高一第二次月考语文Word文档格式.docx
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①它以端庄的“中国红”为底色②配以拉丁字母、阿拉伯数字和奥运五环图③富有新意地运用这套中国笔墨写出古朴与现代气息相融合的“Beijing2008”④它采用中国特有的印章形式⑤融合了中国传统的书法、绘画、篆刻等古老艺术
A、④①②③⑤ B、④②①⑤③ C、④②①③⑤ D、⑤④③①②
4、下列各句中没有通假字的一项是
A士之耽兮,犹可说也B偭规矩而改错
C终老不复取D淇水汤汤,渐车帷裳
5、下列各句中词类活用现象不同于其它三项的是
A夙兴夜寐,靡有朝矣B高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离
C孔雀东南飞D手巾掩口啼
6、下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是
A将子无怒,秋以为期B怨灵休之浩荡兮
C枝枝相覆盖,叶叶相交通D结发同枕席,黄泉共为友
7、下列句子中没有使用特殊句式的一项是
A秋以为期B不吾知其亦已兮,苟余情其信芳
C仕宦于台阁D屈心而抑志兮,忍尤而攘诟
8、下列加点词的解释错误的一项是
A尔卜尔筮,体无咎言(灾祸)
B众女嫉余之蛾眉兮,谣琢谓余以善淫(造谣、诽谤)
C便可白公姥,及时相遣归(公公和婆婆婆,文中专指婆婆)
D鸡鸣外欲曙,新妇起严妆(把自己打扮的很严肃)
9、对下列加点虚词的意义、用法判断正确的一项是
固时俗之工巧兮以尔车来,以我贿迁
固前圣之所厚背绳墨以追曲兮
A两个“固”相同,两个“以”不同B两个“固”相同,两个“以”也相同
C两个“固”不同,两个“以”相同D两个“固”不同,两个“以”也不同
10、下列词语中不属于偏义复词的一项是
A便可白公姥B昼夜勤作息
C逼迫兼弟兄D伏青白以死直兮
二、阅读下面一段文言文,完成1——5题(18分)
苏绰字令绰,少好学,博览群书,尤善算术。
从兄让为汾州刺史,周帝饯于都门外。
临别,谓曰:
“卿家子弟中,谁可任用者?
”让因荐绰。
周文乃召为行台郎中。
在官岁余,未见知。
然诸曹疑事,皆询于绰而后定。
所行公文,绰又为之条式。
台中咸称其能。
周文与仆射周惠达论事,惠达不能对,请出外议之。
乃召绰,告之以事,绰即为量定。
惠达入呈,周文称善,谓曰:
“谁与卿为此议者?
”惠达以绰对,因称其有王佐才。
周文曰:
“吾亦闻之久矣。
”寻除著作佐郎。
属周文与公卿往昆明池观鱼,行至城西汉故仓池,顾问左右,莫有知者。
或曰:
“苏绰博物多通,请问之。
”周文乃召绰问,具以状对。
绰既有口辩,应对如流。
周文益嘉之,乃与绰并马徐行至池,竟不设网罟而还。
遂留绰至夜,问以政道,周文整衣危坐,不觉膝之前席。
语遂达曙不厌。
诘朝,谓周惠达曰:
“苏绰真奇士,吾方任之以政。
”即拜大行台左丞,参典机密。
自是宠遇日隆。
周文方欲革易时政,务弘强国富人之道,故绰得尽其智能,赞成其事。
又为六条诏书,奏施行之。
其一先修心,其二敦教化,其三尽地利,其四擢贤良,其五恤狱讼,其六均赋役。
周文甚重之,常置诸坐右。
又令百司习诵之,其牧
守令长非通六条及计帐者,不得居官。
绰性俭素,不事产业,家无余财。
以海内未平,常以天下为己任。
博求贤俊,共弘政道,凡所荐达,皆至大官。
周文亦推心委任,而无间言焉。
或出游,常预署空纸以授绰,若须有处分,则随事施行。
及还,启知而已。
每与公卿议论,自昼达夜,事无巨细,若指诸掌。
积思劳倦,遂成气疾。
十二年,卒于位
时年四十九。
(节选自《北史·
苏绰传》)
11.对下列句子加黑的词语的解释,正确的
A.寻除著作佐郎。
除:
免职。
B.其五恤狱讼。
狱:
案件。
C.故绰得尽其智能,赞成其事。
赞成:
同意。
D.若须有处分,则随事施行。
处分:
处罚。
12.下列各组句子中,加黑的词的意义和用法不相同的一组是
A.①皆询于绰而后定②赵氏求救于齐
B.①乃召绰,告之以事②予以愚获罪,谪潇水上
C.①因称其有王佐才②沛公起如厕,因招樊哙出
D.①若须有处分,则随事施行②此则岳阳楼之大观也
13.以下句子分别编为四组,全部表现周文对苏绰倚重信任的一组是
①所行公文,绰又为之条式②乃与绰并马徐行至池
③即拜大行台左丞,参典机密
④其牧守令长非通六条及计帐者,不得居官
⑤博求贤俊,共弘政道⑥或出游,常预署空纸以授绰
A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑤D.③④⑥
14.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.苏绰博览群书,擅长计算之法,先后受到他的从兄苏让和仆射周惠达的推荐,周文帝宇文泰当即委以重任,使他得以充分表现出色的才能。
B.周文帝去昆明池看鱼,骑在马上与苏绰交谈,结果连网也没张就回长安城,夜里将苏绰留下来继续询问治理国家的方略,一直谈到天亮。
C.苏绰辅佐周文帝进行改革,拟了“先修心”“敦教化”等六条诏书,周文帝非常重视,自己经常放在身边,并命各部门官员熟读通晓。
D.苏绰生性俭朴,不经营产业,家中没有多余的财物。
他日以继夜忙于政事,长期思虑劳累,得了气血不通的疾病,大统十二年,死在任上。
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
①在官岁余,未见知。
译文:
②周文乃召绰问,具以状对。
③每与公卿议论,自昼达夜,事无巨细,若指诸掌。
三、名篇名句默写(16分)
①微风过处,送来缕缕清香,。
(《荷塘月色》)
②塘中的月色并不均匀;
但光与影有着和谐的旋律,《荷塘月色》
③于嗟鸠兮,!
于嗟女兮,!
士之耽兮
。
女之耽兮,!
(《诗经氓》)
④淇则有岸,。
总角之宴,。
⑤昔我往矣,。
今我来思,。
(《诗经采薇》)
⑥,哀民生之多艰。
(《离骚》)
⑦亦余心之所善兮,。
⑧伏清白以死直兮,。
⑨虽体解吾犹未变兮,。
⑩君当作磐石,,,磐石无转移。
(《孔雀东南飞》)
四、现代文阅读(17分)
流浪的二胡
陈荣力
有一个精灵,漂泊如三春之水,清冷似冬夜之月;
有一个精灵,惆怅如初
夏细雨,幽怨似深秋桂子;
有一个精灵,它注定了永远都在流浪——二胡,
江南,流浪的二胡。
蒙古包、轱辘车,风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮;
红高粱、信天游,大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界。
而杨柳岸、乌篷船,小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。
一方水土养一方人,一方风情孕育着一方乐器的生长,只是我们不知那当初的当初,是江南选择了二胡,还是二胡选择了江南。
这样的选择费思量,难端详。
二胡之于江南,恰好杏花春雨之于江南一般的诗意和绵长。
虽然高山流水,我们只见俞伯牙的那具焦尾琴;
浔阳江边,我们也只闻见白居易的那把琵琶。
虽然众多的唐诗宋词元曲明剧之中,我们很难听得见二胡的那一声低泣,触到二胡的那一脉无奈,但是谁能说,倘无焦尾琴和琵琶,二胡就不会在江南寂寞地流浪呢?
六朝金粉、王榭侯府的秦淮,有太多的声色犬马,那不是二胡弦线上开放的花;
三秋桂子、十里荷花的钱塘,有太浓的绮丽繁华,那也不是二胡琴弓中跳动的律。
纤道、乌篷、台门、廊棚、雨巷、石桥、茶肆、谷场,这才注定了二胡流浪的行脚。
本不属于墨客骚人、显贵官宦,流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中开放的花,流淌的画;
流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具,潦倒间的支撑。
我真的不知道从什么时候起二胡开始在江南流浪,我只知道当如水的月色浸淫深秋桂子,稠密的细雨婆娑河边芭蕉的时候;
当多情的晚风掸拂台门石桥,散漫的炊烟缭绕乡野谷场的时候,二胡的流浪便开始了。
当流浪的二胡宿命地遇上了那个人,它的流浪被无端地浓缩聚集了,被无限地扩散放大了。
那个叫瞎子阿炳的人,像一个巫师,二胡遇上了他,从此便再也停不下流浪的步伐。
《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洇漫,我们知道那流浪着的该是一种无奈;
《病中吟》的曲调如泪水缓缓流出,我们知道那流浪着的分明是一种悲凉;
《良宵》的节拍如思念浓浓笼罩,我们知道那流浪着的更是一种彻骨的沧桑。
不是二胡的流浪、音乐的流浪,那样的流浪是一个灵魂的流浪、一方土地的流浪,那样的流浪是一个时代的流浪、一个民族的流浪。
流浪的二胡总要催生众多流浪的心灵,催放众多流浪的花,瞎子阿炳便是一个极致。
然而在江南,在青石小弄台门深、乌瓦粉檐廊长遍地市肆的江南,在春草池塘蛙鼓稠、莺雏声里碧禾浓处处乡野的江南,类似因了二胡而流浪的心灵和生命又何止阿炳呢?
在我的故乡,四岁失明,自幼父母双亡的孙文明,十二岁时便从故乡的曹娥江边出发漂泊江南,颠沛流离中,他的二胡声响彻了大半个江南。
《流波曲》《四方曲》《人静心安》,使他由一个民间流浪艺人,走上了上海音乐学院民乐系讲授二胡的讲台。
而流浪了一辈子的孙文明,最终还是积劳成疾地客死于异乡上海奉贤。
从阿炳到孙文明,到江南市肆和乡野里众多生生灭灭的流浪的灵魂,我们伤感地承认,在江南丝竹中,二胡也许最具悲剧性格。
这种悲剧是因了二胡那注定属于流浪的本性,还是因了那太多的流浪灵魂挥洒?
一方水土的精灵,一盈风情的血脉,器乐是一个时代一种文化的魂魄。
而流浪,不只一种悲苦和困顿、一种沧桑和无奈,更是一种忍耐和坚韧、一种奋进的抗争。
它是生命另一种鲜活的姿态,这种鲜活的姿态永远都不能消解。
(《散文》2001·
11期)
16、文章把二胡比喻成“水”“月”“细雨”和“桂子”,本体和各喻体之间相似点有哪些?
(3分)
17、说明下列句子在文中的含意。
(6分)
(1)流浪的二胡总要催生众多流浪的心灵,催放众多流浪的花。
(2)器乐是一个时代一种文化的魂魄。
18、“二胡的流浪”中的“流浪”在文中指的是什么?
(3分)
19、下列对这篇文章的赏析正确的两项是(
)
(5分)
A《流浪的二胡》是诗的散文,是散文的诗。
记人清晰,叙事精当;
修辞手法多样,造句错落有致;
抒情发自肺腑,议论发人深省。
虽然低沉、压抑的感情贯穿全文始终,但这