社区护士岗位培训计划Word文件下载.doc
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13
第八部分
社区紧急救护
第九部分
临终关怀
3
第十部分
社区常用护理技术操作与总复习
22
合计
130
（一）社区卫生服务概论。
1.基本理论。
掌握：
社区的定义及其构成要素；
社区卫生服务的定义、特点及工作范围；
全科医学的基本概念与特点；
社区常用的统计学指标（发病率、患病率、罹患率、疾病谱、死亡率、病死率、死因顺位等）；
三级预防的概念及主要策略；
医患关系与沟通技巧；
医德医风的有关规定和要求。
熟悉：
社区的功能；
社区卫生服务组织机构设置的原则及主要功能；
社区居民健康档案的内容。
了解：
社区卫生服务相关的政策与法规；
医学伦理学原则及社区卫生服务中常见伦理学问题；
我国社区卫生服务发展的现状。
第一讲社区与社区卫生服务的基本概念
视频讲解
1
机顶盒习题讨论、练习
第二讲社区卫生服务的发展状况
机顶盒课后练习
第三讲社区卫生服务的工作方法
单元练习----配套教材节后讨论题/课程小结的练习与讨论、辅导
4
（二）社区护理概论。
社区护理的定义、特点、工作内容；
社区护士的职责、角色及能力要求；
个人、家庭、社区评估的主要内容及评估方法；
制定社区护理计划的基本原则；
社区护理评价的种类；
家庭的定义、分类、功能；
家庭与疾病和健康的关系；
家庭访视的步骤及注意事项，人际沟通技巧。
社区护理诊断的描述方式；
社区护理的服务模式；
家庭的结构、生活周期；
家系图的含义。
社区护理的发展过程。
2.实践教学。
制定家庭访视计划的方法。
对个人、家庭、社区评估的主要方法。
第一讲社区护理的基本概念
第二讲社区护理诊断与发展
第三讲家庭支持
（三）社区健康教育与健康促进。
健康、健康教育与健康促进的概念及健康的影响因素；
社区健康教育的重点对象及主要内容；
社区健康教育的方法与技巧；
社区健康教育效果评价的方法。
健康相关行为的基本概念。
健康信息收集与收集方法。
制定社区群体健康教育计划的方法；
健康教育的方法与技巧（包括健康咨询和居民健康评价）。
第一讲健康教育与健康促进
第二讲社区健康教育
第三讲社区健康教育的形式和技巧
（四）社区特殊人群的保健。
社区儿童保健：
新生儿访视及护理指导、母乳喂养咨询及指导；
婴幼儿早期教育、辅食添加及营养指导，生长发育评价；
儿童保健指标及正常值；
儿童计划免疫接种的类型、时期及注意事项；
儿童各期意外伤害的预防及指导。
社区妇女保健：
围产期、围绝经期妇女常见的健康问题及预防；
计划生育；
婚前婚后、孕期妇女的保健指导；
产褥期妇女的保健指导；
围绝经期妇女生理和心理健康特点及保健指导，包括合理就医、饮食、锻炼及用药。
社区老年人保健：
老年人的日常生活保健指导；
老年人社会心理问题的预防；
老年人的安全防护。
儿童常见的生理、心理健康问题及原因。
围产期、围绝经期妇女的生理改变。
老年人生理、心理特点。
新生儿家庭访视（母乳喂养咨询及指导）；
学会婴儿沐浴、抚触的方法；
乳房自检法。
第一讲新生儿保健
第二讲婴幼儿及学龄前儿童保健
第三讲社区儿童常见问题及预防措施
第四讲妇女围婚期保健
第五讲妇女孕期与产褥期的保健
2
第六讲妇女围绝经期保健
第七讲社区老年人的保健管理
第八讲社区老年人的保健指导
单元练习----配套教材节后讨论题/本章小结的练习与讨论、辅导
（五）社区常见慢性非传染性疾病病人的护理及康复。
慢性疾病的管理原则；
康复护理的要点；
高血压、糖尿病的诊断标准、健康教育；
COPD家庭氧疗的原则、方法及注意事项；
呼吸功能的康复；
脑卒中、冠心病的危险因素、临床表现与院前急救指导及康复护理；
恶性肿瘤患者的造口护理原则。
高血压、糖尿病管理流程与随访监测；
尿糖试纸、手指血糖仪的使用；
COPD的危险因素、预防原则护理措施；
脑卒中病人的日常生活活动能力评定。
高血压、糖尿病筛查、评估、分类与转诊指标。
制定慢性非传染性疾病病人的健康教育计划的方法；
高血压、糖尿病病人的健康教育；
尿糖试纸、手指血糖仪的使用。
进行脑卒中病人的日常生活活动能力评定及康复指导；
COPD呼吸功能的康复指导。
第一讲高血压病人的护理及康复（上）
第二讲高血压病人的护理及康复（下）
第三讲慢性阻塞性肺疾病病人的护理及康复
第四讲糖尿病的社区管理与护理
（一）
第五讲糖尿病的社区管理与护理
（二）
第六讲糖尿病的社区管理与护理（三）
第七讲糖尿病的社区管理与护理（四）
第八讲冠心病病人的护理及康复
第九讲脑卒中病人的社区康复
（一）
第十讲脑卒中病人的社区康复
（二）
第十一讲脑卒中病人的社区康复（三）
（六）社区常见传染病的护理与突发公共卫生事件的处理。
传染病基本概念，三个基本环节；
传染病报告；
社区传染病的管理原则；
肺结核、痢疾、病毒性肝炎的危险因素与传播途径，消毒与隔离措施及健康教育内容；
艾滋病的概念与传播途径，高危人群的管理与人群预防策略；
突发公共卫生事件的概念、类型、分级、特点及应急处理程序；
医源性感染的预防。
性传播疾病概念与常见疾病，高危人群的管理与健康教育；
艾滋病危害；
肺结核的治疗方案；
病毒性肝炎的传播途径。
常见传染病病人的家庭消毒隔离技术。
法定传染病和突发公共卫生事件报告程序。
第一讲传染病的概念及预防原则、突发公共卫生事件的处理
第二讲细菌性痢疾病人的护理
第三讲肺结核病人的护理
第四讲病毒性肝炎病人的护理
（七）社区精神卫生及精神障碍者的护理管理。
精神健康的概念及标准。
社区人群常见心理问题的应对措施；
抑郁症、精神分裂症、老年痴呆病人意外事件的家庭指导及服药的观察。
参观：
老年病院/科；
精神病院。
第五讲获得性免疫缺陷综合征与性传播疾病病人的社区管理
单元练习----配套教材节后讨论题/课程小结的练习与讨论
第一讲精神健康与社区常见心理问题的应对
第二讲常见精神疾病的识别及意外事件的应对（上）
第三讲常见精神疾病的识别及意外事件的应对（下）
（八）社区紧急救护。
心脏骤停的判断要点，徒手心肺复苏技术及有效指标；
意识障碍的临床分级；
昏迷病人的紧急救护。
社区紧急救护的基本原则；
急性中毒（食物中毒、一氧化碳、安眠药、鼠药）病人的救护方法；
意外伤害（电击伤、烫伤、动物咬伤）的紧急处理。
食物中毒的概念、分类、临床特点。
心肺脑复苏技术；
止血、包扎、固定、搬运技术；
洗胃技术。
3.参考学时。
共24学时，其中理论授课12学时，实践教学12学时。
第一讲昏迷的急救和心肺复苏术
第二讲社区意外事件的急救方法
第三讲止血包扎技术
第四讲固定技术
第五讲搬运技术
（九）临终关怀。
临终关怀的概念；
临终病人的主要心理反应、生理变化；
临终病人的护理；
疼痛的概念，疼痛评估，控制疼痛的基本原则及方法，疼痛的护理。
WHO癌症疼痛分级方法，临终病人家属的心理变化和指导。
（十）社区常用护理技术操作。
1.基本技术。
生命体征的观察，测量与记录；
皮内、皮下、肌肉、静脉注射及静脉输液的技术；
吸氧、管饲、导尿、灌肠法、洗胃的技术；
常用药物的给药方法及原则（包括中药的煎煮方法及服药指导）；
压疮护理；
口腔护理；
无菌技术操作技术；
膀胱、结肠造口的护理；
外科换药技术；
心电图基本操作方法；
医疗废弃物管理。
血、尿、便检验标本的采集方法及注意事项；
严重心律失常心电图的识图。
技能操作视频光盘学习与讨论练习/总复习、辅导
视频光盘演示+讨论+练习
五、组织管理与实施
省级卫生行政部门负责培训的组织与管理，并制定具体的培训计划和方案。
1.理论培
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