测量培训计划Word格式.doc

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①在8分钟内用全站仪完成一个角度两个测回的观测，结果要符合规范要求。

内容包括仪器的安置（对中、整平）、观测、记录、计算、收仪器等。

②在5分内用水准仪完成两站的水4863721119:

29:

25

准测量工作，结果要符合规范要求。

内容包括仪器的安置，记录，计算和检核等。

对测量的综合知识进行90分钟的闭卷考试。

考试成绩60分以上的为合格，不合格者继续学习，直至考试合格为止。

谢氏农民工19:

30:

52

2009衡桂3标测量培训计划

②在5分内用水准仪完成两站的水谢氏农民工19:

篇二：

工程测量培训计划

工程测量技能大赛培训计划

一．培训须知

培训时间：

2011-4-18日至2010-5-10（共计25天）

培训方法：

理论讲授、观看相关录像、实际操作练习、模拟训练培训人员：

参考资料：

《建筑工程技术技能比赛指南》、《园林测量》、相关仪器说明书、《测量学》、网络图文和视频资料

二．具体安排

1.第一阶段集中强化（4月18日----5月1日）每周培训十四课时

2.第二阶段（5月1日------5月6日）周一周二水准仪专项训练周三周四全站仪专项训练

3.第三阶段（5月7日至5月8日）模拟演练

附录1：

工程测量竞赛规则

一、竞赛内容

1.闭合水准测量

参赛小组在规定的时间内独立完成指定等外闭合水准路线测量；

要求由一个已知高程点，测出五个待测点并现场进行内业计算，每人至少观测记录一测站。

2.全站仪坐标放样

参赛小组在规定的时间内，根据给定的已知点坐标和已知方位角，使用全站仪“放样”程序，放样三个坐标点组成三角形，并在地砖上用笔做好标记；

在三角形的顶点上分别设站，用测回法一测回观测水平角并计算角度平均值；

在不同测站上，对测每一条边长并计算边长平均值；

计算图形角度闭合差，在满足限差要求的情况下，平差计算角度值。

二、完成工作任务的时间

完成“闭合水准测量”竞赛，规定用时为30分钟；

完成“全站仪坐标放样”竞赛，规定用时为50分钟；

计时都是从领取试题起，到放好仪器并递交成果止；

以现场裁判计时为准，超时不计算成绩。

三、竞赛场地和仪器设备说明

1.闭合水准测量竞赛，由赛会提供比赛场地、测量仪器、配套脚架及两根3m铝合金塔尺、记录表格、记录板，指定水准线路。

其中测量仪器使用自动安平水准仪（广州南方北光大水准仪dzs3-1）。

2.全站仪坐标放样竞赛，由赛会提供土质比赛场地、测量仪器及附件（一台全站仪主机，两套带基座单棱镜组，三副三脚架）、记录表格、记录板、地砖（200*200）。

其中测量仪器使用全站仪（南方公司nts352r）。

四、选手自带工具要求

1.闭合水准测量竞赛：

签字笔、计算器（不带程序存储功能）、对讲机等。

2.全站仪坐标放样竞赛：

签字笔、红蓝铅笔、直尺、3m或5m盒尺、计算器（不带程序存储功能）、对讲机等。

五、主要技术要求

1.闭合水准测量竞赛，容许高差闭合差±

5mm√~n，待测点高程值限差≤±

10mm。

2.全站仪坐标放样竞赛，水平角上下半测回较差≤20″；

几何图形角度闭合差≤30″；

平差后角度值与理论值限差35″；

边长平均值与理论值误差＜1/4000。

六、知识准备

熟练掌握水准仪的规范使用知识；

掌握闭合水准测量观测和计算等相关知识。

熟练掌握全站仪的使用知识；

掌握测回法水平角测量相关知识；

掌握相关的测量平差基本知识。

七、参赛规则

1.竞赛采用团队比赛形式，每个参赛小组由3名选手组成，男女不限，参加两项竞赛项目为同一组选手。

2.各队参赛顺序提前抽签决定。

3.参赛选手必须按照大会规定的参赛时间提前30分钟参加检录，统一进入比赛场地。

4.参赛选手着装整齐，必须带齐两证（身份证、学生证），并配带参赛胸卡。

缺一者不准参加比赛。

5.比赛需连续进行，竞赛一旦计时开始不能无故终止比赛。

如果在比赛期间测量仪器发生非人为故障，致使比赛不能继续进行，需经裁判长（或副裁判长）确认并批准，比赛可重新开始。

6.参赛小组必须独立完成规定的测量内容并现场进行内业计算，外业和内业数据必须直接填在规定的表格内（表格见附录1-附表1、2）。

表格填写好后应及时交给裁判员，不能带离比赛场地，否则成绩无效。

观测数据必须原始真实，严禁弄虚作假，否则取消参赛资格。

7.选手文明参赛，不允许妨碍或阻挡其他小组的观测。

8.参赛小组应规范作业，注意测量安全及仪器保护，全站仪迁站时仪器可不装箱，但须从脚架上卸下。

9.比赛过程中现场裁判监督仪器使用、观测、记录、计算以及组员配合过程中的规范性，防止出现人员、仪器安全事故，经提醒恶意不改者，现场裁判有权终止比赛。

八、评分标准及名次排列

在各项考核指标精度全部满足要求的前提下，按闭合水准测量时间占30%和全站仪坐标放样时间占70%的比例计算总用时。

排列选手名次以总用时多少来决定，总用时少者名次列前、多者名次列后、相等名次并列。

附录1-附表1：

边角测量记录、计算表（略）附录1-附表2：

水准测量成果计算表（略附录2：

等外闭合水准路线测量

一、实习目的：

（1）学会在实地如何选择测站和转点，完成一个闭合水准路线的布设。

（2）掌握等外水准测量的外业观测方法。

二、仪器设备:

每组自动安平水准仪1台、水准尺1对、记录板1个。

三、实习任务:

每组完成一条闭合水准路线的观测任务。

四、实习要点及流程：

（1）要点：

水准仪要安置在离前、后视点距离大致相等处，用中丝读取水准尺上的读数至毫米。

（2）流程：

如下图已知hbm=50.000m，要求按等外水准精度要求施测，求点1、点2两点高程。

五、实习记录

普通水准测量记录表

日期：

_____年___月___日天气：

_____仪器型号：

____________组号：

________观测者：

_______________记录者：

_______________立尺者：

______________________附录3：

全站仪的基本操作与使用方法

全站仪具有角度测量、距离（斜距、平距、高差）测量、三维坐标测量、导线测量、交会定点测量和放样测量等多种用途。

内置专用软件后，功能还可进一步拓展。

全站仪的基本操作与使用方法：

1）水平角测量

（1）按角度测量键，使全站仪处于角度测量模式，照准第一个目标a。

（2）设置a方向的水平度盘读数为0°

00′00〃。

（3）照准第二个目标b，此时显示的水平度盘读数即为两方向间的水平夹角。

2）距离测量

（1）设置棱镜常数测距前须将棱镜常数输入仪器中，仪器会自动对所测距离进行改正。

（2）设置大气改正值或气温、气压值光在大气中的传播速度会随大气的温度和气压而变化，15℃和760mmhg是仪器设置的一个标准值，此时的大气改正为0ppm。

实测时，可输入温度和气压值，全站仪会自动计算大气改正值（也可直接输入大气改正值），并对测距结果进行改正。

（3）量仪器高、棱镜高并输入全站仪。

（4）距离测量

照准目标棱镜中心，按测距键，距离测量开始，测距完成时显示斜距、平距、高差。

全站仪的测距模式有精测模式、跟踪模式、粗测模式三种。

精测模式是最常用的测距模式，测量时间约2.5s，最小显示单位1mm；

跟踪模式，常用于跟踪移动目标或放样时连续测距，最小显示一般为1cm，每次测距时间约0.3s；

粗测模式，测量时间约0.7s，最小显示单位1cm或1mm。

在距离测量或坐标测量时，可按测距模式（mode）键选择不同的测距模式。

应注意，有些型号的全站仪在距离测量时不能设定仪器高和棱镜高，显示的高差值是全站仪横轴中心与棱镜中心的高差。

3）坐标测量

（1）设定测站点的三维坐标。

（2）设定后视点的坐标或设定后视方向的水平度盘读数为其方位角。

当设定后视点的坐标时，全站仪会自动计算后视方向的方位角，并设定后视方向的水平度盘读数为其方位角。

（3）设置棱镜常数。

（4）设置大气改正值或气温、气压值。

（5）量仪器高、棱镜高并输入全站仪。

（6）照准目标棱镜，按坐标测量键，全站仪开始测距并计算显示测点的三维坐标。

篇三：

测量新学员培训计划方案

2013年测量新学员培训计划方案

一、培训目的

1、建立、理顺与不断完善公司培训组织体系与流程，确保对新员工培训工作高效运作；

2、使入职新员工对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的理念和行为规范。

4.使员工明确自己的岗位职责，工作任务和工作目标，掌握工作要领，工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。

二、培训对象培训对象培训对象培训对象

测量新学员

三、培训原则与要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则。

根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，

2、分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量，

5.使员工明确自己的岗位职责，工作任务和工作目标，掌握工作要领，工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。

四、实际情况

1、测绘行业与其他行业一样,技术更新迅速、竞争十分激烈，生产单位对就业人员的综合素质和专业水平也提出了更高的要求。

面对困难，学员首先要有充分的信心。

同时，工程测量专业是个相对艰苦的行业，学员要有吃苦耐劳精神，否则，即使有良好的专业能力，如果吃不起苦，也要被淘汰。

2、在业务上要求新学员做好专业理论知识的系统复习，以便更好地理论联系实际。

3、根据单位的具体情况，在导师的指导下，制定可行的个人工作计划。

4、指导新学员要谦虚有礼，尊重领导、导师和其他同事，虚心接受导师的指导

五、培训方式及计划

1、岗前培训：

准备培训资料，表示对新员工的欢迎，按照公司的有关制度和行为规范解答新员工的问题。

（1）企业概况（公司、历史、背景、使命等），

（2）公司组织架构及各部门负责人，

（3）各相关部门工作关系介绍，

（4）公司管理制度，人事制度，

2、在岗培训：

参观工作环境;

介绍部门环境与工作内容：

讲解岗位要求、工作流程、工作待遇、实地熟悉工作环境至进入工作角色。

（1）正式上岗之后二周内：

熟悉工作环境及人际关系，了解工程大概状况，大致了解施工图纸，实地熟悉现场点位。