班主任工作站制度建设方案1docWord格式.docx
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导师负责制订工作站培训计划,组织、安排各次培训活动。
学员必须参加工作站布置的培训活动,完成相关工作任务,并有研究成果。
工作站建立定期主题研讨制度,由导师根据研究方向确定主题,定期集体研究,将研究成果发在工作站网站上。
2.工作站网站、学员博客及电子档案资料要及时更新,开通评论、留言服务,公布学员电子邮箱等方式,确保交流效果。
工作站要及时通过网站发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。
3.学员要以德育课题带动研究,不断反思自己的工作,勤写心得体会与德育论文,积极投稿。
每学期上交2篇以上文章。
五、工作站考核制度
工作站学员的考核由区教育局和工作站共同组织实施。
1.考核形式。
每学期结束后对学员进行考评。
考核的方式主要有:
查看原始资料、听取成员汇报、听取学生评价、听取学校评价、深入班级听班会课等现场观摩。
2.考核内容。
主要从活动参与情况、任务及相关科研课题完成情况、论文发表获奖、个人荣誉五个方面进行考核评价。
3.考核结果。
每学期考核结果分为优秀、合格和不合格三个等级。
考核不合格的学员将调整出班主任工作站,同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作站;
工作周期结束考核为“合格”以上的将自动进入下一周期的工作站建设,同时视情况授予为市、区级优秀和骨干班主任荣誉称号,考核达到“优秀”且形成了一定优秀成果的,市、区教育局将在全市予以推广。
六、档案管理制度
1.建立工作站档案制度,并选择一位学员专职兼
管。
2.工作站学员的个人发展规划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档,为个人的成长和工作站的发展提供依据。
3.建立电子档案,纳入网络交流、管理平台。
4.建立工作站学员的个人专业成长档案。
班主任管理制度及考核方案1
班主任管理制度及考核方案
班主任全面负责班级的各项工作,是班级的管理教育者、组织者和指导者,是沟通任课教师的枢纽,是架起家校联系的桥梁。
是学校思想政治教育工作的重要组成部分,是学生管理工作的责任人,是帮助学生德、智、体、全面发展的指导教师。
班主任工作是做好学校育人工作的重要环节。
为使班主任工作规范化、制度化、科学化,加强对学生的思想政治工作和管理工作,帮助指导学生树立良好的道德行为规范,特制定本制度。
一、班主任的设置及管理
班主任队伍的组成。
从教师群体中选拔具有较高的政治觉悟,较强的责任感和事业心,道德品质好,关心学生,认真执行党的教育方针,具有一定的组织能力和认真负责的工作态度,班主任工作能力强,效果好,并能身体力行做学生表率的同志担任。
每班设班主任1名,副班主任1名。
其副班主任协助班主任做好班上的日常事务工作和管理工作。
班主任工作是教师基层锻炼的一种重要途径,根据其在班主任工作岗位锻炼的情况,纳入学校教师专业技术评聘的管理范畴,评优晋级优先。
班主任在学校校长统一领导下开展工作,德育处负责全面德育管理协调工作,日常管理和考核工作。
二、班主任的考核
班主任工作每学期考核一次,两学期的考核结果作为一学年的评优依据,德育处具体负责实施考核并将结果报学校备案。
学期考核按百分制计算。
五个月考核的平均分按80%记入学期考核分。
考核减分细则:
(一)班主任工作的“六到堂”时间,未按规定完成的扣1-5分:
(1)早晨:
每天早上班主任7:
30必须到达岗位,提倡班主任早到班。
到班后要履行职责,要严格按照自习的要求组织学生上自习,督促并检查学生做好清洁,
(2)课间操:
每周上午第二节课后(若未下雨,听到外面体育老师在吹口哨,)班主任必须组织本班学生到操场举行升旗仪式或做操等。
(3)中午:
1:
00---2:
20为学生午自习时间,班主任每周至少3次到教室抽查学生午睡及自习情况。
(4)读报:
下午:
2:
20----2:
30为读报课时间,班主任老师必须到位精心安排,具体到人,认真指导。
班主任可利用这些时间总结当天学生的学习、清洁、纪律等情况,并提出第二天的要求。
(5)晚自习:
晚自习要求班主任多下班,了解学生学习和生活情况,抓好晚自习纪律,检查学生出勤情况。
(6)就寝:
晚自习结束后班主任要深入学生寝室,指导学生生活,检查寝室就寝情况,每周不少于三次,其中学生返校当晚班主任必须到寝室。
(二)每周必做的工作如下,每缺一项或者没做好扣1-5分,
1、组织召开一次班会
2、组织学生参加升旗仪式
3、指导学生开展班级活动课
5、至少检查就寝至少三次
6检查宿舍、教室、环境区卫生;
7、检查学生做眼保健操。
8、填写班主任工作日志;
9、凡是班主任该到位不到位的除按规定扣分外,如出了安全事故,加倍扣分。
(三)每月必须完成以下工作,未完成一项扣1分。
1、组织一次主题班会活动,并写好教案;
2、按时参加学校及德育处织的各项活动、会议等;
3、完成好学校安排的临时性工作;
4、进行一次班级安全分析;
(四)学生缺勤扣分:
1、学生上课缺席每人次每节课扣0.5分。
2、未参加各类活动每人次扣0.1分。
(五)、卫生方面扣分:
教室、工地扣分:
不准乱丢果皮纸屑,违者扣一人次1分,不准在教学区用餐,违者扣一人次1分,教室:
地面不清洁包括走道扣0.5-3分,没打扫扣5分,墙壁有污斑,天花板有蜘蛛和灰尘扣0.5-2分;
门窗有灰尘,玻璃不明净扣0.5-2分;
桌凳不清洁不整齐有灰尘扣0.5-2分;
;
清洁用具不整齐,没有放在一个固定的卫生角扣0.5-2分;
讲台、黑板不清洁扣0.5-2分;
废纸篓不倒、垃圾不倒扣0.5-2分;
工地地面不清洁、不按时打扫(在规定时间内未完成)扣0.5-5分
寝室扣分:
1、床面凌乱,行李叠放不整齐,床铺不整理按每床给该舍扣1分,并通知该舍学生重新整理。
2、宿舍内任何部位的玻璃内面、墙面有乱贴、乱画的,视为舍内卫生不合格扣0.5—1分。
3床下只准放脸盆、鞋;
物品摆放凌乱扣0.5—1分,
4、床四周有拉绳乱挂衣物,或墙壁钉挂东西,扣该舍0.5—1分,
5、门窗、玻璃,桌面有灰尘、太脏扣1分。
5、地面有烟头、烟盒、追查住宿生的违纪责任,并扣该舍2分。
6、扫除用具不按规定整齐摆放在门后固定位置,舍内的垃圾不倒扣该舍0.5—1分
(六)、纪律方面扣分:
寝室纪律方面扣分:
1、不按时起床,睡懒觉者(起床铃响10分钟后仍未起床),扣1分。
2、熄灯后,在宿舍内闲谈、说笑、洗衣服的没收衣服,按违纪处理扣1分。
3、熄灯后,接打电话者,扣1分。
4、熄灯10分钟后,仍在宿舍内闲聊,给该舍扣2分。
5、熄灯后在走廊内大声喧哗者,扣2分。
6、不服从管理人员管理与舍务教师及管理人员发生争吵,除给予纪律处分外,给该舍减2分。
7、在宿舍内抽烟、打扑克、下棋、喝酒给该舍扣2分。
(并给相应纪律处分)
8、私自串寝者,给该生所在舍及串入舍各扣1-2分。
9、私接电源,给该舍扣2分。
10、违反上述规定,除给所在舍扣分外,同时根据《学生纪律处分条例》对违纪学生分别给予警告、记过、取消住宿等处分。
纪律其他时间及地方扣分:
1、迟到、早退,旷课的逃学的每人次扣0.5-3分
2、不佩带学生证,进出校门无学生证,穿奇装异服,佩带饰物,化装,烫发、染法,穿耳、留长发,涂指甲,女生不穿高跟鞋。
每人次扣0.5-2分;
3、班级纪律:
自习课纪律差,影响他人学习或休息,值班教师招呼两次后还在闹,扣0.5-2分;
4、吸烟喝酒每人次扣0.5-2分;
骂人,说脏话,给他人起侮辱性绰号,每人次扣0.5-2分.
5、扰乱课堂和考场纪律,撞顶老师,考试作弊每人次扣0.5-2分.
6、间操:
集合拖拉不认真,动作不规范,不服从体育老师的指挥,迟到,每次扣0.5-1分;
眼操要保证时间,确保动作规范、准确,学生不做或者不认真每次扣0.5-1分;
课间在教室、走廊、楼梯逗留,跑跳、追逐、打闹(每人1-2分)上、下楼梯故意推拉,拥挤扣2-5分;
7、到教学楼教室时故意高声喧哗,打闹,影响他人上课和自习的每次扣0.5-2分;
8、大型活动如:
看电影,看演出,听报告等,不遵守秩序,吃零食,讲话,乱扔垃圾(每人次0.5-2分;
9、不服从学校各项活动安排,不参加学习布置的各项活动,每人次1-5分
10、中午、下午不按学校要求提前放学,班主任和该节课的科任教师各扣5元钱。
11、食堂、超市购物打饭不排队每人次扣1分。
12、在桌面上乱刻乱画,故意损坏公物除照价赔偿外,每人次扣0.5-2分,故意损毁学校花草树木的每人次扣0.5-2分,
13、不假离校,翻越围墙、保坎等,每人次扣2-5分。
(七)、补充说明
1、有以下行为者,全校通报批评,除加扣班级量化分,个人不得参加学期期末评优。
(1).打架斗殴,情节严重者。
(2).吸烟、饮酒。
(3).盗他人财物或故意毁坏他人和公共财物。
(4).对老师的教育管理不服从,顶撞老师,严重影响教育教学工作。
2、班级有以下违纪现象,取消评选先进班级和先进团支部的资格
(1).参与打架斗殴,对他人造成人身伤害,情节严重,累计三人次。
(2).因为班级原因,影响学校大型活动安排。
3、有以下行为者,要求家长到校陪读或劝退
(1).经常参与打架斗殴,屡教不改者,累计两次。
(2).经常旷课,逃课,上网和私自离家出走,累计两次。
(3).未经允许,携带匕首,棍棒等凶器入校门。
4、若班上出现重大安全责任事故,除追究班主任相关责任外,视其情节减发或不发该班班主任本学月奖励津贴。
(九)学期扣分:
1、班主任不按时交各种工作计划、总结、各种考核表格等,各项按晚交天数每天扣0.1分;
拒不交者,扣5分。
2、班主任漏填、错填、乱填学生成绩、缴费通知、学期评语、放假时间班主任日志等每项扣3分。
3、班主任未配合学校认真清查、追缴学生欠费扣1分。
(十)学期加分项目:
1、在学校综合素质测评总成绩居前三名的班级分别加6分、4分、3分。
2、被评为为县级先进集体或先进团支部、优秀班主任的各加5分,学生参加县市比赛获得一、二、三等奖的市级分别加5、4、3分;
县级奖分别加
3、2、1分;
3、班级全学期无违纪处分加10分,违纪率在5%以内加8分,违纪率在5.1%—10%之间,加6分,10.1%—15%之间,加4分。
违纪率超过15%的班级无加分。
4、做好人好事,根据事件在师生中影响的大小酌情每人次加0.5——5分
5、根据班级工作的客观效果,酌情加1—5分。
(十一)根据学校班主任工作量化考核结果规定:
考核成绩140分以上(含140分)者为称职班主任,考核成绩120分-139分(含120分)者为基本称职班主任,考核成绩120分以下为不称职班主任。
凡不称职的班主任,解聘其班主任任职资格。
另外在担任班主任工作期间,对工作不负责,经教育帮助仍无转变者,经德育处向主管领导汇报并召