实验室人员工作量计算办法修订_精品文档Word格式.doc
《实验室人员工作量计算办法修订_精品文档Word格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实验室人员工作量计算办法修订_精品文档Word格式.doc(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
主要是指导实验教学工作量(含实验前备课及参加实验全过程的指导工作)
2、实验教学管理工作量L2
主要是指实验前的准备工作,实验仪器设备的准备、调试及实验后批改实验报告等日常工作。
3、大型仪器设备管理工作量L3
主要是指一仪器设备单位在10万元以上(含五万元以上的贵重仪器)的设备管理,设备的论证、采购、办理有关手续,设备的维护保养及全年使用不少于400小时(以大型仪器设备使用记录为准)
4、补贴工作量L4
主要是指帐、卡、物相符率经检查考核后达100%,设备完好率达85%及实验室正、副主任的补贴工作量。
5、其他实验教学工作量L5
主要是指本科生、专科生、研究生毕业设计和课程设计等方面的实验工作,开设新的实验,开放性实验,论文,成果,编写实验指导书、实验大纲及自制实验教学仪器设备等工作量。
三、计算方法
1、本科生、专科生、研究生实验教学工作量L1(含研究生、本科生公共选修课实验)
N
L1={[∑T×
R]/[7000×
K1]}×
200(学时)
i=1
N:
为实验个数
T:
为某个实验的每次实验时数(即:
实验大纲规定时数)
R:
为某个实验参加的学生人数
K1:
为折算系数,其取值根据专业性质确定
性质
基础
专业基础
专业(电类)
专业(机械)
K1
1
0.8
0.6
0.4
2、实验教学管理工作L2
L2=L1×
K2
基础(含专业基础)
专业(电类、机械)
K2
0.5
L3=C×
K3
C:
设备每台套价值大于等于5万元小于10万元按10学时计算
设备每台套价值大于等于10万元小于40万元按15学时计算
设备每台套价值大于等于40万元小于100万元按20学时计算
设备每台套价值100万以上按30学时计算
K3:
年度设备使用机时大于400小时,K3取1.1
年度设备使用机时小于200小时,K3取0.5
1)根据各单位固定资产台帐的台套数(以校设备科固产台帐为准),凡帐、物、卡相符率考核后达100%;
设备完好率达85%,台套数在(200台以下)的单位给予15学时的补贴;
台套数在(200-500)的单位给予20学时的补贴;
台套数在(500-800)的单位给予30学时的补贴;
台套数在800以上的单位给予40学时的补贴。
2)实验室主任工作给予40学时的补贴,副主任工作给予30学时的补贴。
1)为专科生、本科生、研究生毕业设计和课程设计实验所做准备及指导工作,每班按20学时计算。
2)开设新的实验,开放性实验(指项目),每项按15学时计算
3)成果、编写实验大纲、实验指导书、实验研究论文及自制教学仪器(价值大于800元)每项按10学时计算。
6、实验室总工作量L=∑Li
实验室人员的个人工作量在上述的总工作量中据实分配,对一个实验室来讲,其个人的工作量之和不得大于实验总工作量L。
四、院、(系)中心机房的教学工作量定额和工作量计算方法
1、人均额定年教学工作量E为:
计算机在50台(以终端计算)以下的机房:
1.2万机时
计算机在50-100台(以终端计算)的机房:
1.8万机时
计算机在100台(以终端计算)以上的机房:
3万机时
2、工作量计算
L=T/E×
250×
K+补贴工作量(学时)
为教学提供的机时数(以教务处下达的教学计划为准)。
补贴工作量参照前述的L4确定。
K:
为质量比重系数(能保证教学、科研正常)K取1。
实验室与设备管理处