武冈小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word文件下载.docx
《武冈小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《武冈小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word文件下载.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
B、娱乐功能
C、健体功能
D、个体享用功能
6：
既为“初唐四大家〞之一又是“楷书四大家〞之一的书法家是〔〕。
A、颜真卿
B、褚遂良
C、欧阳询
D、柳公权
7：
以下哪一个不是埃及的雕塑作品?
A、汉谟拉比法典石碑
B、狮身人面像
C、拉霍特普王子和王妃
D、拉美西斯二世法老像
8：
主体性班级管理就是教师不再参加班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。
推断题
对
错
9：
小学低年级儿童经常认为听父母或大人的话就是好孩子。
依据皮亚杰的道德进展阶段理论，这是因为他们的道德进展处于〔 〕。
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段
10：
结构化策略属于〔 〕。
A、内容型策略
B、形式型策略
C、方法型策略
D、综合型策略
11：
心理学家讨论认为，看法的核心成分是〔 〕
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分
12：
家庭环境的效应表如今〔 〕。
A、家长的职业类别
B、家长的期望水平
C、家长的文化程度
D、家庭的自然结构
E、家庭的气氛
13：
一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分，该年龄团体的平均分数是68分，标准差是5分，那么他的智商是〔 〕
A、120
B、140
C、130
D、150
14：
〔 〕阶段的儿童思维以命题形式进行，思维进展水平接近成人。
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
15：
以下属于影响学习动机的外部因素的是〔 〕。
A、学习任务
B、兴趣
C、自我效能感
D、归因
16：
创造活动的原动力是〔 〕。
A、独特
B、好奇
C、创新
D、努力
17：
只能进行自我中心思维的儿童，其认知进展处于〔 〕。
A、前运算阶级
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
18：
教师期望效应的发生，取决于以下哪些因素（）。
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
E、自我意识
19：
学校咨询活动应遵循哪些咨询原那么?
A、主动关注和信任来访学生
B、充分支持和鼓舞来访学生
C、注重来访学生的主动参加
D、严格为来访学生保密
E、澄清和评估问题
20：
课堂学习情境的支配上应考虑〔 〕。
A、班级规模的掌握
B、教学时间安排
C、教学过程规划
D、课程表编制
21：
英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。
22：
某老师很少留意成果一般的学生，把自己的精力用于培育优秀的学生。
该老师的做法〔 〕。
A、有助于学生的独特进展
B、有助于教学任务的完成
C、违反了公正施教的要求
D、违反了严慈相济的要求
23：
把数学和语言学这两门差异很大的学科联系起来的强有力的纽带，是语言通信技术和电子计算机。
前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者那么用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。
20世纪以来科学进展日新月异的要求，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。
它们都扩展到以符号系统为主要讨论对象，因此就发觉了共同的边界，并且彼此渗透。
于是，一门新兴的边缘科学——数学语言学应运而生了。
上面文段中“共同的边界〞所指的应是〔 〕。
A、语言符号的远距离传输和转换
B、用数字化的快速运算来处理非数值符号
C、以符号系统为主要讨论对象
D、科学进展日新月异的要求
24：
教学内容的支配既要有系统性和连贯性，同时又要保持肯定的难度和速度，并留意新旧学问的联系，这主要表达〔 〕的要求。
A、循序渐进和促进进展相结合
B、集体教学和因材施教相结合的原那么
C、理论联系实际原那么
D、科学性和思想性相统一
25：
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。
在儿童早期〔 〕更为突出。
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、学习内驱力
26：
社会主义全面进展教育的组成部分是〔 〕。
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
E、劳动教育
27：
通过创设良好的情境，潜移默化地培育学生的品德的德育方法是〔 〕。
A、劝说法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、典范示范法
28：
〔 〕亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。
A、选修课程
B、讨论型课程
C、显性课程
D、活动课程
29：
从实质上说，义务教育与普及教育是一个等同的概念。
30：
秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。
A、对
B、错
31：
由传统教育向终身教育进展的一种新型教育制度是〔 〕。
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
32：
“杂交水稻之父〞是〔 〕。
（2013年下半年真题）
A、王淦昌
B、袁隆平
C、钱学森
D、杨振宁
33：
依据活动的人数和规模，可将课外活动分为[ ]
A、科技活动、学科活动、体育活动
B、个人活动、群众性活动、小组活动
C、参观、访问和调查
D、报告、讲座和集会
34：
讨论说明，学生的看法和品德特征与家庭的教养方式没有关系。
35：
教学活动中，教师按领域原那么和功能支配课堂空间，这两种方法并不互相排斥，可以组合使用。
36：
百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成果，其缘由是〔 〕。
A、留意的选择性
B、留意的安排
C、留意的起伏
D、留意的指向性
37：
迁移广泛存在于各种学问、技能、行为规范与看法的学习中。
38：
依据人格进展阶段理论，小学阶段的儿童进展的主要任务是培育自我同一性。
39：
《学记》要求“学不躐等〞、“不陵节而施〞。
这个要求反映的教学原那么是〔 〕
A、稳固性原那么
B、循序渐进原那么
C、因材施教原那么
D、直观性原那么
40：
教育心理学的进展遵循学科进展的一般规律，大致经受四个时期，其中进展时期是〔 〕
A、20世纪之前
B、20世纪20年月以前
C、20世纪20—50年月
D、20世纪60一70年月
41：
六年级学生小雷常常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架，班主任王老师说了他几次，仍不见好转，就对他失去了信念，不再管他。
王老师的做法不符合教师道德规范中的〔 〕。
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、终身学习
42：
元认知学问包括〔 〕。
A、对个人作为学习者的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略的认识
D、对学习策略使用方面的认识
E、对教师的认识
43：
先行组织者技术一般用于〔 〕。
A、发觉学习
B、接受学习
C、合作学习
D、把握学习
44：
依从阶段的行为具有哪些特点?
A、盲目性
B、被动性
C、不稳定
D、随情境的改变而改变
45：
一般来说，负迁移是临时性的，经过练习可以消除。
46：
〔 〕是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人情愿去做，并力求胜利的一种内在推动力量。
A、认知好奇心
B、成就动机
D、成就归因
47：
依据性格的差异特征。
可以将性格分为理智型、心情型和意志型。
48：
学习预备是一个动态的进展过程，包括纵向和横向两个维度。
49：
关于“教材〞，表达适当的选项是〔 〕。
A、学校教学的唯一根据
B、教学的唯一工具
C、学生学习的客体和目的
D、落实课程标准的媒介
50：
元认知包括〔 〕
A、元认知学问
B、元认知体验
C、元认知理解
D、元认知途径
E、元认知监控
51：
去过几次小伴侣的家，就能画出具体的路线图来。
认知进展到哪一阶段的儿童能到达这种度?
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
52：
建立学生自主性探究学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适合，每一单元至少包括以下哪几个部分?
A、主题
B、练习题
C、任务
D、教科书
E、评价标准
53：
俗话说：
喊破嗓子不如做出样子。
这说明教师应当做到〔 〕。
A、爱岗敬业
B、关爱学生
D、为人师表
54：
小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑〔 〕。
A、形象性和兴趣性
B、娱乐性和生活性
C、科学性和思想性
D、学问性和独特
55：
职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的学问和技能为主要教学内容的学校教育。
56：
心理学家的讨论说明，全部的小学生都到达了形式运算阶段。
57：
用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是〔 〕。
A、形成问题的表征
B、学问技能的调用
C、解题成果的评价
D、旧题表述的重复
58：
“三个结合〞、“六个并举〞的原那么是〔 〕。
A、《关于教育工作的指示》中提出的
B、《关于改革学制的确定》中提出的
C、《中国教育改革和进展纲要》中提出的
D、《中共中央关于教育体制改革的确定》中提出的
59：
课堂上，教师一般在处理学生讲小话没仔细听课的行为时，采纳〔 〕妥当。
A、惩处
B、表扬别人忽视他
C、餍足
D、消退
60：
教师必需做到“严于律己，为人师表〞，这是因为教师的劳动具有〔 〕。
A、创造性
B、示范性
C、连续性
D、主体性
查看答案
答案D
解析中国古代六艺教育是指礼、乐、射、御、书、数。
升级会员 