广西壮族自治区来宾市事业单位《教育理论》教师教育招聘考试含答案Word文件下载.docx

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C、马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论

D、中国传统文化 

"

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5.某市公安局以涉嫌诈骗为由对甲进行刑事立案侦查。

公安局将甲带至局内留置盘问 

48小时,搜查了甲的住处,扣押了搜出的现金 

10万元,冻结了搜出的 

20万元银行存款,并对甲实行监视居住。

次年 

1月,公安局以甲刊登虚假广告、骗取学生学费为由,决定没收非法所得 

10万元,解除冻结。

此后公安局一直未对甲诈骗一事作出处理,甲向法院提起行政诉讼。

下列何种行为可以成为法院的审理对象?

( 

)A、没收非法所得 

10万元

B、扣押现金 

C、冻结 

20万元银行存款 

D、留置盘问 

48小时

6.同一个策略,不同年龄的学生,学习水平不同的学生用起来的效果就不一样,这就要求教育者在对学生进行学习策略训练时遵循( 

A、生成性原则

B、个人自我效能感原则

C、特定性原则

D、主体性原则

7.通过摆事实、讲道理,以影响受教育者的思想意识,提高思想道德认识的一种方法是( 

A、说服教育法

B、自我教育法

C、情感陶冶法

D、实际锻炼法

8.“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视( 

A、知识的传授

B、发展学生的能力

C、培养学生积极的心理品质

D、培养学生良好的思想品德

9.要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则,统筹人口分布、经济布局、国土利用、生态环境保护,科学布局生产空间、生活空间、( 

),给自然留下更多修复空间。

A、娱乐空间

B、生存空间

C、发展空间

D、生态空间

【参考答案】D

10.泰勒提出了教育目标的表达方式的主张有别于以往的做法,做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。

他采用的表述方式是( 

A、陈述式

B、列举式

C、概括式

D、二维图标式

11.在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是( 

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、洛克

D、杜威

12.具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在 

18、19 

世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于( 

)的认识。

A、精神本位论

B、社会本位论

C、神学本位论

D、个人本位论

13.1951~1952年开展的“三反”运动是( 

A、反贪污、反浪费、反官僚主义

B、反行贿、反偷税漏税、反盗窃国家经济情报

C、反贪污、反盗骗国家财产、反偷工减料

D、反腐败、反浪费、反官僚主义

14.“教师中心论”的代表人物是( 

A、杜威

B、夸美纽斯

C、华生

D、赫尔巴特

15.教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了( 

)的角色。

A、“家长代理人”

B、“知识传授者”

C、“学生楷模”

D、“心理调节者”

16.下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的( 

A、启发性原则

B、直观性原则

C、高速度原则

D、高难度原则

17.关于使用民族语言文字进行诉讼原则的规定,下列说法不符合《行政诉讼法》的是:

)A、各民族公民都有用本民族语言、文字进行行政诉讼的权利

B、人民法院审理案件尊重当地民族通用语言、文字,但不承担为不通晓当地民族通用的语言、文字的诉讼参与人提供翻译的职责

C、少数民族聚居区或者多民族共同居住的地区,人民法院对案件的审理,应当用当地通用的语言进行

D、使用当地通用的语言文字发布法律文书

18.日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式( 

 

A、观察法

B、自陈法

C、作业法

D、心理测验

19.内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的( 

A、自身的内在需要

B、社会环境要求

C、教育要求的内化

D、个体理想目标

20.秋收起义部队的总指挥是( 

A、卢德铭

B、毛泽东

C、余洒度

D、罗荣桓

21.( 

)常常是指的同一种现象,即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。

A、功能固着

B、态度定势

C、学习的心向与定势

D、迁移

22.1877 

年( 

)出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。

B、桑代克

D、卡普捷列夫

23.凡年满周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;

条件不具备的地区的儿童,可以推迟到( 

)周岁。

A、七、八

B、七、九

C、六、七

D、六、八

24.被告行政机关提出管辖异议,应当在接到人民法院应诉通知之日起( 

)日内以书面形式提出。

A、5日

B、7日

C、10日

D、15日

25.衡量道德品质的重要标志是( 

A、道德认知

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

26.( 

),即学生头脑中的知识结构,是影响学习和迁移的重要因素。

A、命题 

B、先行组织者

C、认知结构

D、学习定势

27.下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?

A、教育在成熟的基础上引导发展

B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展

C、教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展

D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性

28.当事人对行政处罚决定不服申请行政复议或者提起行政诉讼的,下列说法正确的是( 

A、行政处罚暂停执行

B、行政处罚不停止执行,法律另有规定的除外

C、对提起行政复议的,行政处罚停止执行对提起行政诉讼的,行政处罚不停止执行

D、对提起行政诉讼的,行政处罚停止执行对提起行政复议的,行政处罚不停止执行

29.西方公认的科学教育心理学的创始人是( 

A、桑代克

B、斯金纳

D、布鲁纳

30.儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有意义了,这种学习叫做( 

A、派生归属学习

B、相关归属学习

C、上位学

D、并列结合学习

31.我国学校的教学以( 

)为基本组织形式。

A、个别授课

B、个别辅导

C、班级授课

D、讲座

32.某肉食加工厂与某养猪大户签订合同,约定以现行市场价格加上一定的价格预期涨幅购买该养猪大户饲养的优良种猪,并于一年后结付所有款项。

货币在这里执行的职能是( 

A、价值尺度和流通手段

B、流通手段

C、支付手段

D、价值尺度和支付手段

33.下列属于心智技能的是( 

A、骑车

B、运算

C、游泳

D、唱歌

34.德育中为学生的品德健康发展指明方向。

这体现了德育的( 

A、疏导原则

B、导向性原则

C、因材施教原则

D、尊重学生与严格要求相结合原则

35.下列哪一个属于人民代表大会制度的核心?

)A、国家的一切权利属于人民

B、以人大为基础建立全部国家机构

C、选民民主选举代表

D、对人民负责、受人民监督

36.下列不属于组合策略的是( 

A、表格

B、摘录

C、列提纲

D、过度学习

37.课程标准在教学工作中发挥怎样的作用( 

A、引导者

B、组织者

C、领导者

D、实践者

38.坚持四项基本原则的核心是( 

A、坚持社会主义道路

B、坚持马列主义、毛泽东思想

C、坚持党的领导

D、坚持人民民主专政

39.真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派?

)A、儒家

B、道家

C、法家

D、墨家

40.我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在( 

A、50 

年代

B、60 

C、70 

D、80 

41.教育对社会政治经济制度的影响不包括( 

A、促进科学技术发展

B、促进社会民主

C、培养需要的人才

D、是一种现实的政治力量

42.真理的绝对性是指它的( 

A、具体性

B、客观性

C、终极性

D、全面性

43.1958 

年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与( 

A、生产相结合

B、劳动相结合

C、生产劳动相结合

D、工农业生产劳动相结合

44.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的( 

)决定的。

A、人格尊严权

B、人身自由权

C、隐私权 

D、名誉权

45.下列说法中错误的是( 

A、算术平均数受抽样变动的影响较小,从同一个总体中随机抽取的容量相同的样本,所计算出的算术平均数与其它集中量指标相比,抽样误差较小

B、为克服无法对总体进行整体检测的困难,大量的采用了相对容易获得的、对总体抽样的样本数据值。

因而,计算样本平均数成为一种主要的方法

C、算术平均数反应灵敏。

一组数据中任何一个数值发生或大或小的变化,所计算出来的算术平均数也会随之变大变小,能灵敏地反应出来。

算术平均数不适合代数运算

D、算术平均数易受极端数据的影响,一旦在数据分布中出现个别极端数据,就会对平均数产生较大影响,从而使人对平均数产生怀疑 

46.下级机关同时向自己的直接上级机关和更高一级的上级领导机关行文,是指( 

A、逐级行文

B、多级行文

C、越级行文

D、直达行文

47. 

教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法即( 

A、研究—探讨法

B、发现学习

C、暗示教学法

D、范例教学法

48. 

“教师让学生学会认知,学会生活,学会生存,学会做人,学会在实践中不断的充实和完善自己。

”体现出( 

)的发展观。

A、注重学生的可持续发展

B、注重学生的全面发展

C、注重学生的非智力因素的发展

D、注重学生的智力因素的发展

49. 

“学问之道无他,求其放心而已矣”观点的提出者是( 

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、庄子

50. 

深化行政体制改革的核心是( 

A

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