人教版五年级英语下册知识点总结.docx

上传人:b****9 文档编号:140897 上传时间:2022-10-04 格式:DOCX 页数:12 大小:32.83KB
下载 相关 举报
人教版五年级英语下册知识点总结.docx_第1页
第1页 / 共12页
人教版五年级英语下册知识点总结.docx_第2页
第2页 / 共12页
人教版五年级英语下册知识点总结.docx_第3页
第3页 / 共12页
人教版五年级英语下册知识点总结.docx_第4页
第4页 / 共12页
人教版五年级英语下册知识点总结.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

人教版五年级英语下册知识点总结.docx

《人教版五年级英语下册知识点总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版五年级英语下册知识点总结.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人教版五年级英语下册知识点总结.docx

五年级下册知识点总结

第一单元

一、重点词汇

eatbreakfast吃早餐 have···class上···课

playsports进行体育运动 exercise活动,运动

domorningexercises早锻炼 eatdinner吃晚饭

cleanmyroom打扫我的房间 goforawalk散步

goshopping去购物 take学习,上(课)

dancing舞蹈 takeadancingclass上舞蹈课

a.m上午 p.m.下午

usually通常地

二、其他日常活动

getup起床 eatlunch吃午饭

gotobed上床睡觉 watchTV看电视

washmyface洗脸 washmyclothes洗我的衣服

playping-pong打乒乓球 playthepipa弹琵琶

go swimming去游泳 gorunning去跑步

dohomework做作业 dokungfu练武术

playfootball踢足球 play basketball打篮球

三、频度副词。

always总是,一直(100%)

usually通常(80%)

often 经常(60%)

sometimes有时(30%)

四、疑问词。

when什么时候 why为什么 what什么

五、重点句型。

1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。

句型结构:

问:

When do you+动词短语原形+其他?

(你/你们什么时候做某事?

)答:

I/we(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做

某事。

12

例:

问:

Whendoyougotobed?

(你什么时候上床睡觉?

)答:

Igotobedat9:

00p.m (我晚上9点上床睡觉。

注意:

当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do

要变成does

句型结构是:

whendoes+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他?

2、询问别人周末做什么的句型及回答。

句型结构:

问:

Whatdoyoudoontheweekend?

(你周末做什么?

)答:

I(+频度副词)+动词(短语)+其他。

例:

问:

Whatdoyoudoontheweekend?

(你周末做什么?

)答:

I usuallyreadbooks.(我通常看书。

注意:

当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do

要变成does,

句型结构是:

whatdoes+主语(第三人称单数)+do+ontheweekend?

第二单元

一、重点词汇

spring春天 summer夏天

autumn秋天 winter冬天

season季节 which哪一个

picnic野餐 goonapicnic去野餐

pick摘 pickapples摘苹果

snowman雪人 makeasnowman堆雪人

goswimming去游泳 vacation假期

because因为 best最

二、其他

1、形容天气的形容词

hot炎热的 warm暖和的 rainy多雨的 windy多风的 foggy有雾的

cold寒冷的 cool凉爽的 sunny晴朗的 cloudy多云的 snowy下雪的

2、由go构成的活动短语

goswimming去游泳 goshopping去购物 goboating去划船

goskating去滑冰 gohiking去远足 gofishing去钓鱼

三、重点句型

1、询问别人天气怎么样的句型及回答。

句型结构:

问:

What’s the weather like+时间+地点?

(···天气怎么样?

)答:

It’s+表示天气的形容词

例:

问:

What’stheweatherlikeinwinterinbeijing?

(北京冬天的天气怎

么样)



答:

It’s cold andwindy(有风而且寒冷。

2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。

句型结构:

问:

whichseasondoyoulikebest?

(你最喜欢的季节是哪一个?

)答:

I like+季节+best或直接说季节名称。

同义句还有:

What’s your favourite season?

3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。

句型结构:

问:

Why doyoulike+季节名称?

或直接用“Why”来提问。

答:

一般要用“because”引导的句子来说明理由,可以从天气相关的活动等方面来说。

例:

问:

Whydoyoulikespring?

(你为什么喜欢春天?

)答:

Because I can fiykites.(因为我能放风筝。

问:

Whydoyoulikesummer?

(你为什么喜欢夏天?

答:

BecauseIcangoswimmingeveryday(.

因为我每天都能去游泳。

问:

Whydoyoulikeautumn?

(你为什么喜欢秋天?

)答:

Becausetheweatheriscool.(因为天气凉爽。

)问:

Whydoyoulikewinter?

(你为什么喜欢冬天?

答:

BecauseIcanmakeasnowman.(因为我能堆雪人。

第三单元

一、重点词汇

January一月 February二月 March三月

April四月 May五月 June六月

July七月 August八月 September九月

October十月 November十一月 December十二月

注意:

1、月份的首字母一定要大写。

2、May没有缩写形式,September的缩写形式是“Sept”,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“.”构成。

3、月份的缩写形式不用在句子中,只能单独使用。

4、表示“在几月”时,要在月份单词前面加介词in。

二、常用节假日名称。

NewYear’sDay元旦TreePlantingDay植树节AprilFool’sDay愚人节MayDay劳动节Mother’sDay母亲节Father’sDay父亲节Children’sDay儿童节Teacher’sDay教师节NationalDay国庆节

Mid-AutumnDay中秋节

ThanksgivingDay感恩节(11月第4个周四)

Christmas圣诞节summervacationwintervacation

三、活动名称

sportsmeet运动会 Easterparty复活节聚会 schooltrip学校旅行

Chinesetest语文测试 singingcontest歌咏比赛 birthdayparty生日聚会

四、介词in、on、at的用法。

1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。

如:

inthemorning, inApril, inwinter, in2015.

2、on的后面+具体的某一天。

如:

onMonday, onApril3rd, onFridaymorning

3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。

如:

atsixo’clock, at12:

30,atnoon

五、重点句型。

1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。

句型结构:

问:

When is+活动或节日名称?

答:

It’s in+月份。

例:

问:

when is Christmas?

(圣诞节在什么时候?

)答:

It’s in December.(在十二月。

2、询问别人将要做什么的句型及回答。

句型结构:

问:

Whatwillyoudo+其他?

答:

I will····=I’ll···

例:

问:

whatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?

(母亲节你将为你妈妈做什么?

答:

I’llgivehersomeflowers.(我将送给她一些花。

3、表达“我们将要···”的句型。

We’ll···=Wewill后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子,表示将来某个时间要发生的动作或事情。

例:

We’llhaveaschooltrip.(我们将有一次学校旅行。

)We’llhaveasingingcontest.(我们将有一次歌咏比赛。

)We’lltakeadancingclass.(我们将要上一节舞蹈课。

第四单元

一、重点词汇

first(1st)第一

second(2nd)第二

third(3rd)第三

fourth(4th)第四

fifth(5th)第五

sixth(6th)第六

seventh(7th)第七

eighth(8th)第八

ninth(9th)第九

tenth(10th)第十

eleventh(11th)第十一 twelfth(12th)第十二

thirteenth(13th) 第十三 fourteenth(14th)第十四

fifteenth(15th)第十五 sixteenth(16th)第十六

seventeenth(17th)第十七 eighteenth(18th)第十八

nineteenth(19th)第十九 twentieth(20th)第二十

twentieth-first(21th)第二十一 twentieth-second(22nd)第二十二twentieth-third(23rd)第二十三 thirtieth(30th)第三十

special特殊的 fool傻瓜

二、用序数词表示具体的日期

在英语中,“几月几日”可以先说“月”,再说“日”,其中“日”要用序数词,书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。

但读日期时,the必须读出来。

如果要表示某年某月某日,通常按照“月、日、年”的顺序。

例如:

March3rd 读法是:

Marchthethird

翻译是:

3月3日。

June1st,2014 读法是:

Junethefirst,twothousandandfourteen

翻译是:

2014年6月1日。

三、基数词变序数词的口诀记忆

基变序有规律,结尾加上th; 一二三特殊记,结尾各是t,d,d;八减t九去e,f来把ve替; y改为ie,结尾仍有th;

若是遇到几十几, 只变个位就可以。

四、重点句型

1、询问别人具体日期的句型及回答。

句型结构:

问:

When is+节日/活动?

(···是哪天?

)答:

It’s on+月份+序数词。

(···月···日)

例:

问:

When is Children’s Day?

(儿童节是哪天?

)答:

It’s on June1st. (6月1日)

2、询问生日的句型及回答

句型结构:

问:

When is+某人的+birthday?

(···生日是哪天?

)答:

It’s on+具体的日期。

例:

问:

Wh

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 总结汇报 > 学习总结

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1