中考英语基础知识讲解练习2及答案Word格式文档下载.docx
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口语运用
1.Didyouhaveagoodsummerholiday?
暑假过得愉快吗？
haveagood…表示“……过得愉快”。
如：
Didyouhaveagoodtime?
类似这种表达还有enjoyoneself等。
如果祝某人过得愉快，可用Haveagood…或Enjoyoneself等。
2.Welldone!
祝好运！
该句主要用于对某人在参加“比赛、竞争”中取得好成绩后的称赞。
3.Whatdoestheword“newspaper”mean,please?
请问“newspaper”是什么意思呢？
英语中表示“……是……意思”时的句型还有：
Whatdoesitmeanby……？
What’sthemeaningof…？
4.Whathaveyoudonewiththelibrarybook?
你把图书馆的书怎么了？
What…dowith…？
表示把某物（某人）怎么处理、安排时的用语。
5.I’mnotsure.我不敢肯定/我不知道。
这个句子主要是用来回答对方询问某种情况时的答语，表示对某事或目前内容不清楚时的用语。
相当于Idon’tknow.
6.I’msorrytotroubleyou.对不起，我打扰（麻烦）你一下。
该句主要用来要打扰别人或已打扰了别人时的用语，如：
I’msorrytotroubleyou.CanIuseyourpen,please?
（要打扰别人，相当于已打扰别人。
）
7.Withpleasure很乐意。
该句是用来回答别人的感谢时的用语，意为“乐意效劳”。
类似这种表达还有：
It’smypleasure/Mypleasure等。
8.Whatwouldyoulikemetodo?
你想让我做什么？
该句是征求对方意见时的用语。
wouldlike在此相当于want的意思。
类似的这种表达还有wouldlove等。
词语辨析
1.class/lesson
两者都可以作“（一节）课”讲，但意义不同：
1）class指同一个班的学生聚集在一起上的“课”或“一节课”，但并不指上课的内容。
TrytospeakEnglishbothinandoutofclass.课内课外都要多讲英语。
Wehavefourclassestoday.我们今天上四节课。
2）lesson指教科书中按某一特定内容所分成的单位，或在某一单位时间内所授的“课程内容”。
Heworkshardathislessons.他学习功课很努力。
WestudyChinese,English,mathsandotherlessons.我们学习汉语、英语、数学和其它课程。
3）“在课堂”应为“inclass”；
“在……课上”应为“in…lesson”。
MissLiasksherstudentsnottotalkinclass.李老师要求她的学生在课堂上不能讲话。
ThestudentsspeakEnglishinEnglishlesson.在英语课上学生们说英语。
4）“去上课”应说“gotoclass”，不能说“gotolesson”。
5）“做功课”应说“doone’slessons”不能说“doone’sclass”。
2.drop/fall
drop/fall虽然同义，但用法有区别：
1）drop既可作及物动词，也可作不及物动词；
动作既可以是无意的，也可以是有意的。
作及物动词时主语一般是人，宾语常是物。
作不及物动词时，主语是人或某些抽象名词（如：
温度、风、价钱等），如：
Hedroppedhisshoesonthefloor.他把鞋扔在地上。
Shewastiredanddroppedherselfintothechair.她非常累，重重地往椅子上一坐。
（不说……fellintothechair）
Theglassdroppedoutofhishand.杯子从他手里掉下来。
2）fall一般用作不及物动词，主语是人也可以是物。
Theleavesfallfromthetree.树叶从树上落下。
Shefelloffthetree.她从树上跌下来。
3.before/ago
1）这两个词均表示“以前”，在句子中都用作副词。
但ago以现在为基准，即指“现在以前”，因此常与一般过去时连用，常置于表示某一段时间状语之后。
twodaysago（两天前）。
before指以过去某一时间为基准，指“在那时以前”（即过去的过去）。
因此常置于表示过去某一段时间的状语之后，谓语动词常用过去完成时。
试比较：
Helefttwoyearsago.他是两年前离开的。
Shesaidhehadlefttwoyearsbefore.她说他是两年前离开的。
2）before也可指“以前”，不与具体时间连用，此时可用现在完成时或一般过去时。
Inevermetherbefore.我以前从未见过她。
Ihavemetherbefore.我以前曾遇见过她。
4.save/help
两者都表示“救”，但使用场合不同。
1）save一般用来“救某人，或某物”，其后往往跟被救的对象。
Theoldmansavedme.那位老人救了我。
Edisonsavedhismother.爱迪生救了他母亲的命。
2）help一般用于某人处于危难时发出的“呼救”信号。
WhenIwaswalkingneartheriver,Iheardsomebodycrying“Help!
Help!
”.我在河边散步，突然听到有人喊“救命呀，救命呀！
”
with的用法
with在不同词组中的不同含义，with作为介词与不同的词搭配表达不同的含义。
现就本阶段中的几个重点词组中with的含义举例讲解如下：
1.Herearesomeflowersforyou,withourbestwishes.这些花是献给你的，并致以我们最良好的祝愿。
with在此表示“随着，伴随”。
Withasmile,themanfromdownstairssaid,“I’msorrytotroubleyou,comrade.”从楼下来的那人面带微笑地说：
“同志，给你添麻烦了，真是对不起。
2.Hebegantocatchupwiththeothers.他开始赶上其它人。
with表示“相接、相对”。
Hurryup,you’dbetterkeepupwithus.快点，你最好跟上我们。
3.Hewasratherangrywiththemanupstairs.他对楼上的那个人很生气。
with在此表示关系，意思是“对……，向……”。
Iagreewithwhatyousaid.我同意你说的话。
4.Butpleasedon’tplaywithmychalk.但是请不要拿我的粉笔玩耍。
with表示使用的材料、工具、手段等，意思是“用”。
Whatwillyoubuywiththemoney?
你将用这些钱买什么？
5.Ifyouareacleaner,youmaysayIwashelpingGrannyMawithherhousework.
with在此表示“在某方面”。
CanyouhelpmewithmyEnglish?
你能帮我学习英语吗？
【语法精讲】
过去进行时
在初一时学习过现在进行时，其结构为主语+is（am,are）+动词的ing+其它。
而过去进行时则是把现在进行时中的is和am改为was，把are改为were即可。
复习过去进行时应注意以下几点：
1．表示过去某一时刻正在发生的动作，常与过去具体的时间连用，像atfiveo’clockthatmorning,atthattime等。
Johnwasreadinganewspaperatseveno’clockyesterdaymorning.昨天早上七点钟约翰在看报纸。
Iwascookingatthattime.那时我在做饭。
2．当一过去的动作发生时，另一个过去的动作正在进行。
MotherwaswatchingTVwhenfathergothome.父亲到家时，母亲在看电视。
（母亲正在看电视，这时父亲回到家。
）
3．两个过去的动作同时进行，以表示对比。
Mysisterwasdoingherlessonswhilemybrotherwasplayinggamesoutside.妹妹在做功课，而弟弟却在外边玩游戏。
一般过去时与现在完成时的区别
A．从形式结构上区别
一般过去时的形式结构为：
1．主语+动词的过去式+其它。
Hewasateacher.
他当过教师。
Mr.Browngaveustalkyesterday.布朗先生昨天给我们做个报告。
Theoldmantoldaninterestingstory.那位老人讲了一个很有趣的故事。
2．现在完成时的形式结构为：
主语+have（has）+动词过去分词+其它。
WehavelearnedtwothousandEnglishwords.我们已经学过了两千个英语单词。
ShehasgonetoBeijing.她已经去北京了。
B．从状语上区别
1．一般过去时常用的副词状语有：
then,justnow等，以及时间状语有：
yesterday,lastweek,twoyearsago等。
Theywenttotheparkyesterday.昨天他们去公园了。
LastyearIsawthatfilm.我去看过那部影片。
2．现在完成时常与yet,already,just等以及由for+时间名词和since＋时间名词连用。
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