班组管理经验交流Word格式文档下载.docx

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“火车跑得快，全靠车头带。

”一个优秀的班组，一个先进的班组，一定有一个称职的班组长。

下面我就谈谈在班组管理中我认为比较重要的几点，与大家一起学习，互进。

（一）坚持原则，公平合理 

管理水平的高低，可以决定整个企业生产经营的优劣。

由此可见，一个优秀的班组对于我们民爆行业起着至关重要的作用。

班组长作为“兵头将尾”，具有管理班组的各种权利。

要用好这个权利，就要坚持原则，不拿原则作交易。

要为人正直，主持正义，不徇私情。

在班组中，可能有些职工与班组长的关系近一些，私下有点交情。

但作为班组长，不能因为这些交情影响你的处事原则，处理问题时要对事不对人，交情是交情，工作是工作。

如果我们安排工作或处理问题时徇私情，讲交情，就会引起员工的不满，甚至激化员工之间的矛盾，影响班组的和谐与团结，使队伍失去凝聚力，也就失去了战斗力。

只有坚持公平合理的原则，才能把班组员工的积极性调动起来，更好地发挥管理作用。

当然，公平合理的尺度有时不太好掌握，这就要看班组长的平衡能力了。

要做到绝对的公平合理是不可能的，没有人能做到让班组的每一个员工都满意，只要大多数员工对我们的工作满意、认可，就基本做到了公平合理。

（二） 

以身作则 

发挥榜样的力量 

一个优秀的班组长肯定是一条身先士卒的好汉，一个样样拿得起放得下的榜样。

有了做榜样的资本，才能够培养和凝集班组的士气，调动员工的积极性和战斗力。

有句话叫“行动胜于言论”。

我们班组长的自身的行为，直接影响着班组员工的行为。

说十句漂亮话，不如做一件实事。

班组长不光是靠“说”去管理员工，而是要用行为去感召他们。

要身体力行，严格遵守各项规章制度，起到模范表率作用。

让员工心悦诚服的服从你的管理。

（三）要有过硬的本领——熟知安全操作规程，技术规程 

一个优秀的班组长应该娴熟本班的任何一个工艺流程和生产环节，哪个环节或设备出了问题，马上就会想到是哪些不良因素导致的结果，并及时采取相应的措施予以解决。

这就需要我们班组长不断的加强学习，提高自身的业务水平和安全知识，积累丰富的现场实践经验，确立技术权威地位，在技术上能够独挡一面，具备处理一般或突发事故的能力。

（四）要有吃苦耐劳和艰苦奋斗的精神 

一个优秀的班组长要有吃苦耐劳的精神，上班走在人前，下班走在人后。

要具备敢打敢拼，敢啃“硬骨头”、“打硬仗”的心理素质。

当遇到困难，遇到难题的时候，是最能锻炼班组长能力和发挥班组长才能的时候。

一个优秀的班组长要有勇有谋，面对困难要勇于战胜它，毫不退缩，但又要讲方法和策略，不能蛮干，要讲究科学和技巧，以便更圆满的解决问题，更好的完成任务。

（五）要知人善用——会用人 

用好人 

人是生产过程中最活跃的因素，是安全生产的实践者，解决好班组中人的问题，就等于抓住了班组建设的关键。

因此，抓班组建设工作，必须坚持以人为本，用人要人尽其才。

每一项工种，每一项工作，要让最适合的那位职工去做，充分发挥职工的特长，把每个职工都打造成“技术骨干”和“业务能手”。

用好人就是要充分调动广大员工的积极性和战斗力。

这就需要班组长具有“大”和“小”两只眼睛，学会把本班组的工作分解量化，落实到每个员工。

并使每个员工力所能及，干好本职工作。

否则的话，容易中了一句古谚：

你浑身是铁能捻几根钉，累死你也做不出大成绩。

一个优秀的班组长一定是一个善于用人的班组长，在分派工作时因人而异，并注意日常工作中的变化，及时调整，运筹帷幄。

这样工作就会条理清晰，思路明确，起到事半功倍的效果。

（六）学会恩威并施 

班组长要懂得尊重和理解的力量，要懂得权利并不等于权威，要树立威望和威信，用威望和威信来感召员工，而不是用权力去压人，制约人，要掌握好严与爱的尺度，一定要善待你的每一位员工，要注意自己的说话方式和做事艺术，使员工乐意接受你的管理，服从你的指挥。

作为班组长应该有度量，戚戚于个人恩怨和患得患失的人难成大业。

相反，善于从纷繁杂乱中理出头绪，在大目标下举重若轻，在指标和进度里游刃有余，不仅有利于磨练意志，更有利于个人威信的树立。

工作中认认真真，生活中和和气气，以阳光和快乐的心情示人，让员工感觉你没有架子，和蔼可亲。

有利于班风的和谐建设。

（七）要有差别认识 

根据本班组的实际情况，制定体现差别的制度和规则，形成干与不干不一样，干好干坏不一样的工作氛围。

没有差别认识就没有进步，体现不出差别就是吃大锅饭。

班组长对组员能力的差异和工作质量差别缺乏认识，不仅是管理工作不作为的表现，更会损害班组组员的积极性。

在班组的管理中，班组长每月打给组员的奖金分，就是一种差别认识的体现。

如果班组长打给组员的分数是随意的，分数高的不知高在哪，分数低的也不知差在哪。

那你就别奢望组员能积极地做好工作。

只有制定公平合理的制度，按多劳多得，不劳不得的分配原则，进行公正的管理，才能调动组员的积极性，做好管理工作。

（八）有角色认知起好“桥梁”作用

班组长是“兵头将尾”，在领导面前是兵，在班组中是将，具有承上启下的特殊作用。

是上下连接的“桥梁”。

一方面要加强与领导的联系，另一方面要关心员工。

既要把领导的管理意图和生产任务很好地传达、分配到班组每一个员工，同时还要收集每个员工反馈的信息，反映给领导，以便让领导及时的知道决策的正确性与否，对不适当的地方进行调整，使生产能健康平稳的进行。

（九）学会赏识

有句话叫“好孩子是夸出来的”，其实班组的管理和教育孩子具有相同的道理，对于一些表现好的、工作比较积极的员工，如果班组长能适时的给以一些表扬和赞赏，那么他们就会信心倍增，更加积极努力的工作。

当然这种赞赏和表扬一定要是真诚的，居于事实的，客观的。

而不是一种虚伪的吹捧或敷衍。

这种表扬和赞赏如果运用得好，同样能起到好的效果，尽管只是一种口头上的，没有物质基础的表扬。

因为这是一种发自内心的赏识，可以使人在精神上得到满足，也是对他人工作的一种认可和肯定。

管理是一门科学，也是一门艺术。

在管理中不仅要讲原则，更要讲方法。

假如你有一个苹果要分给两个人，怎么分两个人才没有意见呢？

其实答案很简单，让其中一个人分，另一个人先拿。

这就是管理中的艺术和技巧。

当然，班组的管理不能一蹴而就，不是一段话，一篇文章就能表达的，也不是一次培训就能做好的，它需要在工作中不断的学习，总结经验，是一个循序渐进的过程。

我们只有不断的学习先进的管理经验，提高科学文化水平，并结合工作实际制定适宜的管理方法，才能在班组管理中闯出一片新天地来。

新形式下班组管理经验和想法

班组是企业的一个细胞，一个群体，一个最基层的组织，是企业决策的执行者，也是为企业决策提供信息，依据的重要来源，因此一个班组的管理方式、组织行为、团队精神有可能直接影响公司的组织结构和发展趋势，如果拥有许多精明强干、高效率、高水平的基层组织，那它就能蒸蒸日上，不可战胜。

那么，一个班组如何管理才能达到高水平，高效率，才能具有凝聚力，结合力，我认为班组管理中最重要的是在班组中形成积极，向上，和谐的良好氛围，并让组员在和谐的氛围中逐步树立正确的人生观，形成良好的工作习惯和工作作风。

下面就谈谈本人在管理上的一些经验和想法。

一、首先要加强员工的政治思想培养，使他们树立正确的人生观、价值观。

要力主培养员工的向心力，让员工认清当前的社会形势，产生紧迫感，从而达到自身激励，同时要让员工了解公司的创业动机、使命、责任和目标。

鼓励员工不断地努力，相互学习，研究什么才是正确的价值判断，提高班组的政治思想素质。

人人能克服困难，承担压力。

以积极的态度渡过难关，开辟胜利的新局面。

班组长要经常找成员谈心，了解他们的思想动态，转变他们的就业观念，要求他们树立为人民服务的思想，在实际工作中，努力钻研业务技能，干好本职工作。

二、班组长用人要知人、容人、用人。

知人：

了解人、理解人、尊重人，不但知人之表，更要知人之潜力；

容人：

创造宽松环境，使人心情舒畅，不求全责备，允许改进自律；

用人：

为每个员工提供施展才能的舞台，创造学习、发展、升迁的机会。

对每个成员要以诚相待，与人为善，宽容人、体谅人，不搞内耗。

对待要用之人，首先就要信任，并且要抱着宁愿让对方辜负我，也不愿怀疑他的诚意，如此可能更会赢得别人的效劳。

现代社会最大的缺点就是人与人之间普遍缺乏互信互敬的胸怀，因此导致许多意识上的对立，甚至行为上的争执，造成秩序的混乱，如果能培养起信任别人的度量和采用强过自己的人，不但可以提高办事效率，还可以为社会增添许多光明与和谐。

三、注重人才的开发与培养。

在班组管理中积极营造尊重人才、开发人才的氛围和环境，根据班组成员的技术特长，有针对性地开展工作。

同时，不断的开发员工的原有的兴趣，鼓励他们不断的学习，提高他们这方面的素质，然后再运用于工作中，这样可以达到事半功倍的效果，使班组形成人才脱颖而出、人尽其才的良好机制，增强班组的综合素质。

四、实施工作多样性和丰富性。

打破员工岗位固定化和单一专长化模式，适时调换员工工作岗位和地点或建立工作小组制，使职工做到一专多能或全能发展，保持员工工作热情、新鲜感和挑战性。

同时大力开展制度化的合理化建议活动，从中发现、挖掘人才。

五、加强班组内部信息交流，促进资讯共享，鼓励员工参与管理。

在班组中积极设立班委会，充分调动党员、团员的积极性，发挥党、团员的积极性，发挥每一人的主观能动性，使他们积极参与班组管理，成为班组的管理者，相互促进，相互配合，相互信任，相互监督，同时采取多种形式如聊天、谈心、座谈会，及时了解和掌握组员的思想动态，在工作和生活上给予尽可能的关心和帮助，使大家心往一处想，劲往一处使，增加工作、思想上的交流，达到共同进步。

班组管理不是一蹴而就的事，也不是一句话、一段文字或一篇文章可以表述的，它需要在工作中、管理中不断的学习、总结经验，是一个循序渐进的过程，这就要求我们不断的学习、学习再学习，不断提高科学文化水平，并结合工作实际制定适宜的管理方案，这样才能在班组管理中创造出自己的事。

坚持五个注重，提升自主管理能力

——***工序班组建设管理经验材料

自主管理是班组管理的最高境界，也是搞好班组建设的最高追求。

***工序在上级相关部门的帮助和车间的直接指导下，坚持做到五个注重，即班组长能力和员工素质的培养、绩效考核制度的完善、激励机制和亲情化管理的运用，以实现工作程序标准化、员工关系家庭化、工作环境有序化、素质提升全面化、效益目标最大化的“五化”目标，不断提升班组自主管理能力，收到了良好的成效。

现将具体做法与大家共同探讨交流。

一、注重班组长思想工作能力培养。

班组长最初的选拔一般都是业务上的骨干和精英，具备较好的专业技术和生产组织能力，在业务上能够服众。

但是做好员工的