服刑人员子女心理研究Word文档下载推荐.docx

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服刑人员未成年子女犯罪率远远高于全社会未成年人犯罪率。

服刑人员未成年子女无疑是社会弱势群体中较为特殊的一个群体，许多孩子因为父母单方或双方入狱而成为无人监护的“孤儿”，然而不仅不能像孤儿那样易于从社会获得关爱和救济，反而还会因父母的犯罪劣迹而遭受社会歧视。

受到歧视、缺乏父母关爱和家庭温暖的孩子最易诱发仇恨心理和反叛情绪，造成自暴自弃，沾染不良行为，成为问题人群。

有许多调查结果从不同的角度印证了监狱服刑人员未成年子女的犯罪率要远远高于全社会未成年人犯罪率的结论lzl。

服刑人员未成年子女心理问题值得关注。

我国服刑人员中的中青年比例较高，他们的未成年子女作为社会的弱势群体，缺乏良好的监护教育及健康的成长环境，身心发展受到一定的影响。

对服刑人员子女进行心理学的专业研究，进行专业的心理健康教育，提供成长过程中心理上的保护，对维护儿童和青少年合法权益以及促进服刑人员早日回归社会有重要意义。

据统计，每年中国有30多万中青年人

（己婚且育有子女）犯罪并被判处1年以上有期徒刑，这就意味着中国每年至少出现30万儿童青少年因父（母）犯罪而陷入家庭结构的不完整状态，其生存及发陕西师范大学硕士学位论文

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展状况令人担忧，因而关注服刑人员子女，为服刑人员子女提供必要的社会保护具有重要的社会意义。

对服刑人员未成年子女心理不适缺乏有效干预对策。

关于服刑人员未成年子女的基础实证性研究不多见，有效干预对策较缺乏。

现有研究大多提出较多教育建议，而缺少操作方法的研究。

所以说对于服刑人员子女，尤其是目前备受关注的集中由民间救助组织代养代教的服刑人员未成年子女的心理健康状况还缺乏认识和实证性的研究。

有人类就会有犯罪，有犯罪就会有这些孩子出现。

希望全社会都来关心这一群体，使他们走出阴影，远离流浪、乞讨、失学、饥饿、疾病、虐待的威胁，和其他正常家庭的孩子一样，生活在幸福与快乐之中，健康成长。

第l章文献综述

第1章文献综述

1.1儿童青少年心理健康研究

1.1.1儿童青少年心理健康状况

从世界各地的调查结果来看，儿童青少年的心理健康状况并不乐观。

虽然不同国家或地区报告的各类心理问题的发生率有较大出入，但各类问题的总发生率均在10%以上。

发达国家儿童青少年心理问题发生率在12.4%一21.8%，发展中国

家在10.4%一37.6%l3】。

造成这种差异的原因是多方面的，有各地区心理问题发生率本身的差异，有调查工具和诊断标准不同所造成的差异，也有被调查群体的差异141。

国内学者发现，我国儿童青少年的心理问题发生率为21.6%一32%，且有上

升趋势Is］。

就城乡差别来讲，有资料显示，城市和农村儿童青少年心理卫生问题的检出率分别为20.82%和19.80%，城市稍高于农村，但无统计学意义l0］。

儿童青少年中常见的心理问题为行为问题、情绪问.题、多动症等。

过去的研

究认为儿童青少年的心理问题只是成长中的烦恼，应让其父母来解决I刀，这种观

点己受到人们的质疑，青少年心理问题引起社会广泛关注。

有研究表明心理适应力差，是引起物质滥用，学习成绩不良和逃学的主要原因IsJ。

有资料显示，近几

年儿童和青少年的抑郁症和自杀明显增多，自杀是青少年死亡的第三位原因，成为突出的心理问题101。

1.1.2儿童青少年心理健康的影响因素儿童青少年的心理发展受自身因素和环境因素的影响。

自身因素是个体自身所具有的一种内在的、主观的因素Isl。

环境因素指个体在生长发育过程中的家庭、

学校和社会因素，这些都会对儿童青少年的心理发展产生重要影响1101。

（1）自身因素。

生物因素是心理健康的物质基础，与脑和内分泌系统的正常发育有着密切的关系。

母亲妊娠期间接触有害物质、婴儿出生时脑缺氧及其后的陕西师范大学硕士学位论文并发症、脑损伤等等影响脑正常发育的危险因素都与儿童青少年心理问题相关联11‘】。

发育迟缓或缺陷的儿童青少年常伴有心理问题。

与年龄相一致的生理指标正常，身体发育良好，智力发育正常都是儿童青少年心理健康的保护因素。

在对1014

名智力障碍儿童与1855名正常儿童情感和行为问题的调查中发现，智力障碍儿童较正常儿童出现较多的侵犯行为和社会问题I‘21。

早产和低出生体重也是影响儿童

青少年心理健康的重要的生物因素。

研究表明，由于早产和低出生体重儿的行为表现对母一婴关系的建立产生消极的影响，可能导致儿童青少年心理问题的增加I'

31。

而遗传因素可能决定儿童青少年具有某些心理倾向，使之可能更易发生某些心理问题。

同时儿童青少年的心理发展过程中自身经历的心理矛盾也会导致心理问题发生。

儿童青少年时期是心理发育的关键时期，也是心理冲突和心理卫生问题的高发阶段，与个性以及认知、情感、意志等心理过程尚未成熟有关Is］。

他们的心理

特点主要表现为！

‘4】：

①自我意识逐渐增强，爱用言语表达内心体验和对外界的评价，求知欲和好奇心强，因而也易受外界不良因素的影响；

②独立性逐渐增强，

往往对父母的管束不满，甚至产生逆反心理；

③注意力容易转移，做事往往有始

无终；

④意志不稳。

中小学阶段是个体发育的鼎盛时期及性成熟时期，生理上的成熟使儿童青少年在心理上产生成人感，他们希望能获得成人的某些权利，找到新的行为标准并渴望变换社会角色。

然而，由于他们的心理水平有限，有许多期望不能实现，从而产生挫折感。

由于身心发展的不平衡，使儿童青少年面临种种心理危机，并出现一些心理卫生问题I‘5】。

气质是构成儿童青少年个性发育的重要方面。

易养型儿童较抚养困难型儿童适应环境能力强，不易出现恐惧、紧张等心理症状1101。

另外，不同性格特征的儿

童青少年发生各种心理问题的倾向不同【'

01。

（2）环境因素。

①家庭因素。

家庭不仅在于能提供儿童青少年生活上的物质

保障，而且对儿童青少年身心健康起着重要的作用。

影响儿童青少年的心理健康因素有父母抚养方式、父母的行为、家庭成员的亲密程度、家庭的社会经济水平等。

为a等llv］对127名青少年用症状自评量表（SCL90）和父母养育方式量表（EMBU）的评估显示，青少年心理健康水平与父母拒绝否认、惩罚、过度保护和溺爱呈负相关，与父母情感温暖和理解呈正相关。

在一项关于子女成年期抑郁症与儿童期家庭破裂关系的研究中，发现在儿童早期时父母的离婚与子女成年后抑郁症的高发有密切关系l'

Sl。

Renal'

9】将家庭成员间频繁发生争端、敌对为特征的家庭称为危险家庭，这些家庭导致儿童青少年社会心理功能不能正常发展，社会能力低下，长期发展就会引起子女心理问题的出现。

另有研究显示，父母与子女第1章文献综述关系的亲密程度低是自杀的一个重要的影响因素120］。

家庭的经济状况会影响儿童

青少年心理健康的状况。

sheklZI】选取中国香港4所学校的1519名n到18岁的儿童青少年，按照其家庭经济条件的差别分为4个等级，研究家庭功能与青少年心理健康、学校适应、问题行为之间的关系，结果发现，与家庭条件好的儿童青少年相比，经济条件差的儿童青少年存在更多的行为和情绪问题，并且儿童期家庭经济条件差与成年期抑郁水平增高关系密切。

②学校因素。

学校作为儿童青少年学习的主要场所，对儿童青少年身心发展发挥重要作用，学校在形成儿童青少年的自尊、自我效能和支配生活的能力上起着特别重要的作用。

一项对挪威10

所健康促进学校887名学生的问卷调查显示，学生的幸福感与学校的疏远度和压力程度呈负相关关系，而与自我效能、教师的支持、同学的支持呈正相关卿l。

Jane［231

研究发现学校为学生的学习和实践创造一个安全和支持的环境，有助于学生形成良好的心理状态，可减少抑郁症的发生。

教师是学生心中的权威，教师的行为和素质给学生以深刻的影响。

教师通过健康知识培训与社会和情感技能训练，可有效促进学生成年后心理社会的良性发展l刊。

同伴间的影响是双向的。

对儿童青少年而言，同伴是其友谊和情感社会发展的提供者，对其社会适应和心理健康发展产生潜在的影响。

但同伴关系也是儿童青少年危险行为的根源，同伴的一些不良

行为如酒精、药物滥用，使一些儿童青少年容易形成不良行为方式I均。

③社会环

境因素。

社会和文化因素影响儿童青少年社会适应过程。

社会经济地位、文化、战争、恐怖事件和传媒等对儿童青少年心理健康发展产生强烈的影响。

儿童青少年对贫困的有害影响特别敏感。

有研究表明经济水平越差，儿童青少年心理问题的出现就越多1201。

文化观念的差别反映在儿童青少年行为的差别上，中国以社会为中心的教育观念，决定着孩子服从、安静、遵守纪律的特点，导致一些内隐的心理疾病（如抑郁症、焦虑症），而西方张扬个性的教育方式让孩子通过情感宣泄，寻求帮助等方法来消除疾病造成的负面影响。

另外，拜金主义、享乐主义、极端个人主义等社会消极观念极易使儿童青少年形成消极的心理意识。

传媒的宣传和引导对儿童青少年的心理健康发展起着重要的作用。

德国的一项研究指出，心理学的专业人员与传媒合作，加强心理健康知识的正确宣传是促进儿童青少年心理健康良性发展的有效方法I勿。

1.1.3对儿童青少年心理健康研究的评价回顾文献可以看到，国内外在儿童青少年心理健康研究这一领域已经做了大量工作，特别是在影响儿童青少年心理健康的因素方面做了许多的相关研究，可陕西师范大学硕士学位论文以说是硕果累累。

然而，总结我国儿童青少年心理健康研究的特点，也不难发现这些研究多以心理健康状况调查为主，干预性研究比较少;

提出教育建议多，研究操作方法比

较少，这不能不说是一个遗憾。

1.2服刑家庭儿童青少年心理健康的研究现状除了对一般人群心理健康及其风险因素的研究和现有成果之外，我们需要研究在高风险环境下生存的儿童青少年【281的心理健康状况。

这些儿童青少年代表着人口的一部分，他们不利的生存环境创造着特殊的需要和风险。

因此，有必要去研究处于不利地位的儿童青少年的心理健康状况、不健康的心理因素有哪些、存在哪些影响其心理问题的风险因素，以确定采取何种有效的心理干预手段促进其心理向健康方向发展。

1.2.1国外研究本研究作者查阅文献得知，国外尚无针对服刑家庭儿童青少年心理健康状况的研究。

但针对不完整家庭的儿童青少年的研究对本研究具有一定参考价值。

Ahmad和Mohamad卿l在伊拉克研究的结果发现孤儿院孤儿和领养孤儿的社会交往能力都有缺陷，‘领养孤儿的行为问题低于孤儿院孤儿。

因此，对领养孤儿的追踪研究显得尤为重要。

PfefferbaumI30】（1997）则认为较