优秀学生干部竞选演讲精选多篇文档格式.docx
《优秀学生干部竞选演讲精选多篇文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀学生干部竞选演讲精选多篇文档格式.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学生干部竞选演讲2
第五篇：
优秀学生干部演讲
正文
尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们：
大家好！
丹枫迎秋，伴随着又一个秋天的来临，我踏进了xx的大门，成为了xx的一员。
我叫xx，来自初xx班。
此时此刻，站在这个台上，我的心情是十分激动的。
感谢老师们对我的信任，感谢大家对我的支持，感谢学校为我们提供这样一次机会，能够使我荣幸的参与此次竞争。
今天，在这里，我将向大家表达自己由来已久的愿望：
“我想竞选学生会学习部长。
”要相当一名合格的学习部长，必要的条件就是自己的学习成绩要名列前茅，为同学们树立一个应有的榜样，能够获得老师和同学们的信任。
我认为我能够担当起学习部长这个光荣的职务。
首先，我有资格担任这个职务。
在小学阶段，我一直都是校级三好学生，在五年级下学期，还被评为区级优秀学生。
我在班里任班长，语文组长，英语组长，同时兼任校值勤。
五年来，我一直努力学习，毫不松懈。
数学课，我认真听讲，满分总是驻扎在我的卷子。
在学校组织的应用题竞赛中，获得第二名；
在全区小学四年级奥数竞赛中，获得了第三名的成绩。
语文课，我大展身手，基础知识，回答问题，作文，样样难不到我。
在学校的作文竞赛中，获得第二名；
并且，作文被发表杂志上。
在今年的升学考试中，我考出了数学100，语文99.5的高分。
老师说过，自己没做到，就不能要求别人。
所以，我认为我先做到了成绩名列前茅的要求，也一定会在初中保留下去。
我相信，我也能作一个好榜样！
如果这次，我真的能当选学习部长，我会认真做到：
协助学校安排好力所能及的各项事务，与宣传部联手组织一些拓宽我们的阅读面、知识面的读书读报，知识竞赛活动。
并且组织各班的学习委员一起了解各班的学习情况，及时制定出有效的学习方案；
深入了解学习有困难的同学，并给予帮助与鼓励。
组织学习委员为这些同学制定“脱困”计划，营造互帮互助的学习氛围，从而形成良性循环。
我承诺，决不会只讲空话！
我会用我的实际行动来为大家服务！
如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，更不会嫉恨当选的同学。
马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；
人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，我将在今后努力提高自己的能力，同时祝愿学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!
请投给我那神圣的一票吧！
我知道，在附中的学子中，我不是最优秀的一个，可是，我将会用我对这份工作的热情，对这份工作的热爱，用事实的证明来获取老师与同学的认可！
让我这个活泼，热情又负责的女孩为大家服务吧！
（应些朋友要求，将昨晚参加我校青年马克思主义者培养学校高级班竞选演讲发布出来，并做些自我点评，希望能对大家有用）
尊敬的给位老师，同学们：
大家晚上好！
（必不可少的啊）
请允许我在做自我介绍前能先做三件事：
（要低调）
第一，在座的各位同学中绝大多数都组织过甚至参加过各院的太极拳项目，首先请允许我代表武术协会全体成员对大家对我们武术协会所举办的“炫武杯”太极拳比赛的大力支持表示由衷的感谢；
（行武术抱拳礼）｛信息点：
1、太极拳比赛是武术协会办的；
2、武术协会的活动办得很成功，因为每个学院都排队参加了；
3、我能代表武术协会说明我的身份是武术协会负责人｝
第二，我要感谢校团委刘老师、社团联合会及武术协会能给我这样一次机会，让我参加我校青年马克思主义者培养学校高级班，给我一次提升锻炼自己的绝好机会；
（行鞠躬礼）｛信息点：
1、我是由校团委刘老师、社团联合会及武术协会推荐的；
2、对青马班的第一认识“提升锻炼自己的平台”；
｝
第三，请允许我在黑板上写一个字（演讲时将“写一个字”这四个字加重语音），来表达我今晚的心情以及我们现场的气氛。
不过请大家先配合一下我，请先闭上自己的眼睛，自己思考下，我会用怎样一个字来表达我今晚的心情以及我们现场的气氛。
假如在我写字的过程中，有人看到了我所写的字，请保持沉默，请把想象的空间交给其他人，谢谢。
｛不断引起大家注意，将所有人的思维都引导在我的活动范围中去｝（转身写字，并用纸盖上，），这个字完全表达了我的心声，大家猜猜，就今晚这气氛、这情形它会是怎么样的一个字？
（与大家互动，带动现场气氛），好了，我想现在每个人心中都有一个答案了吧，那么现在请大家来和我一起分享这个字吧！
请大家不要惊讶，是的，我没写任何东西，可是刚才为什么会有那么多同学一直在猜我所写的那是怎样一个字呢？
因为在一开始并且一直我都告诉大家我要写一个字，大家的思维都被禁锢在了我要写的那个字上了，我对大家的思维起了一个引导作用。
大家刚才一直都在听我说我要写一个字，也看到了我转身在黑板上手动了一会，但是最后大家也看到了黑板上什么东西也没有。
有时大家会说眼见为实，有时大家会说耳听为实，可是刚才你们都亲耳听见了我要写一个字，也亲眼看到了我所写的字其实就是一片空白，大家是否会疑惑？
我要说的是：
别单单只相信你的眼睛，也别单单只相信你的耳朵，上帝之所以将眼睛与耳朵同时赠与我们就是希望我们能够同时运用他们。
刚才刘老师也说过，在我们开班后我们将会邀请很多名人来给我们做演讲，有些人大家都比较感兴趣，而有些人大家似乎就不怎么乐意去听他的讲座。
对于我们感兴趣的名人他所说的话似乎就会潜在的对我们起到一个引导作用，希望大家在这时能够合理利用我们的眼睛与耳朵，别像刚才被我“引导”时一样被名人、名言给骗了。
我想这也就是学校给我们安排不同名人来给我们做讲座的用意吧，希望我们能够在活动中变得有主见，别到以后工作学习中很容易就被别人“引导”跑了吧，我们得有自
升级会员 