交通安全教育主题班会20篇文档格式.docx

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大家来看这样一组数据：

（幻灯呈现）据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素......

　　四教师总结，提出期望

　　交通安全教育主题班会（七）：

　　一、教学目的

　　1、经过本节班会使学生明白珍惜生命，掌握相关的交通安全知识，认清班会目的，增加学生安全意识。

　　2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。

进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

　　3、让学生认识各种常见的交通标志，懂得自觉遵守交通规则。

　　4、经过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　6、以增强交通安全意识，提高自我保护本事为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

　　二、教学过程

（一）、引入：

　　1、师：

孩子们，很高兴能和大家一齐来上这节班会课，你们开心吗？

下头我想请大家配合我做一个动作，请你们轻轻地把凳子放到桌子底下去，然后站好。

伸出你的小手，让我们跟着欢快的音乐跳起来吧师生律动：

《假如幸福的话就拍拍手吧》

　　2、你感觉你此刻的心境如何？

生谈感受。

　　3、师：

是呀，孩子们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

可是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通、防溺水安全等，今日我们就来谈谈交通安全。

首先请大家看一组图片（出示交通事故图片）

（二）、新知

　　1、孩子们，看完图片之后你想说点什么吗？

　　2、此刻随着车辆的增多，交通事故也越来越多，此刻咱们看一组统计数字

　　3、其实很多的交通事故都是能够避免的，就是因为很多人不了解交通规则，不遵守交通规则，所以才造成了那么多的杯具，可见我们学习交通规则是多么的重要啊。

　　4、这儿有一些关于交通安全的选择题，咱们分为四个组，分别是红、绿、黄、蓝四个组，每个组各回答三个问题，看哪组回答对的多，那组就获胜，下头开始：

（出示选择题）

　　找同学分别回答问题。

　　5、下头咱们再来看一组图片看完图片后，你认为他们的做法对吗？

为什么？

我们还是分组比赛（出示图片）

　　6、接下来我们再来认识一下一些常见的交通标志：

（出示交通标志）

　　7、下头咱们再来了解一下其他的交通规则：

（出示）

　　（三）总结：

这节课我们学习了这么多关于交通安全的知识，我期望大家必须要时刻谨记安全这两个字，因为在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾，在教师眼里，我们是展翅在飞的雏鹰，父母、教师在期待着我们，完美的明天在期待着我们为了更好的生活和学习，同学们必须要把交通安全牢记心中

　　最终祝孩子们一生平安

　　交通安全教育主题班会（八）：

　　为进一步增强交通参与者的法制意识、安全意识、礼貌意识，根据《关于开展2019年全国交通安全日主题活动的通知》（晋礼貌交通[2019]3号）文件精神要求，结合*******工作实际，制定11月25日-12月2日为2019年全国交通安全日宣传周的活动方案。

　　一、指导思想

　　为认真贯彻落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》（国发201930号），大力推动礼貌交通行动计划的实施意见，以摒弃交通陋习，安全礼貌出行为主题，以抵制三超一疲劳（即抵制超速、超员、超载和疲劳驾驶）为重点，开展2019年全国交通安全日宣传活动，使交通参与者摒弃陋习、安全礼貌出行。

　　二、活动主题：

摒弃交通陋习，安全礼貌出行

　　三、时间安排

　　2019年11月25日--12月2日

　　四、活动形式

　　各****在以往的宣传经验上开拓创新，开展资料丰富、形式多样的交通安全日宣传活动，具体从以下几个方面开展活动：

　　1.自11月25日开始，**路段情报板、**情报板、****醒目位置悬挂或滚动翻出摒弃交通陋习，安全礼貌出行全国交通安全日主题，营造良好的宣传氛围。

　　2.在********设立咨询台，针对高速公路运营安全存在的超速、超员、超载和疲劳驾驶的危害性，发放抵制三超一疲劳（即抵制超速、超员、超载和疲劳驾驶）宣传资料，指定专人负责讲解。

　　3.结合******工作实际，针对****沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速公路或在高速公路上行走问题进行走访宣传，用真空案件说话，让群众了解和认识行人在高速公路行走的危害性。

　　五、工作要求

　　1、各单位按照方案要求，精心策划，周密安排，认真组织好这次宣传活动，推动全国交通安全日宣传周活动有声有色地开展。

　　2.活动周结束后，各单位要及时上报宣传活动总结。

　　交通安全教育主题班会（九）：

　　《交通安全教育》主题班会教案

　　班会资料：

交通安全教育。

　　班会目标：

　　1．经过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。

　　2．经过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自我，懂得交通安全重于泰山等的道理。

　　班会重难点：

　　培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。

　　班会准备：

　　1．黑板上书写交通安全我先行几个字。

　　3．准备测试交通规则的抢答题目。

　　5．学生自制安全宣传卡。

　　班会过程：

　　一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自我，就是幸福大家。

　　1．导入：

　　同学们，今日我们举行一次交通安全我先行活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的期望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；

看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

　　2、逼真的画面：

　　播放《交通安全监控录像》

　　（教师：

看了这些录像，你们有什么感想？

）

　　学生回答：

　　刘善容：

看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

　　未从凡：

太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

　　王建鹏：

我以后必须要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。

　　童耀：

我一向都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。

　　-----

　　教师：

交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

　　3．真实数据：

　　道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。

据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

　　连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？

相当于一年消失一个小城镇；

一个月被吃掉一个万人军团。

一年经济损失33亿多元，相当于国家能够养活100万个失业人员；

能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

　　4．真切的告诫：

　　谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。

感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

　　5．小结：

这些血的教训向同学们敲响警钟期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则

　　二、班会中学习交通法规：

　　1．辨认交通标志；

（学生举手回答过程略）

　　2．快速抢答交通知识（学生抢答过程略）；

　　3．游戏《等车》。

　　让几名学生表演

　　剧情背景：

周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子最之后了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------

　　请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎样做

　　4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认

　　三、小结

在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；

在教师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。

父母、教师在期待着你们，完美的明天在期待着呢们为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自我；

懂得交通安全重于泰山等的道理。

同学们必须要把交通安全牢记心中

　　四、课外延伸

　　请同学们自我设计安全宣传卡，贴到教室里警示自我，也能够发到别的班级做宣传。

　　交通安全教育主题班会（十）：

　　生命在你手中：

交通安全教育主题班会

　　一、教学目的：

　　1、经过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、经过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　二、课前准备：

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的交通规则。

　　5、了解一些常见的标志。

　　三、活动过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　　1、主持单渤涛读新闻。

　　2、主持张国帅：

大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　单：

生命在你手中，交通安全不容忽视。

　　张：

所以今日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

　　1、交通讯号灯有哪些颜色？

都有些什么作用？

　　2、红灯亮时行人该怎样？

　　3、黄灯亮时还能够过马路吗？

　　4、什么灯亮时才能够走？

　　5、行车、行人应*哪边走？

　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　　（三）看小品，学《读本》，议一议：

　　1、小品资料：

一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

　　2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通规则？

　　3、把小朋友的错误纠正过来。

　　4、由小品谈心得体会。

　　（四）小结：

　　1、同学们小结：

经过这次活动，你懂得了什么？

　　2、班主任小结：

生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　（五）课外延伸

　　请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

　　交通安全教育主题班会（十一）：

　　一、活动目的：

　　1.经过本次主题班队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，引起同学们对交通安全的重视，增强学生交通安全意识。

　　二、活动时间：

2019年9月6日

　　班长：

交通安全记心中主题班队会此刻开始!

　　三、活动过程

　　甲：

敬爱的领导、教师、亲爱的同学们：

　　合：

大家好!

每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　乙：

然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

车祸是那