2021年开展政法干警队伍教育整顿动员发言范文稿Word文档格式.docx

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　　政法工作是党和国家事业的重中之重，事关国家长治久安，事关社会公平正义，事关经济社会高质量发展。

为政之要，惟在得人。

政法干警队伍的高素质和专业化，是推动政法工作积极向上发展的必要条件。

开展政法干警队伍教育整顿，是锻造信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁新时代政法队伍的重要举措。

政法部门务必坚持“准”的要求，纵深推进学习教育、查纠整改和总结提升，切实推动教育整顿高质高效。

下面我提几点具体要求：

　　一、以“深”为导向，推动学习教育入脑入心

　　思想是行动的先导，理论是实践的指南。

学习教育作为教育整顿的前提、基石和根本，是认识规律、掌握真理的有力抓手。

政法部门务必坚持需求导向，按照“缺什么补什么、干什么学什么”的原则，引导政法干警原原本本学原著，全面系统学原文，联系实际学原理，学懂弄通，学深悟透，扎扎实实推进理论学习教育、党性教育和政策法规教育，切实增强政法干警政治、思想和行动自觉，进一步提高其政治判断力、政治领悟力、政治执行力，让其自觉抓重点，补短板，强弱项，传承好红色基因，弘扬好优良传统。

学习教育务必融入日常、抓在经常，要常态化开展学习教育，强化正反两面典型教育，深入开展英模教育和警示教育，教育引导其守住“底线”，不碰“红线”。

　　二、以“实”为导向，推动查纠整改见行见效

　　学习教育是教育整顿的手段和形式，整改落实是教育整顿的目的和结果。

查纠整改作为教育整顿动真碰硬、触及要害、见到实效的关键一环，作为学习教育成果转化为思想成果和工作成果的重要载体，关乎教育整顿的实际成效。

要强化学习教育的指导性和引导性，突出真实性和实在性，切实把学习教育成果内化于心，外化于行。

坚持问题导向和目标导向，树立“自查从宽”“被查从严”的鲜明导向，精准发力，靶向矛盾突出、问题尖锐和风险显现之处，科学设立问题查摆的评价标准，完善评价体系，设置评价标杆，教育引导政法干警自觉剖析问题根源，主动查找问题漏洞，督促其边查边改，即查即改，真查真改，切实达到清除害群之马、整治顽瘴痼疾的目的。

　　三、以“全”为导向，推动总结提升提质提效

　　“学而不思则罔，思而不学则殆”。

“思”和“悟”既是学习教育深层次的总结提升，又是叩问初心使命的重要抓手。

政法部门要坚持“当下治”和“长久立”相结合，健全整风肃纪长效机制，执法制约监督机制，着眼持续整改、建章立制、总结评估，进一步推动源头治理和系统治理。

坚持全面提升和系统总结相结合，在纾解个性问题、统筹共性问题的同时，推进教育整顿由浅入深、由表及里、由此及彼，实现由量变到质变的飞跃与升华。

分行业、分类别、分层次梳理问题线索和问题清单，逐项逐条逐个抓好整改落实，切实把教育整顿总结成果转化为政法队伍建设的制度成果，达到建章立制、常态推进的目的，切实增强教育整顿的“质感”。