国家开放大学教育学章节自测2docxWord文件下载.docx

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口D.教育与生活

E.教育与文化

教育与生产劳动

题目4

)。

一个地区的人们平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育的(

WA.控制人口功能

B.文化功能

C.政治功能

:

川D.经济功能

*E.人口功能

人口功能

题目5

以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是()。

UA.文化传统影响和制约着教育改革的政策

B.文化观念影响人的教育观念

QC.文化传统影响和制约着教育内容的选择

*D.文化传统直接决定着教育的性质

E.文化传统影响和制约着教育目的的确定

文化传统直接决定着教育的性质题目6

CIA.政治经济制度

OB.科学技术

QC.上层建筑

EID.文化传统

*E.社会生产力

社会生产力

题目7

以下哪项没有体现教育的经济功能(

)o

WA.推动科技发展

UB.产生新的科学知识

ATC.提高人口素质

UD.提高劳动者素质

E.促进经济增长

提高人口素质

题目8

社会对教育事业的需求程度最终取决于()。

拥A.社会制度

CJB.国家政策

QC.科技水平

DD.文化背景

*E.生产力水平

生产力水平

题目9

以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是()。

UA.人口的自然增长率影响着教育的规模和速度

B.人口就业结构制约着教育的内部结构

*C.人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素

WD.教育的发展可以改善人口素质

E.人口的地域分布制约着学校布局和办学形式

人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素

题目10

在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代,教育的这种功能称之为()。

UA.选择一提升文化功能

UB.创造一更新文化功能

卜TC.传递一保存文化功能

WD.传播一丰富文化功能

E.提升一创造文化功能

传递一保存文化功能

题目11

教育现代化的最高目的是实现()。

MA.教育内容现代化

门B.教育技术现代化

‘C.人的现代化

D.教育条件现代化

E.教育观念现代化

人的现代化

题目12

教育现代化的核心是()。

冏A.教育观念的现代化MB.教育管理的现代化UC.教师素质的现代化口D.教育内容的现代化

E.国家政策的现代化

教育观念的现代化

题目13

人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()。

炒A.政治制度

*B.社会生产

c.文化传统

川D.人口环境

E.自然环境

社会生产

题目14

教育与政治的关系是()。

2A.决定与被决定的关系

B.支撑与被支撑的关系

*C.相互依存相互作用的关系

©

D.领导与被领导的关系

E.支配与被支配的关系

相互依存相互作用的关系

题目15

从作用对象上看,教育可以分为哪两种功能(

胡A.教育的个体功能和社会功能

川B.教育的个体功能

DC.教育基本功能

UD.教育的正功能和负功能

E.教育的衍生功能

教育的个体功能和社会功能

信息文本

二、多选题(16-24每题3分,25题2分,合计29分)

题目16

制约教育发展的规模与速度的因素有()。

EA.人口数量与增长率

B.人口质量

C.政治制度

"

D.生产力发展水平

E.人口结构

TheCorreCtanSWerSare:

人口数量与增长率,生产力发展水平

题目17

部分正确

获得1.00分中的0.50分

教育的文化功能体现在哪些方面()。

A.文化创新功能

B.文化交流功能

Ec.文化选择功能

HD.文化传承功能

E.文化运用功能

TheCOrreCtanSWerSare:

文化选择功能,文化创新功能,文化传承功能,文化交流功能

题目18

社会制约教育的发展主要体现在哪些方面()。

A.生产力

B.家庭的教育意识以及父母的受教育程度

C.个人的教育观念

D.政治制度

E.人口

人口,生产力,政治制度

题目19

教育现代化的内容体现在()。

‘A.教师素质的现代化

B.教育管理现代化

PC.教育手段、设施现代化

D.教育内容现代化

TheCorreCtanSWerSare:

教师素质的现代化,教育观念现代化,教育内容现代化,教育手

段、设施现代化,教育管理现代化

题目20

政治制约教育的发展,主要体现在()。

A.政治制度制约教育宗旨和目的

B.政治制度制约受教育权

L-JC.政治制度制约教育领导权口D.政治制度制约教育的社会性质

E.政治制度制约教育管理体制

政治制度制约教育的社会性质,政治制度制约教育宗旨和目的

政治制度制约教育领导权,政治制度制约受教育权,政治制度制约教育管理体制

题目21

人口制约教育的发展,主要是体现在()。

HA.人口的就业结构

EB.人口的年龄结构

C.人口质量的高低

D.人口迁移

*E.人口数量的多少

TheCOrreCtanSWerSare:

人口数量的多少,人口质量的高低,人口的年龄结构,人口的就

业结构

题目22

教育的个体功能主要体现在(

A.个体享用功能

口B.个体发展功能

二IC.个体生产功能

D.个体创新功能

E.个人的学习能力

个体享用功能,个体发展功能

题目23

教育的人口功能主要体现在哪些方面()。

A.教育是控制人口增长的重要手段之一

B.教育具有滞后性

*C.教育是提高人口素质的重要手段

D.教育可使人口结构趋向合理

E.教育有利于人口迁移

教育是提高人口素质的重

教育是控制人口增长的重要手段之一

要手段,教育可使人口结构趋向合理,教育有利于人口迁移题目24

从结构上来看,教育功能可以分为(

1

A.

个体功能和社会功能

B.

衍生功能

C.

负功能

D.

基本功能

E.

正功能

基本功能,

题目25

从作用方向上看,教育功能可分为(

EA.正功能

B.基本功能

C.衍生功能

D.负功能

E.个体功能和社会功能

三、配对题(每题2分,共28题,合计56分)

题目26

获得32.00分中的22.00分

选项:

A.教育的经济功能

B.教育的文化功能

C.教育的文化功能

D.教育的人口功能

 

维系社会政治稳定,促进社会政治变革

回答

教育是控制人口增长的重要手段之一

传播思想和制造舆论回答

提高劳动者素质回答

D

教育可使人口结构趋向合理回答

DT

教育有利于人口迁移回答一I

B

文化创新功能回答

D审

教育是提高人口素质的重要手段回答

文化传承功能

推进政治的民主化回答

培养社会所需要的合格公民和政治人才

A

推动科技发展回答Tl

BW

文化选择功能回答二J

教育生产新的科学知识,教育事业的发展可以拉动内需回答A

BT

文化交流功能回答一I

题目27

获得24.00分中的20.00分

A.从作用对象上看,教育功能可分为

B.从结构上看,教育功能可分为

C.从作用方向上看,教育功能可分为

D.教育个体功能的类型

E.教育的社会功能

负功能回答IC

个体享用功能回答

社会功能

E

个体发展功能

基本功能回答

政治功能回答

衍生功能回答

个体功能回答

人口功能回答E「

正功能回答IC

经济功能回答E

文化功能回答

四、判断

题目28

题干现代化的教育观念是指产生于现代社会时期的教育观念。

选择一项:

杠错

正确的答案是错”

题目29

教育能推进一个社会的民主化进程。

选择一项:

LS对

*错

题目30

社会可以制约教育的发展,而教育无法制约社会的发展。

U对

正确的答案是错”。

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