呼和浩特市七年级上学期期中语文试题D卷模拟.docx

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呼和浩特市七年级上学期期中语文试题D卷模拟

呼和浩特市2019年七年级上学期期中语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.古代用来述功纪行或警诫劝勉的文体是（）

A．说

B．序

C．铭

D．记

2.下列句子中加点成语运用错误的一项是（）

A．看台上，观众们屏息敛声，生怕一眨眼就错过精彩的瞬间。

B．长江，犹如一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。

C．在赛课活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。

D．此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程路，但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然心驰神往。

3.下列句子没．有．语病的一项是（）

A．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使鲁迅形成了初步的民主主义思想。

B．通过开展“学校是我家，卫生靠大家”的志愿者活动，我们的学校环境更加的整洁优美了。

C．最近频频发生的劣质充电宝自然爆炸，引起人们对于电器使用安全问题的反思。

D．2017年中考取得成功，取决于你学习努不努力。

4.下列字音字形有误的一项（）

A．如雷贯耳  经世奇才  隧洞（suì） 笔砚（yàn）    醋栗（lì）

B．不屑置辨  一气呵成  隐匿（nì）  驾驭（yù）    发怔（zhèng）

C．思贤如渴  锱铢必较  洋溢（yì）  舵手（duò）   筵席（yán）

D．如坐针毡  望眼欲穿  拜谒（yè）  愧赧（nǎn）    侥幸（jiǎo）

5.下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）

A．旁鹜（wù）     亵渎（xiè）     骈进（pián）     恪尽职守（kè）

B．陨落（yǔn）    强聒不舍（guō） 扶掖（yè）      恣睢（suī）

C．涕泗横流（tì）  无与伦比（lún） 褴褛（lǚ）       睿智（ruì）

D．豢（huàn）养   着（zháo）落    分道扬镳（biāo） 憨（hān）态可掬

6.对下列公益广告运用的修辞方法理解不正确的是（）

A．说好普通话，走遍神州都不怕。

（“推广普通话”公益广告）理解：

运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的益处。

B．别踩我，我怕疼。

（“爱护草坪”公益广告）理解：

运用拟人的修辞方法，表现小草的娇嫩柔弱、惹人喜爱。

C．为何血浓于水？

因为爱在其中。

（“无偿献血”公益广告）理解：

运用设问的修辞方法，引发思考，强调献血这一善举的意义。

D．欲望就像气球，极度膨胀的结局只有一个——自我毁灭。

（“反腐倡廉”公益广告）理解：

运用比喻的修辞方法，警示人们如不廉洁自律，就会自取灭亡。

二、现代文阅读

现代文阅读

阿长与《山海经》（节选）

①但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。

这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。

……他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。

②很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。

问别人呢，谁也不肯真实地回答我。

压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。

有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

③玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

④大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

⑤过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！

”

⑥我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，„„果然都在内。

⑦这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

⑧这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

⑨书的模样，到现在还在眼前。

可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。

纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。

但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

⑩此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又

有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。

《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。

这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。

木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

⑾我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。

我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

⑿仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

7.选文第④段说“大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

”选文中的“我”是怎样“念念不忘”的？

8.解释选文第⑥、⑦段中加点的词或短语在句中的含义：

（1）“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”

（2）“这又使我发生新的敬意了”

9.从人物关系看，文中的“我”是家里的少爷，阿长并不是家里人，而是“我”的保姆，那么，选文的最后两个自然段用叙述和抒情的方式表达的内容是不是真实可信的？

为什么？

阅读下面文章，回答问题

春雨

这几天心里浮燥，看什么都是灰的，做什么都是错的，说什么都是带气的。

索性离开屋子，到外面透透气去。

下了楼，方见地上湿露露的。

并没有看见雨点打在地上溅起的水花，抬眼望天，灰蒙蒙的，并不见千条万条的雨丝。

仰起脸,细细密密的雨雾似的扑到脸上。

细如丝，密如织。

寻之无形，落地无声。

却把花草树木滋润个透，草木象长了无数的小嘴，贪婪地吮吸着，拍着饱胀的肚，心满意足地生长再生长。

公司公园里几株桃树的枝条，微雨中泛着淡淡的紫，枝上，小小的花蕾，仿佛用了力想要挣出粉红的脑袋来。

公园里的几株柳树，如一幅水墨画，烟雨蒙蒙是灰色的底，黑色的树干，是泼墨挥就的，细细的枝条则是墨蘸了水，笔触轻轻拉下若有若无的几笔。

纤纤枝，薄薄雾，疏密有致，浓淡相宜。

再往里走，是一潭水。

夏日时，满池荷花开得热闹，也偶有蜻蜓立上头，诗意盎然。

但现在，满池狼籍，有的只剩光秃秃的一茎，象老妪干枯的手臂；有的，茎上卷着半只残荷，打了褶，低着头藏起了半个脸，对着幽幽的池水自照自怜。

李义山曾作“留得枯荷听雨声。

”但这场春雨打在枯荷之上，却连雨声也听不到。

这三月的春天，也改变不了一池萧索。

低了头，猛见小径旁铺着地毯似的绿苔，在微雨中愈发的浓绿。

仿佛趴在地上，就能听见它们在闹嚷着长高长高，笑嘻嘻地仰着头不放过哪怕是一滴雨的滋润。

我着实不知青苔这种植物是不是四季长绿，但那一刻，我心里认定，它就是因为这场春雨才萌发了生机。

再微小的生命，也渴望春天；再不起眼的角落，也有蓬勃的令人惊讶的顽强与坚持。

我为这些微不足道的生命喝起彩来,竟渐觉人生开阔。

或者，我内心，终是坚强的，向着光明的，有着希望的。

夜晚时分，雨大了。

透过窗子，看路灯下的雨，纷纷扬扬，象千万颗珠子铺天盖地洒将下来，而雨声在夜的静寂里分外响亮，“哗哗”连成一片。

“好雨知时节，当春乃发生”，我脱口吟到。

猛觉得，这场春雨亦是我心中的及时雨，浮燥的心不知何时沉静下来，象饱饮了春雨的土地，滋生出无限的希望来。

10.作者的心情发生了怎样的变化？

仿照格式回答。

心里浮躁→（）→（）→（）

11.作者笔下的春雨有怎样的特点？

请简要概括。

12.赏析句子。

（1）枝上，小小的花蕾，仿佛用了力想要挣出粉红的脑袋来。

（该句运用了什么修辞，有什么作用）

（2）低了头，猛见小径旁铺着地毯似的绿苔，在微雨中愈发的浓绿。

（体会“铺着”的含义。

）

13.体会划线句的含义，并谈谈你的感悟。

阅读下文，回答问题。

会跳舞的小桃树

马亚伟

（1）乡间的风像自由的翅膀，让人不由得想迎风而飞。

大平原无边无际地开阔辽远着，麦田涌动着绿波，绵延而去。

（2）祖母盯着绿油油的麦田说：

打猪草的时候，会遇上一棵小桃树，那可不是普通的小桃树，那是天上的仙桃，落下了一颗桃核，在人间生根发芽，长了出来，带着仙气。

越是勤快的孩子，越可能遇上。

遇到的人，是世上最有福气的人。

（3）我对祖母的话，深信不疑。

（4）绿色涌动的原野，蝴蝶和鸟儿翩然飞过。

有风滑过脸颊，像一片温柔的鸟羽，光滑凉爽。

每天傍晚，我背起竹筐，约上同伴，在风中的田野上奔跑着。

满地的野草嫩生生的，毛茸茸地招摇着。

打猪草的时候，我不再追蝴蝶，逮蚂蚱。

我有我的使命，我专注地打猪草。

我一遍一遍翻着草。

我知道，冥冥中有一棵小桃树会在某一个角落里等我，它是那样的神奇。

可是，它在哪里呢？

（5）打了两年的猪草，依然没有祖母说的奇遇。

祖母说，不能心急，慢慢等啊，只要你勤快，一定能遇上。

（6）等啊，盼啊，我长高了，草们也在每一个春天倔强地生长着。

小桃树的诱惑始终在心里，不曾淡忘。

（7）

（1）那天黄昏，光线开始模糊，暮色像大鸟的翅膀低垂了下来。

我的手上早已沾满绿色的草渍。

竹筐里的草被我塞得满满的，我还不肯回家。

忽然，小桃树！

小桃树在我眼前一晃，惊鸿一瞥，又淹没在无边的麦田里。

我赶紧翻开丛丛的麦子和杂草翻找了起来，生怕她一下子逃了。

翻了几下，真的找到了！

（8）她就那么窈窕地舞在麦田里，不慌不忙的样子。

她并不知道我的苦心孤诣，就那么心平气和地舞着。

你看啊，小桃树，她在跳舞，舞姿婀娜，柔嫩的小叶子笑吟吟的。

这个小小的绿色仙子，她罗裙飘飘，迎风舞动。

她在夕露的润泽中，颜色愈发青葱。

那样的绿色，一定是仙界最生动的一抹春，那么新鲜，灵动。

（2）小桃树摇摆着柔枝，呼吸着四野里畅快的风，似乎在为她降落凡间而快乐舞蹈。

（9）林梢的风，开始温柔的晚唱。

在朦胧的天光下，我的心像一只飘飞的风筝，高高地飞着，有着无边的喜悦和满足。

我出神地看着，想象着。

有一天小桃树会开花，会结果。

她的花，不是庸常的桃花。

她的果，不是庸常的桃子。

她是喝过仙露琼浆的，是上天赐予人间的，赐予我的。

因为，我是一个勤奋、坚持的孩子。

（10）我忘记天擦黑了，直到祖母的呼唤声传来。

我一扭头，看到祖母走在田间的小路上。

她是一个神奇的预言家！

她早就知道我会找到小桃树。

（11）回到家，祖母把小桃树栽种在小院里。

祖母说，是我的勤快感动了小桃树。

对我来说，小桃树，真的是一个美丽的奇迹。

（12）很多年过去了，祖母早已离开我，去了另一个世界。

但她却在我心中深深扎下了根。

乐观的祖母，在我小小的心里种下了一棵永远舞蹈的小桃树。

（13）小桃树，是一种憧憬，一种希望。

年年岁岁，任凭世事起落，只要憧憬还在，便会与奇迹相遇；生活的原野，便会有生生不息的希望。

（略有删改）

14.文章以“会跳舞的小桃树”为题有什么作用？

15.按要求赏析文中画线的句子。

（1）那天黄昏，光线开始模糊，暮色像大鸟的翅膀低垂了下来。

（描写手法）

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（2）小桃树摇摆着柔枝，呼吸着四野里畅快的风，似乎在为她降落凡间而快乐舞蹈。

（修辞手法）     ________________________________________________________________________________

16.第（7）段中“我”蓦然发现小桃树在眼前，心里会想到什么？

请用