小学生生规范教育docWord文件下载.docx

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新守则，新规范，小学生，请牢记：

爱祖国，爱人民；

升国旗，要肃立；

学法规，守校纪；

爱科学，勤好问；

乐探究，重实践；

学知识，学做人；

爱生命，讲安全；

做事情，有责任；

自己事，自己做；

做值日，要负责；

生活上，要俭朴；

不攀比，要记住；

用水电，要节约；

敬父母，尊师长；

爱集体，关心人；

守成信，不说谎；

勤锻炼，身体棒；

爱公物，不乱涂；

游戏房，不能去；

知错改，好孩子。

第二课小学生日常行为规范要点

（一）国旗国徽要尊重，升降国旗懂礼数。

（二）父母说教须听从，出入家门打招呼。

（三） 

既是老师也是友，接受教导多交流。

（四）尊老爱幼人平等，同学和睦好相处。

（五）文明举止展仪容，礼貌用语不嫌多。

（六）言行一致诚与信，说话办事重承诺。

（七）他人之长虚心学，挫折困难勇克服。

（八）爱惜身边粮与物，勤俭节俭讲朴素。

（九）个人卫生要讲究，自己的事自己做。

（十）迟到早退实可羞，有事请假不为过。

（十一）上课专心勤苦读，问答声响要清楚。

（十二）课前课后功夫足，书写整洁不糊涂。

（十三）做好两操多活动，姿势准确正筋骨。

（十四）环境洁净人舒服，做好值日护花木。

（十五）公物建筑不损毁，拾物还主或交公。

（十六）集体组织多合作，劳动实践勤动手。

（十七）交通法规如山重，道路码头不玩耍。

（十八）公共场所守秩序，发扬美德多让座。

（十九）生命脆弱细呵护，防患意识心中懂。

（二十）不沾烟酒和赌毒，品行端正人称颂

第三课、小学生在校一日常规

上学

1）、 

按时上学，不迟到，不早退，不随便缺课，有事有病应向班主任请假。

2）、 

每天佩带红领巾，带齐学习用品。

3）、不带零食与早餐进校。

4）、 

礼貌进校，在校门口立正敬礼或鞠躬问好。

5）、 

进校后不得随便离开学校，有事走出校门必须得到老师允许。

6）、早读纪律好，学习气氛浓。

升旗（集会）

每周一早上举行升旗仪式，学生一律穿校服。

举行升旗仪式时，态度严肃，立正，行队礼或注目礼。

唱国歌、校歌声音响亮，充满爱国、爱校热情。

3）、不低声私语，不做小动作，认真听取值周教师或领导讲话（国旗下讲话时同学们要保持立正姿势）。

儿歌：

听到集合号声响，迅速列队整服装。

行进有序快静齐，精神抖擞进操场。

升旗式，受教育，尊重国旗守礼仪。

迎、升国旗要肃立，大家齐敬礼、团礼。

唱国歌，要庄重，唱正确，放高声。

升旗仪式结束后，整齐安静快退场。

两操

1）、听到早操铃声，迅速整队，做到静、齐、快，口令响亮。

2）、认真做好两操，做操时听从指挥，听从口令，动作整齐有力，精神饱满。

3）、 

因病不能做操，要向班主任请假，经班主任批准才行。

做眼保健操要安静、认真，穴位和动作要准确。

集合号声起，整齐快静齐。

行进有队形，步伐要整齐。

抬头挺起胸，摆臂有神气。

做早操，真重要，基本要求要做到。

动作规范又整齐，天天做操身体好。

保护视力很重要，，天天要做眼保操。

音乐响起闭双眼，张望说话可不好。

按准穴位力均匀，动作规范要做到。

上课、下课

1）、老师走进教室，班长发出“起立”口令，师生相互问好，声音短促有力。

教师示意后，学生方可坐下。

2）、上课时坐姿端正，用心听讲，积极思考，踊跃发言。

3）、上课时不随便说话，不做小动作，不做与学习无关的事情。

4）、下课铃一响，不能随便乱动，教师宣布“下课”，师生互相告别后，学生方可安静有序地走出教室活动。

5）、值日生应督促全体同学保持教室整洁，下课后要主动帮助教师整理教具，擦净黑板。

课间活动（午间）

1）、课间活动要文明，不追逐打闹，不大声喧哗，要爱护学校的花草树木、草坪。

2）、不随地吐痰，不在墙上乱涂乱画，不乱扔废纸，值日生负责擦黑板并对环境卫生区进行保洁。

3）、不随便走进老师办公室和其它教室。

进老师办公室时，先口门口喊“报告！

”得到允许后方可进入。

不在教师办公室和其他教室的窗户、门口围观、张望。

见到学校客人（参观、听课的老师等），主动问好。

5）、上下楼梯及走廊行走要礼让，漫步轻声靠右行。

下课堂，到操场。

做游戏，活动忙。

讲安全，不能忘。

玩玩球，攀攀杠。

滑滑梯，捉迷藏。

守秩序，知礼让。

危险活动我不做。

加强保护别受伤。

卫生劳动

1）、做好个人卫生。

2）、值日生到校后，打开门窗，保持教室空气流通。

3）、注意环境卫生，校内不吃零食，不乱涂墙壁，不乱扔垃圾。

4）、保持教室整洁，物品摆放规范。

放学

1）、放学铃响后，要迅速有秩序地站好队，做到三个一（即一句话不说、一分钟站齐、各队站成一条线）。

值日生认真打扫好教室、包干区卫生，关好灯，关好门窗。

2）、按班或按居住区域分路队，选出路队长，负责各路队纪律；

放学时，各路队在教师统一指挥下有秩序地离开学校。

任何同学不准随便在校逗留。

3）、放学后要按时回家，途中不追逐，不打闹，遵守交通规则。

预备铃声响，快快进课堂。

准备好学具，安静等师长。

老师进课堂，班长口令响。

起身立正好，鞠躬敬师长。

如果迟到了，“报告”声要响

老师准进后，做好快听讲。

坐姿要端正，专心悉听讲。

发言先举手，说话声洪亮。

使用普通话，态度要大方。

读书和写字，“三个一”不忘

下课铃声响，老师下课堂。

班长喊起立，“谢谢”齐声讲

要出教室门，人人知礼让。

先请老师走，再走勿慌忙。

上下楼梯道，靠右走勿搡。

人多时礼让，安全有保障。

上自习课守规定，认认真真做事情。

不喧哗，不扰人，保持自习课安静。

值日生，要主动，擦黑板，要干净。

借人钱物及时还，说声“谢谢”理应当。

有借有还有礼貌，下次再借才不难。

互相帮助解难题，集体生活比蜜甜。

第二单元小学生养成教育

习惯不是一般的行为，而是一种定型性行为。

是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式，它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射。

从心理上来说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。

当你再遇到这类情景的时候，不用过脑子就会这样做。

如果不这样做，就会觉得很别扭。

这说明行为已经具有了相对的稳定性，具有了自动化的作用。

它不需要人们去监督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一种省时省力的自然动作，也就是平常说的“习惯成自然”。

小学阶段是培养习惯的关键期。

据研究发现，到了中学再培养习惯就难多了。

一旦养成了不好的习惯，再想改正就难多了。

习惯的培养越早越好，孩子越小，越容易养成良好的习惯，最容易保留这种习惯。

第一课如何培养自己的良好行为习惯

一、认识习惯的重要性。

要让自己养成一种良好的习惯，首先要懂得我为什么要这么做的道理，从思想上加以认同，只有明白了道理，才能自觉地按照老师提出的要求去做，变“要我做”为“我要做”。

二、以榜样为示范，严格要求自己。

我们身边可以学习的榜样很多。

最好的方法就是以老师为榜样,养成良好的学习习惯。

其次是以同学为榜样。

要认为别人能做的事，我们自己也能做。

三、进行持久的训练。

“习惯”要“习”才能“惯”，任何一种习惯都是在严格的训练，自己有意识的反复训练中养成的。

习惯培养有很多技术手段，但是有一条，一个行为的出现一定要训练一个月以上。

要通过经常性的督促检查，使自己在不断的实践中养成自觉的习惯。

昨日的习惯，已经造就了今日的我们；

今日的习惯决定我们的明天。

我们一定要注重对自己良好行为习惯的培养,才能拥有健康幸福的人生。

第二课小学生应该养成的生活习惯

（一）、合理饮食

少吃零食，不偏食，吃早餐。

零食主要以高蛋白高脂肪高热量为特点，而小吃和饮料则是以高糖、高盐和多味精为主。

大大超过了我们所需要的一天所需的量，不仅加重了消化器官和肾脏的负担，使身体容易处于缺水状态，而且为心血管病埋下隐患。

（二）、保持卫生

勤剪指甲勤洗手，防止病从口入；

勤洗澡，衣着整洁；

男生不留长发，女生应天天梳理头发。

研究显示，个人卫生中最重要的是养成饭前便后要洗手的卫生习惯。

一双未洗过的手上最多有80万个细菌，一克指甲垢里藏有38亿个细菌。

（三）、睡个好觉

晚上休息好，白天抽空保持10-30分钟的午睡。

好的睡眠对身体保持健康是必不可少的。

8-12岁，每天需睡眠10小时；

12-18岁，每天需睡眠9小时。

睡眠时间过长与睡眠不足一样，都可导致神疲、体倦、代谢率降低。

如睡眠时间过长后，心脏跳动减慢，新陈代谢率降低，肌肉组织松弛，久而久之，人会变得懒惰、软弱无力，甚至智力也会随之下降。

（四）、享受玩耍的乐趣

学习之余娱乐不可少，兴趣爱好美化生活。

培养健康的娱乐爱好，有利于大脑的放松。

逛公园、听音乐、绘画等都是很好的娱乐方式。

（五）、用好新媒介

健康上网，不做电视迷。

必须在家长老师的控制下适当上网、看电视、上网的时间每天不能超过不能超过2小时。

每个小时后，要适当休息，站起来活动活动，和向远处眺望，休息眼睛。

（六）、适宜活动

坚持每天运动1小时，运动方式多样，保证运动安全。

每天运动可以放松身体和头脑。

运动使身体呼吸到更多的氧气，有利于解除疲乏，思维也更加清晰。

第三课小学生行为习惯养成教育

1、举止文明的习惯：

（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

（2）见到老师、客人主动问好（3）自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

（4）在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

（5）向别人请教，态度要诚恳。

（6）不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

（7）不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。

当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。

（8）集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。

2、诚实守信的习惯：

（1）诚实守信，说了就要努力去做。

（2）答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。

（3）借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

3、尊重他人的习惯：

（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

（2）用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

（3）听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。

（4）不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。

（5）未经允许，别人的东西不乱动。

（6）学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。

4、守时惜时的习惯：

（1）晚上按时睡觉，早上按时起床。

（2）放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。

（3）回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。

（4）做事有计划，不盲目、不拖沓。

5、懂得感恩的习惯：

（1）听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。

（2）体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

（3）主动替父母干一些力所能及的家务活。

（4）孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。

（5）要尊重环卫工人、交通警察