集处征集

我们将会在学校人流量较大的工学馆一楼大厅、校女生公寓楼前和鹏远公寓设立提案征集处,现场征集同学们的提案并发放调查问卷。

意见箱

在学校公共场所设立建议箱,分为常设意见箱和临时意见箱两种。

临时意见箱摆放时间为两周。

意见箱每天整理一次。

每天晚上21:

00之前由调研提案部负责取出当天的收集意见,并整理汇总。

班级征集

周三在学生会办公室收各系的调查问卷。

权益

开通多个常代会权益专门收集同学们的问题。

校学生会常代会

校学生会常代会将会加紧的建设,设立校长接待日板块,同学们可以在该板块留言板留言。

东在线

在东在线上专门开设一个板块,每天对同学的问题进行登记、汇总以及解答回复。

2、工作原则:

一般性的问题且能够现场解答的,应立即予以解决;

不能现场解答的问题应该及时转至相关领导解决。

值班人员工作时要态度和蔼友善,耐心解答学生疑问,若不能解答的,应做好登记工作。

换班时,要做好交接工作,并且要在登记簿上签字。

监察部负责人的联系方式会公示出来,如果学生对工作人员的态度不满意,可随时上报投诉。

3、提案整理和汇总

调研提案部负责回收当天征集提案,一并取回意见箱中提案。

汇总整理。

其中实名制提案,要在提案列表中标记出提案人学号,以便日后回复时查找。

文案部每晚21:

00前查收权益,整理东在线上同学的问题。

并对问题进行最后汇总。

4、周日讨论确定校长接待日主题

5、各部门具体安排:

周一:

常代会主任策+调研提案部。

周二:

常代会副主任王皓+文案部。

周三常代会副主任高雪云+监察部。

周四常代会副主任王铭+权益部。

周五常代会副主任郭维+常务部。

周六学生会主席+文案部。

周日学生会副主席+监察部。

6、时间安排:

班次

具体时间

第一班

8:

00——10:

00

第二班

10:

00——12:

第三班

12:

00——14:

第四班

14:

00——16:

第五班

16:

00——18:

第六班

18:

00——19:

30

【主要容】征集提案,确定承办班级

【负责人员】常代会副主任王皓、高雪云

【负责部门】调研提案部、文案部、监察部

本周的工作将会继续上周的提案征集工作,同时将会开展承办班级的选择工作。

一、提案征集

本周将会继续进行提案的征集工作,部门和人员的安排和上周一致。

本周末,调研提案部和文案部对两周来所收集的提案进行详细的分类汇总。

二、承办班级选择

1、下发通知

第一周周末由常代会主任给各系学生会主席开会,通知有关承办班级的相关事宜,将承办班级的相关要求和评选标准发放到学生会主席手中。

2、交策划书

周三中午,常代会监察部在学生会办公室值班,收集各班策划书。

3、答辩

周四晚上安排答辩。

整个流程如下:

(1)抽签决定答辩次序。

(2)各班自带PPT以及电脑,由负责人讲解,评委可根据策划容在讲解完毕后提问。

(3)评委根据有关要求和评分标准打分。

四、确定结果

周五确定承办班级,并通知班级负责人。

【主要容】向有关部门提交提案,反馈提案解决方案

【负责人员】常代会副主任王皓

【负责部门】权益部、调研提案部

本周主要工作是将前两周已经收集整理分类的提案,有针对性地找到学校各部门,寻求解答。

一、每大类提案,由常代会副主任王皓及权益部、调研提案部以及承办班级代表,前往有关部门,进行提案答复工作。

在相关部门,老师或学校领导可以直接解答的问题,认真记录。

若当天无法直接解答的问题,恳请相关校领导于本周给予书面答复。

二、由文案部对所有

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