小学科研工作计划4篇.docx

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小学科研工作计划4篇

小学科研工作计划4篇

一､指导思想

本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求,坚持以课题研究为载体,不断开拓教研思路,创新教研工作方式,强化校本教研,努力提高教科研质量,以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。

二､主要目标

1､做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题､小课题的结题工作,不断提升我校科研课题的研究成效。

2､做好申报德育方面的市xx规划课题工作。

3､发挥校本培训的功能,加强科研培训工作,以点带面､形成良好的科研氛围,不断提高教师科研课题的认同度以及参与率。

4､围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案。

整理优秀科研成果,积极申报市教学成果奖并力争获奖。

5､继续进行“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。

三､工作措施

（一）加强科研培训,促进专业发展

本学期继续加强教师业务学习,努力探讨校本培训的多种形式,通过不同形式的理论培训和实践研讨,使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。

1､教师自学教育科研理论知识,同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章,促进教师自我提高。

2､针对研究过程中存在的问题,邀请相关的专家到校进行科研培训､科研讲座;同时组织教师走出去,积极参加各级各学科的教研活动。

3､鼓励教师课前､课中､课后进行反思,提高教师反思质量,促进教师深层次思考。

4､建立科研骨干培养机制,继续培养校级科研骨干教师,以点带面,带动全校教师树立科研意识,提高科研水平。

5､充分利用天河部落,积极参与各学科的网络学习和研讨。

（二）加强课题研究,抓好课题管理

本学期坚持科研与教育教学相结合的原则,把教科研作为学校的重点工作来抓,努力提高教科研工作实效。

目前,我校有潘国洪校长承担的广州市第15届综合实践活动特约教研员在研课题:

“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”以及思品市级子课题,还有数学､英语､体育､美术､综合实践5个在研区级小课题,以及新立项的省xx规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的研究”以及区xx规划课题“小学综合实践活动科组建设研究”。

本学期将拓宽思路,基于现有的综合实践活动成果,努力探索提高德育实效性的研究,并积极申报市xx规划课题,进一步拓宽科研课题的内容和途径。

1､围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案,对部分小课题做好结题工作。

对新立项的课题做好开题的工作。

2､开通立项课题组群博客,及时把课题研究成果上传博客,对过程资料进行电子化管理;同时充分发挥网络教研平台的作用,对研究中的问题进行及时的研讨､学习交流。

（三）提炼科研成果,深化优质科研工作

鼓励发动教师积极撰写课题研究经验,课题研究论文､教育教学案例等,并及时进行评比､交流,认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿,加大学校工作的宣传力度。

整理汇编教师的各类获奖论文､案例,结合全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会的评奖活动,组织教师开展校级预选赛,把好质量关,力争做到参赛面广,获奖率高。

深化优质科研工作,整理和提炼区xx规划课题“在实施综合实践活动课程中开发猎德文化资源的研究”课题成果,积极申报市教学成果奖。

（四）奖励鼓动,激发教师参与教科研的热情

为了增强全体教师的教科研意识,提高教科研水平,也为了加强学校教育科研的过程管理,提高学校教育科研的品位和层次,本学期我校继续施行课题研究奖励制度。

课题研究的教师撰写的课题研究方案或实施计划､课题研究阶段性小结､课题研究过程资料､课题研究成果资料等都可以申报获奖,学校给予适当的奖励。

同时继续实行“教科研积极分子评比活动”,发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。

附:

各月份工作安排

九月份:

1.制定本学期教科研工作计划。

2.组织参加“全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会”的论文､案例评奖活动。

3.做好上学期教科研积极分子评比统计工作

4､申报广州市“xx”规划课题:

“基于综合实践活动,提高德育实效性的实践研究”德育课题申报工作。

十月份:

1､申报广州市教学成果奖

2､做好省级和区级立项课题的开题工作。

3､邀请专家到校进行教科研培训讲座。

4､做好数学小课题:

“分数的简便运算练习设计”的结题工作。

5､做好广州市科研统计工作。

十一月份:

1､组织教师认真学习教育理论。

2､在研课题组正常开展教学研究。

3､邀请专家到校进行教科研培训讲座。

十二月份:

1､在研课题组正常开展实验研究。

2､检查和落实各在研课题开展实验研究情况。

3､邀请专家到校进行教科研培训讲座。

一月份:

1､组织有条件结题的小课题做好结题的工作。

2.各课题组总结､交流､收集､整理材料。

3､课题研究成果奖励情况统计并公示。

4､“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比统计。

4.总结与反思一学期的教科研情况。

学年下学期小学科研工作计划XX年年小学科研工作计划

（2）|返回目录一､指导思想

本学期科研工作将紧紧围绕学校的工作思路,积极走“以研促教”的道路,坚持以课题研究为载体,努力提高教科研质量,以推动学校各项工作的持续快速发展。

二､主要目标

以提升教师科研素养为抓手,以全面提高学生素质为根本,以课堂教学为主阵地,一解决教育教学中的实际问题为立足点,坚持理论研究与实践研究相结合,踏实有效地开展课题研究,规范学校的教科研活动,促进学校发展。

三､具体目标

1､强化教师科研意识,使教师的科研理论水平和实践能力有所提高。

2､加大课程改革力度,搞好校本课程的研究与开发。

3､有效进行教育科研的规范性管理。

4､以课题的研究带动教科研工作的开展。

5､力求有一批有较高学术价值和推广应用价值､能代表我校教育科研水平的研究成果。

四､主要工作

（一）重抓课题研究,强化过程管理

本学期坚持科研与教育教学相结合的原则,把教科研作为学校的重点工作来抓,在校长的亲自带领下狠抓课题研究工作,努力提高教科研工作实效,重视课题研究的资料积累､过程管理,力求做到科科实施课题研究,人人参与课题研究。

目前,我校有2个市级在研课题,分别是潘国洪校长承担的广州市第15届综合实践活动特约教研员课题:

“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”及广州市教育科学规划“十X五”面上课题“广州市义务教育阶段综合实践活动指导教师专业发展研究”子课题:

“小学综合实践活动科组建设研究”。

以及苏映铮老师承担的思品市级子课题,还有数学､英语､体育､美术､综合实践5个在研区级小课题。

（二）继续抓好教学实验研究

本学期将进一步抓好教学实验研究工作,加强理论学习,加强实践研究,加强资料积累,为区级小课题的结题以及综合实践省课题申报做好充分的准备。

强化教科研的群体合作,着力进行个案研究､案例研究､行动研究,使教师在研究中学习,在研究中提高,在研究中发展。

本学期将围绕课题研究定期开展沙龙活动,认真学好相关理论,结合各级各类实践课,凸现课题研究内容,探讨研究方法,交流研究心得,共同提高研究水平。

并及时评价､总结､反思,建好研究档案,丰富形成性资料。

（三）推广科研成果,强化反思行为

1､强化反思行为。

在加强理论学习,提升教师理论水平的基础上,继续加强课后反思,要求教师及时撰写教后反思或随笔,并有一定的针对性,切忌流于形式､泛泛而谈,使教师养成勤于反思､善于反思的习惯,从而不断提升业务能力。

2､推广科研成果。

鼓励发动教师积极撰写课题研究经验,课题研究论文､教育教学案例等,并将及时进行评比､交流,认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿,加大学校工作的宣传力度。

整理汇编教师的各类获奖论文､案例,结合市级以上各类评奖活动,组织教师开展校级预选赛,把好质量关,推荐至市级以上评比,力争做到参赛面广,获奖率高。

整理综合实践活动成果,与教育部综合实践活动课程项目组联合编辑出版课题成果“利用地域文化资源,开发综合实践活动课程”一书。

（四）奖励鼓动,激发教师参与教科研活热情

为了增强全体教师的教科研意识,提高教科研水平,也为了加强学校教育科研的过程管理,提高学校教育科研的品位和层次,本学期我校继续施行课题研究奖励制度。

课题研究的教师撰写的课研研究方案或实施计划､课题研究阶段性小结､课题研究过程资料､课题研究成果资料等都可以申报获奖,学校给予适当的奖励。

同时继续实行“教科研积极分子评比活动”,发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。

五､各月份工作安排

二月份:

1.制定本学期教科研工作计划。

2.邀请专家指导,进行说课培训讲座

3.组织参加广州市第四届综合实践活动组织促进奖､论文､案例､学生成果评比活动

4.做好上学期教科研积极分子评比统计工作

三月份:

1､与教育部综合实践活动课程项目组联合编辑出版课题成果“利用地域文化资源,开发综合实践活动课程”一书。

四月份:

1､邀请专家到校进行“如何申报课题”方面都讲座。

              2､汇编学校“综合实践活动课题实验研究成果集”,参与教育部综合实践活动课程项目组课题研究成果都评比活动。

3､组织各学科参加各类论文､多媒体课件的作品征集和评比工作。

4､做好家长开放日课题成果都展示工作。

五月份:

1.组织教师认真学习教育理论。

2.在研课题组正常开展实验研究。

3.实验课研讨活动。

4､组织有条件的教师进行市､区课题的申报。

六月份:

1､检查和落实各在研课题开展实验研究情况。

2､通过六月份广州市综合实践活动特约教研员培训的活动,以课例为载体,做好综合实践活动两个市级课题研究阶段性成果展示活动。

七月份:

1､组织各小课题做好结题的工作

2.各课题组总结､交流､收集､整理材料。

3.总结与反思一学期的教科研情况。

小学科研工作计划XX年年小学科研工作计划（3）|返回目录一､指导思想 

以区进修学校本学期工作计划为指导,充分发挥教育科研先导作用,以“十X五”课题研究实施管理为重点,加强科研室规范化建设,以校本培训为结合点,提高我校教师的科研水平,创新我校教育科研工作。

二､工作重点 

1､围绕课题研究目标,加强我校科研课题的管理工作,做好“十X五”课题的研究实施工作,不断提升我校科研课题的研究质量。

2､发挥校本培训的功能,.加强科研培训工作,以点带面､创设科研气氛,以“十X五”课题研究为契机,继续系统的进行科研理论知识的学习,提高教师科研能力。

造就一支品德高尚,观念新颖,业务精湛的师资队伍。

3､狠抓科研制度的落实,规范科研管理工作。

5､围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案。

三､工作措施 

1､加强科研培训,促进专业发展。

（1）教师自学教育科研理论知识,同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章,促进教师自我提高。

（2）组织教师进行科研培训､科研讲座,同时组织教师针对课题研究过程中遇到的问题学习相关理论知识。

（3）鼓励教师

课前､课中､课后进行反思,提高教师反思质量,促进教师深层次思考。

（4）充分利用教育科研信息网,组织教师学习。

2､积极开展课题课教研活动,围绕课题开展“研升杯”骨干教师风采展示活动,研究行为化,促进教师教研水平､科研水平的提高。

3加强课题研究,抓好课题管理。

（1）实行学年组课题式集体备课。

引导教师在问题中开展研究,在研究中解决问题。

（2）及时组织和整理课题研究过程材料,组织教师对现有课题进行整理,对部分课题做好结题工作。

（3）.开通教师科研论坛,结合我校十X五研究课题进行研究交流,促进课题的顺利实施 

4建立科研骨干培养机制,继续培养校级骨干教师,以点带面,带动全校教师树立科研意识,提高科研水平。

工作日程安排 

三月