高中心理健康教育_理解从沟通开始教学课件设计优质PPT.pptx

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,理解需要沟通,“沟通”一词来源于“分享”这个拉丁词汇。

如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果；

如果你有一种思想，我有一种思想，彼此,萧,交换，每个人就有了两种、甚至多于两种思想。

伯纳（英）有效的沟通必须是互相分享，必须是双向的。

在人际交往中，如果缺乏沟通或者理解偏差可能会造成什么后果？

“该来的没有来”“有话好好说”,“如果没有了人与人之间的相互理解，那么每个人都会固执地从自己的角度出发，认为自己永远是对的，别人永远是错的。

”,理解需要沟通,开心一刻,牛郎对织女吼道：

“你是不是只会织布啊？

你会做饭吗？

每天从早到晚只干这一件事！

我娶你干嘛？

”织女委屈地抬起头，泪眼婆娑。

牛郎很后悔，转身去院子里捉了只鸡，宰杀拔毛后拿给织女说：

“我也是怕你累着，来，这只鸡拿去补补吧。

”织女很感动，花了一宿时间给鸡打了一身补丁牛郎的“补”、织女的“补”小故事，大道理：

很多时候，你所表达的并一定就是别人所理解的，你所听到的未必就是别人想表达的。

沟通漏斗,克服沟通障碍的方法,

（1）利用反馈，及时进行讨论，多和别人交流。

“12345，服务找政府”，“学生谏议团”

（2）语言准确，生动形象，“深入浅出”提高“说”的水平（3）学会倾听，捕捉重要信息不仅要用耳朵“听”，更要用心去感受,学以致用,当牛郎看到那只被织女打了一身补丁的鸡，忽然意识到他们之间出现问题了，应该好好的沟通一下了，如果你是牛郎，该怎么对织女说？

游戏最佳配,图,、请根据自己的理解，在2分钟内把10个图案作两两配对。

、请独立完成，不要与其他同学讨论。

谁是最佳配图,“仁者见仁，智者见智”许多事情的答案是多元的，只是理解的角度不同而已。

交流的目的不是找出最佳答案而是丰富和完善最佳答案。

交流的过程不是强调自己而是学习他人，“不妨听听别人的意见”。

沟通技巧学会倾听,有谁知道，上帝为什么在我们脸上装一个嘴巴，在脸的两侧装两只耳朵？

学会倾听，是理解他人的第一步。

研究表明，我们平均只发挥了四分之一的倾听水平。

沟通技巧学会倾,听,倾听的误区：

打断他人、急于发言、易受干扰、心理定势、匆匆定论、白日做梦或陷入厌倦无聊等。

乔治巴顿,沟通技巧学会倾听,倾听也是一种情感活动，需要通过面部表情、肢体语言和话语的回应，向对方传递一种信息：

我很想听你说话，我尊重和关怀你。

谢谢大家！