社区护士岗位培训计划Word文件下载.doc
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13
第八部分
社区紧急救护
第九部分
临终关怀
3
第十部分
社区常用护理技术操作与总复习
22
合计
130
(一)社区卫生服务概论。
1.基本理论。
掌握:
社区的定义及其构成要素;
社区卫生服务的定义、特点及工作范围;
全科医学的基本概念与特点;
社区常用的统计学指标(发病率、患病率、罹患率、疾病谱、死亡率、病死率、死因顺位等);
三级预防的概念及主要策略;
医患关系与沟通技巧;
医德医风的有关规定和要求。
熟悉:
社区的功能;
社区卫生服务组织机构设置的原则及主要功能;
社区居民健康档案的内容。
了解:
社区卫生服务相关的政策与法规;
医学伦理学原则及社区卫生服务中常见伦理学问题;
我国社区卫生服务发展的现状。
第一讲社区与社区卫生服务的基本概念
视频讲解
1
机顶盒习题讨论、练习
第二讲社区卫生服务的发展状况
机顶盒课后练习
第三讲社区卫生服务的工作方法
单元练习----配套教材节后讨论题/课程小结的练习与讨论、辅导
4
(二)社区护理概论。
社区护理的定义、特点、工作内容;
社区护士的职责、角色及能力要求;
个人、家庭、社区评估的主要内容及评估方法;
制定社区护理计划的基本原则;
社区护理评价的种类;
家庭的定义、分类、功能;
家庭与疾病和健康的关系;
家庭访视的步骤及注意事项,人际沟通技巧。
社区护理诊断的描述方式;
社区护理的服务模式;
家庭的结构、生活周期;
家系图的含义。
社区护理的发展过程。
2.实践教学。
制定家庭访视计划的方法。
对个人、家庭、社区评估的主要方法。
第一讲社区护理的基本概念
第二讲社区护理诊断与发展
第三讲家庭支持
(三)社区健康教育与健康促进。
健康、健康教育与健康促进的概念及健康的影响因素;
社区健康教育的重点对象及主要内容;
社区健康教育的方法与技巧;
社区健康教育效果评价的方法。
健康相关行为的基本概念。
健康信息收集与收集方法。
制定社区群体健康教育计划的方法;
健康教育的方法与技巧(包括健康咨询和居民健康评价)。
第一讲健康教育与健康促进
第二讲社区健康教育
第三讲社区健康教育的形式和技巧
(四)社区特殊人群的保健。
社区儿童保健:
新生儿访视及护理指导、母乳喂养咨询及指导;
婴幼儿早期教育、辅食添加及营养指导,生长发育评价;
儿童保健指标及正常值;
儿童计划免疫接种的类型、时期及注意事项;
儿童各期意外伤害的预防及指导。
社区妇女保健:
围产期、围绝经期妇女常见的健康问题及预防;
计划生育;
婚前婚后、孕期妇女的保健指导;
产褥期妇女的保健指导;
围绝经期妇女生理和心理健康特点及保健指导,包括合理就医、饮食、锻炼及用药。
社区老年人保健:
老年人的日常生活保健指导;
老年人社会心理问题的预防;
老年人的安全防护。
儿童常见的生理、心理健康问题及原因。
围产期、围绝经期妇女的生理改变。
老年人生理、心理特点。
新生儿家庭访视(母乳喂养咨询及指导);
学会婴儿沐浴、抚触的方法;
乳房自检法。
第一讲新生儿保健
第二讲婴幼儿及学龄前儿童保健
第三讲社区儿童常见问题及预防措施
第四讲妇女围婚期保健
第五讲妇女孕期与产褥期的保健
2
第六讲妇女围绝经期保健
第七讲社区老年人的保健管理
第八讲社区老年人的保健指导
单元练习----配套教材节后讨论题/本章小结的练习与讨论、辅导
(五)社区常见慢性非传染性疾病病人的护理及康复。
慢性疾病的管理原则;
康复护理的要点;
高血压、糖尿病的诊断标准、健康教育;
COPD家庭氧疗的原则、方法及注意事项;
呼吸功能的康复;
脑卒中、冠心病的危险因素、临床表现与院前急救指导及康复护理;
恶性肿瘤患者的造口护理原则。
高血压、糖尿病管理流程与随访监测;
尿糖试纸、手指血糖仪的使用;
COPD的危险因素、预防原则护理措施;
脑卒中病人的日常生活活动能力评定。
高血压、糖尿病筛查、评估、分类与转诊指标。
制定慢性非传染性疾病病人的健康教育计划的方法;
高血压、糖尿病病人的健康教育;
尿糖试纸、手指血糖仪的使用。
进行脑卒中病人的日常生活活动能力评定及康复指导;
COPD呼吸功能的康复指导。
第一讲高血压病人的护理及康复(上)
第二讲高血压病人的护理及康复(下)
第三讲慢性阻塞性肺疾病病人的护理及康复
第四讲糖尿病的社区管理与护理
(一)
第五讲糖尿病的社区管理与护理
(二)
第六讲糖尿病的社区管理与护理(三)
第七讲糖尿病的社区管理与护理(四)
第八讲冠心病病人的护理及康复
第九讲脑卒中病人的社区康复
(一)
第十讲脑卒中病人的社区康复
(二)
第十一讲脑卒中病人的社区康复(三)
(六)社区常见传染病的护理与突发公共卫生事件的处理。
传染病基本概念,三个基本环节;
传染病报告;
社区传染病的管理原则;
肺结核、痢疾、病毒性肝炎的危险因素与传播途径,消毒与隔离措施及健康教育内容;
艾滋病的概念与传播途径,高危人群的管理与人群预防策略;
突发公共卫生事件的概念、类型、分级、特点及应急处理程序;
医源性感染的预防。
性传播疾病概念与常见疾病,高危人群的管理与健康教育;
艾滋病危害;
肺结核的治疗方案;
病毒性肝炎的传播途径。
常见传染病病人的家庭消毒隔离技术。
法定传染病和突发公共卫生事件报告程序。
第一讲传染病的概念及预防原则、突发公共卫生事件的处理
第二讲细菌性痢疾病人的护理
第三讲肺结核病人的护理
第四讲病毒性肝炎病人的护理
(七)社区精神卫生及精神障碍者的护理管理。
精神健康的概念及标准。
社区人群常见心理问题的应对措施;
抑郁症、精神分裂症、老年痴呆病人意外事件的家庭指导及服药的观察。
参观:
老年病院/科;
精神病院。
第五讲获得性免疫缺陷综合征与性传播疾病病人的社区管理
单元练习----配套教材节后讨论题/课程小结的练习与讨论
第一讲精神健康与社区常见心理问题的应对
第二讲常见精神疾病的识别及意外事件的应对(上)
第三讲常见精神疾病的识别及意外事件的应对(下)
(八)社区紧急救护。
心脏骤停的判断要点,徒手心肺复苏技术及有效指标;
意识障碍的临床分级;
昏迷病人的紧急救护。
社区紧急救护的基本原则;
急性中毒(食物中毒、一氧化碳、安眠药、鼠药)病人的救护方法;
意外伤害(电击伤、烫伤、动物咬伤)的紧急处理。
食物中毒的概念、分类、临床特点。
心肺脑复苏技术;
止血、包扎、固定、搬运技术;
洗胃技术。
3.参考学时。
共24学时,其中理论授课12学时,实践教学12学时。
第一讲昏迷的急救和心肺复苏术
第二讲社区意外事件的急救方法
第三讲止血包扎技术
第四讲固定技术
第五讲搬运技术
(九)临终关怀。
临终关怀的概念;
临终病人的主要心理反应、生理变化;
临终病人的护理;
疼痛的概念,疼痛评估,控制疼痛的基本原则及方法,疼痛的护理。
WHO癌症疼痛分级方法,临终病人家属的心理变化和指导。
(十)社区常用护理技术操作。
1.基本技术。
生命体征的观察,测量与记录;
皮内、皮下、肌肉、静脉注射及静脉输液的技术;
吸氧、管饲、导尿、灌肠法、洗胃的技术;
常用药物的给药方法及原则(包括中药的煎煮方法及服药指导);
压疮护理;
口腔护理;
无菌技术操作技术;
膀胱、结肠造口的护理;
外科换药技术;
心电图基本操作方法;
医疗废弃物管理。
血、尿、便检验标本的采集方法及注意事项;
严重心律失常心电图的识图。
技能操作视频光盘学习与讨论练习/总复习、辅导
视频光盘演示+讨论+练习
五、组织管理与实施
省级卫生行政部门负责培训的组织与管理,并制定具体的培训计划和方案。
1.理论培