财务管理人才培养方案Word文档下载推荐.docx
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2.高尚的文化修养、良好的公民道德与职业道德素养；
3.良好的心理素质，较强的事业心和高度的责任感；
4.较强的法律意识和社会责任意识；
5.良好的表示与沟通能力；
6.健康的身体；
7.英语应用能力；
8.文案撰写能力；
9.计算机应用能力；
10.就业与创业能力。
（三）核心能力要求
经过实训、技能训练和实习基地顶岗实习等，本专业毕业生应具备以下能力：
1.各项经济业务的核算与处理能力；
2.按税法的规定进行税金的核算、申报及交纳；
3.财务预算汇总编制、控制与分析能力；
4.成本核算、控制与分析能力；
5.资产核算与管理能力；
6.财务报告分析能力；
7.财务管理软件应用能力；
8.证券投资分析能力；
9.企业税务筹划能力。
（四）对应职业资格证书
本专业职业资格证书主要有：
会计从业资格证书、理财规划师证书、助理会计师证书。
表1本专业规划的证书体系
证书名称
对应主要岗位
对应的课程
证书性质
会计从业资格证
出纳
会计核算
会计基础
会计法规与职业道德
会计电算化
必考
初级会计资格证
成本核算与管理
初级会计实务
经济法基础
选考
理财规划师
公司理财
理论知识和职业道德
专业技能
三、课程体系
（一）岗位调研分析
调研显示，当前企业财务管理岗位主要有两种形式：
一是专门设置的财务管理岗位及职能；
二是财务管理岗位及职能隐含在企业的会计核算部门。
不论是专门设置还是隐含在会计核算部门，适应专科层次起点的主要有会计核算岗、财务预算岗、成本管理岗、资产管理岗、财务分析岗等五个岗位。
（二）分析岗位核心职业能力
根据企业财务管理岗位工作职责，确定岗位典型工作任务及岗位核心职业能力以及所需的知识、能力要求，以及所需的职业资格证书。
表2岗位对应的核心职业能力
主要就业
岗位
典型工作任务
岗位核心职业能力
知识要求
素质要求
职业资格
证书
1．会计核算岗
1.业务核算与处理
2.电算化账务处理
2.账簿开设与记录
3.税务核算与申报
4.编制会计报表
1.各项经济业务的核算与处理；
2.账户的开设、会计凭证的编制及会计档案的整理保管；
3.按税法的规定进行税金的核算、申报及交纳；
4.会计电算化操作能力；
5.编制会计报表及相关的会计报告。
4.掌握财务软件应用相关知识。
1.较高的思想政治素质；
会计从业资格证书、理财规划师证书、助理会计师证书
2．财务预算岗
1.预算编制
2.预算控制
3.预算分析
4.预算考核
1.各项预算表单的设计；
2.汇总各项预算，编制企业总预算；
3.预算控制与考评；
4.财务管理软件应用能力。
2.掌握会计、财务管理基础知识；
3.掌握财务预算编制方法；
4.掌握财务预算控制与评价方法；
5.掌握财务软件应用相关知识。
3．成本管理岗
1.成本计划
2.成本控制
3.成本核算
4.成本分析
1.编制成本计划；
2.运用品种法、分步法和分批法等方法进行成本核算；
3.进行成本预测与成本决策分析；
4.进行成本分析,提供企业成本控制及业绩考核的分析报告；
5.财务管理软件应用能力。
3.掌握品种法、分步法、分批法等成本核算方法；
4.掌握成本分析及控制的方法与原则；
4．资产管理岗
1.存货管理与核算
2.固定资产管理
3.无形资产管理
4.在建工程管理
1.制定各类资产管理制度；
2.负责各类资产的核算与清查；
3.对各类资产利用及管理情况进行分析；
3.掌握各类资产核算与管理方法;
5．财务分析岗
1.财务状况分析
2.现金流量分析
3.成本效益分析
4.综合绩效评价
1.对企业财务状况、经营情况、合同执行情况进行分析；
2.计算相关财务指标,进行财务分析，写出财务分析报告；
3.财务管理软件应用能力。
3.掌握各项财务指标的计算及财务分析方法;
（三）确定支撑课程体系
根据岗位职业能力所需的知识、能力、素质序化人才培养规格，根据人才培养规格确定支撑课程体系，从而构建财务管理专业的能力本位课程体系，主要包括通识教育课程、专业基础课程、岗位核心课程和专业拓展课程四大模块。
表3专业人才培养规格与支撑课程
人才培养规格
支撑课程
整合后课程体系
知识规格
财经法规与会计职业道德
会计基本技能
基础会计
管理学基础
财务管理基础
内部控制
预算管理
成本管理
资产管理
财务分析
EXCEL在财务管理中的应用
纳税筹划
专业见习
分岗实训
综合实训
顶岗实习
通识教育课程：
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、管理学原理、经济数学、大学英语、体育与健康、计算机文化基础、应用文写作、形势与政策、心理健康教育、普通话、就业指导与创业教育、辩证法与人生智慧
专业基础课程：
岗位核心课程：
财务管理
专业拓展课：
小企业会计
企业重要事项核算
房地产企业会计
审计基础
市场营销
能力规格
素质规格
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
思想道德修养与法律基础
辩证法与人生智慧
形式与政策
中国传统文化
大学生心理健康
普通话
沟通与礼仪
演讲与口才
大学生体育与健康
大学英语
财经商贸应用文写作
计算机文化基础
创新与创业教育
职业生涯规划与就业指导
表4课程结构比例表
学时比例
课程类型
学时
学分
学时数
百分比（%）
学分数
通识教育
课程
必修课
656
31.7%
38
32.2%
选修课
144
6.9%
9
7.6%
专业基础能力课
320
15.5%
19
16.1%
专业核心能力课
720
34.9%
44
37.2%
专业拓展课
224
11.0%
8
6.8%
合计
2064
100%
118
表5通识教育选修课一览表
序号
课程名称
学时
学分
1
文学欣赏
2
12
消费心理学
13
大学生诚信教育概论
3
摄影基础
14
大学生责任教育概论
4
书法
15
职业观与职业道德
5
16
社会心理学
6
美学欣赏
17
7
个人与团队管理
18
经典古诗文赏析
新鲁商文化案例解析
办公自动化
20
供销行业文化与企业文化
10
网页设计
21
SO9000质量管理体系内审员
11
音乐鉴赏
四、实践教学体系
（一）实践教学体系的目标
遵循会计人才教育教学规律，围绕会计职业分析能力、职业判断能力和综合业务处理能力培养，结合培养模式内涵要求，训练和提升学生的财务管理各岗位操作能力、业务综合处理能力、真实业务处理能力和真实岗位操作能力，打造高端技能型财务管理人才。
（二）实践教学体系的构成
根据实践教学体系建设目标，构建由专业认知、课内岗位实训、会计综合实训、E
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