公园作文之公园指示牌设计Word下载.docx

上传人:b****2 文档编号:14094803 上传时间:2022-10-18 格式:DOCX 页数:11 大小:93.46KB
下载 相关 举报
公园作文之公园指示牌设计Word下载.docx_第1页
第1页 / 共11页
公园作文之公园指示牌设计Word下载.docx_第2页
第2页 / 共11页
公园作文之公园指示牌设计Word下载.docx_第3页
第3页 / 共11页
公园作文之公园指示牌设计Word下载.docx_第4页
第4页 / 共11页
公园作文之公园指示牌设计Word下载.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

公园作文之公园指示牌设计Word下载.docx

《公园作文之公园指示牌设计Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公园作文之公园指示牌设计Word下载.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

公园作文之公园指示牌设计Word下载.docx

导览标识必须达到其完整的功能性,面貌完整、文字及图案内容清晰、直观;

品质、韵味高尚,造型、风格适当,设计风格要突出生态性、文化性、艺术性、多样性和功用性;

并应因类型不同,区分色彩的冷暖、强弱、软硬、轻重,区分形状的明快与恬静、华美与质朴,使之适合旅游景区环境;

其标识材质、外观和风格要与景区类型、特色、环境协调一致,设计各种类标识时,要按照不同功能区分系统,并建立各系统之间的有机结合。

4.1.2设计原则

设计理念要人性化,设计内容要规范化,设计风格要与环境相协调,导览标识种类和功能要系统化。

4.1.3设计依据

导览标识设计要依据景区对表达其经营管理理念和定位的要求、旅游者对旅游线路及内容的要求、景区室内外环境条件、导览标识的表达方式和导览标识的导向分类原理进行。

4.1.4景区标识系统设计程序

a)概念设计程序:

根据景区整体环境、形象及宣传定位,制定导览标识的格调、档次,选择专业机构对其系统进行规划设计

b)条件设计程序:

根据景区旅游线路游客流量评估及预测绘制导览图;

根据导览图按分级引导原理进行导览标识布点定位;

根据导览图、分级引导原理及实际环境需要,进行导览标识规格大小定位;

根据分级引导牌的规格及实际文字图形内容需要进行版式设计,确定排版风格;

根据实际版式风格套入实际文本及图形,并选定合适色彩组合。

4.2景区标识设计分类:

4.2.1景区全景牌(或全景导游图)要说明(或标出)景区所处地点、方位、面积、主要景点、服务点、游览线路(包括无障碍游览线路);

咨询投诉、紧急救援(及夜间值班)电话号码等信息。

4.2.2景点说明牌(或区域导游图)要说明(或标出)景点名称、内容、背景、最佳游览观赏方式等信息。

4.2.3景观介绍牌要讲究科学性,突出重点,通俗易懂。

旅游景区标识牌设计。

a)自然风景区、森林公园和地质公园景观介绍牌要说明地质地貌性质、构造特征、形成年代、科学价值、环境价值。

b)河、湖、冰雪景观介绍牌要突出语言的艺术性和美感,营造和烘托艺术享受的意境。

c)观景台介绍牌要说明环境、地貌、动植物以及天象特征。

景区标识牌设计

d)动植物景观介绍牌要说明景物的科属、外观特征、习性、珍惜程度、保护等级。

e)遗址遗迹景观介绍牌要说明产生年代、背景、发展历程、文化内涵、保护等级。

f)建筑与宗教景观介绍牌要说明建造年代、结构特点、民族文化内涵、建造者等基本信息。

g)游乐设施介绍牌要说明设施的运行方式、运行时间、可能产生的感觉效果,并提示不宜参与的人群。

4.2.4服务设施标识

a)停车场、售票处、出入口、游客中心、厕所、购物点、游览车上下站、游船码头、摄影部、餐饮点、电话亭、邮筒、医务室、住宿点、博物馆存包处等场所标识必须使用标志用公共信息图形符号。

b)售票处标识要明示营业起止时间、票价、减免政策。

景区标识标牌制作

c)服务引导标识:

景区、景点、景观、服务设施、出入口等处设置引导牌,并视功能需要标明方向、位置、距离等。

4.2.5景区内公共道路设置交通指示牌,垃圾桶,景区休闲椅凳,仿木景观凳。

参照《国家道路交通标牌、标识、标志、标线设置规范及验收标准》执行。

4.2.6警示忠告标识

景区必须在相应显要位置以牌示形式给游人以警示忠告,含安全警示、友情提示、公益提议等,必要地带需设置安全须知牌并明示景区内可能发生危险的地带、景区所采取的防护措施、需要游客注意的事项。

4.2.7管理说明标识

a)游客提示牌:

要提示景区所执行的国家有关自然环境保护、动植物保护、文物保护等法律规章,以及相应的区域,明确受法律规章约束的行为。

b)景区界线牌:

要明确位置、界线走向、以及返回服务设施的方向和距离。

c)景区工作区(非游览区)标识牌:

5a景区标识系统设计应明确位置和范围。

【篇二:

项目3——校园指示牌设计】

项目概述

一、项目描述

本项目主要是学习photoshop的路径操作,用于讲解路径的基本概念、练习路径的使用,通过该项目的学习,能掌握photoshop的路径的概念和操作。

该项目共两个任务:

1.路径简介及工具介绍

2.路径面板及形状工具

二、该项目的基本知识要求如下:

1.了解路径的基本概念

2.学会路径工具的使用,如钢笔工具,自由钢笔工具,添加锚点工具,删除锚点工具。

3.了解路径面板

4.掌握路径的建立与编辑

5.掌握路径的简单应用,如路径与选区的互换,路径的填充等

6.掌握路径形状工具的使用

三、该项目的能力要求如下:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.使用钢笔工具创建路径使用自由钢笔工具创建路径用添加锚点工具,增加锚点数,对当前路径的进行曲线调整使用删除锚点工具,减少锚点数,对当前路径的进行曲线调整使用路径面板对路径进行简单的操作。

用选择工具对路径进行选择和移动使用形状工具绘制规图形使用形状工具不绘制规图形设置形状的类型将路径转换为选区将选区转换为路径填充路径

四、学时要求

该项目共10学时。

路径基础知识、创建路径,编辑路径作为一次理论的讲解,每次2学时,每次讲解后练习2学时。

形状工具的使用、路径的应用作为一次讲解,讲解1学时,练习1学时。

项目制作讲解一次1学时,制作3学时。

五、考核方法及要求

完成实训指导书4-1、4-2、4-3题,个人在规定时间内提交,以相似性评定成绩。

完成指路牌项目设计制作。

photoshop的形状与路径i(任务编号3-1)

一、路径的概念——路径是什么

路径的概念

路径是由线条及其包围的区域组成的图形。

路径是以矢量的方式来定义线条的轮廓的,可以是一个点、一条直线或曲线,但通常是指起点与终点连接在一起的直线或曲线段。

路径不同于利用选框工具创建的选区,它不会被固定在屏幕的背景上,因此可以很容易地改变位置与形状。

组成路径的核心是贝塞尔曲线,不同贝塞尔曲线之间使用节点进行连接。

路径包括以下几个方面:

(1)锚点:

用钢笔工具单击可以创造锚点,她是路径的基本载体,表示路径中两条直线的交角。

(2)节点:

用鼠标点击已创建的锚点,可以把锚点变为带有控制句柄的节点,节点能保证两条线段以连续圆弧相连接。

(3)控制点:

创建了一条曲线后,按alt拖动节点,将把节点转换带有两个独立句柄的锚点,即控制点。

(4)开放路径:

有特定的起点和终点

(5)直线段:

用钢笔工具单击两个不同的位置,则在两个锚点中创造了一条直线段。

(6)曲线段:

在两个不同位置的节点拖动,可创建一条曲线段。

闭合路径:

是起点和终点相连,形成闭合的轮廓。

二、工具与面板介绍

工具箱浮动面板中,按照功能可将它们分成三大类。

a.节点定义工具

主要用于贝赛尔曲线组的节点定义及初步规划。

包括“钢笔工具”、“磁性钢笔工具”、“自由钢笔工具”。

b.节点增删工具

用于根据实际需要增删贝赛尔曲线节点,包括“添加节点工具”、“删除节点工具”。

c.节点调整工具

用于调节曲线节点的位置与调节曲线的曲率。

包括“节点位置调节工具”和“节点曲率调整工具”。

1.路径工具(如下图)

在工具栏中可以找到

2.路径面板

a、“路径”调板如图所示。

利用该调板及其控制菜单,可对路径进行填充、描边、选取、保存等操作,并且可以在选区和路径之间相互转换。

b、路径面板中单击右上角的按钮,在弹出菜单中提供了对路径操作的一些常用命令(如上图),如建立、保存、删除等,这些命令与按钮功能是相对应的。

对应功能

a)填充路径:

将当前的路径内部完全填充为前景色。

b)勾勒路径:

使用前景色沿路径的外轮廓进行边界勾勒。

域l

d)选区转换为路径:

将选择区域转换为路径。

e)新建路径层工具:

用于创建一个新的路径层。

f)删除路径层工具:

用于删除一个路径层。

创建路径

1、绘制直线

钢笔工具是用来绘制直线路径的,选择钢笔工具。

在图像窗口中点击就可创建一个节点,当用户创建第二个节点时,就可以创造一条直线。

钢笔工具操作的关键是控制每一个锚点控制柄的长度和方向,其方法是单击鼠标得到锚点,若绘制直线则放开鼠标在绘制下一锚点,这时控制柄长度为0,也没有方向。

若绘制曲线则单击鼠标后不放开鼠标而拖拉鼠标就能得到控制柄

1)钢笔工具属于矢量绘图工具,其优点是可以勾画平滑的曲线,在缩放或者变形之后仍能保持平滑效果

2)钢笔工具画出来的矢量图形称为路径,路径是矢量的路径允许是不封闭的开放状。

绘制一个简单的路径

工具栏选择钢笔工具(快捷键p)

并保持钢笔工具的选项如图所示(在工具栏上方):

选择第二种绘图方式(单纯路径),并取消

橡皮带功能。

然后用钢笔在画面中单击,会看到在击打的点之间有线段相连,保持按住shift键可以让所绘制的点与上一个点保持45度整数倍夹角(比如零度、90度)

这样可以绘制水平或者是垂直的线段(图中从第5个点开始按下了shift键)

从上面的简单练习中我们得出两个规律:

项目

3——校园指路牌设计形状与路径

a)我们并没有直接绘制线段,而是定义了各点的位置,软件则在点间连线成型

b)控制线段形态(方向、距离),并不是线段本身,而是线段中的点的位置

两个术语:

那些点称为“锚点”(anchor);

锚点间的线段称为“片断”(segment)。

刚才我们绘制的那些锚点,由于它们之间的线段都是直线,所以又称为直线型锚点。

2、绘制曲线

如下图所示,在起点按下鼠标之后不要松手,向上拖动出一条方向线后放手

然后在第二个锚点拖动出一条向下的方向线,以此类推,画出类似图示的路径

我们看到在绘制出第二个及之后的锚点并拖动方向线时,曲线的形态也随之改变。

对于起点,

只存在“去向”的方向线;

对于终点,只存在“来向”的方向线

3、组合曲线的绘制

从曲线的形态看,有3种类型的组合曲线:

直线与曲线相连单击连接点时按住alt键拖拉鼠标

曲线与曲线相连单击连接点时拖拉鼠标

曲线与直线相连单击连接点时拖拉鼠标,然后按住alt键单击连接点

四、编辑路径

1.锚点位置

使用“直接选择工具”单击锚点,然后拖动到新的位置。

2.锚点类型转换

使用“转换点工具”

要将平滑点转换成没有方向线的角点,请点按平滑锚点。

要将平滑点转换为带有方向线的角点,一定要能够看到方向线。

然后,拖移方向点,使方向线对断开。

拖移方向点,使方向

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 其它课程

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1