名师导学数学江苏理提高版大一轮复习练习78数学归纳法含答案解析.docx
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名师导学数学江苏理提高版大一轮复习练习78数学归纳法含答案解析
第42课 数学归纳法
【自主学习】
(本课时对应学生用书第108~109页)
自主学习 回归教材
1.(选修2-2P88练习2改编)设n∈N*,用数学归纳法证明2+4+6+…+2n=n2+n时,第一步应证明:
左式= .
【答案】2
2.(选修2-2P88例4改编)设n∈N*,f(n)=5n+2·3n-1+1,通过计算n=1,2,3,4时f(n)的值,可以猜想f(n)能被数值 整除.
【答案】8
【解析】f
(1)=8=8×1,f
(2)=32=8×4,f(3)=144=8×18,f(4)=680=8×85,所以猜想f(n)能被8整除.
3.(选修2-2P91习题7改编)已知数列{an}满足a1=1,且4an+1-anan+1+2an=9,则可以通过求a2,a3,a4的值猜想出an= .
【答案】
【解析】由题知a1=1,a2=,a3=,a4=,猜想an=.
4.由1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52,…,可得出的一般性结论是 .
【答案】n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2(n∈N*)
【解析】第n个式子的左边首项为n,公差为1,共2n-1项,
所以左边=n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2),式子右边是(2n-1)2.
5.(选修2-2P89例5改编)设n条直线把一个平面分成rn个部分,通过n=1,2,3,4画出图形观察rn可发现rk=1+1+2+3+4+…+k.若利用数学归纳法对此结论进行证明,当n=k+1时,需证rk+1=rk+ .
【答案】k+1
【解析】当n=k+1时,第k+1条直线与前面的k条直线都相交,产生k个交点,这k个交点把这条直线分成了k+1段,且每一段将原有的平面分成两个部分,即增加了k+1个部分.
1.归纳法:
由一系列有限的特殊事例得出一般结论的推理方法.
2.用数学归纳法证明一个与正整数有关的命题的步骤:
(1)证明当n取第一个正整数n0时命题成立;
(2)假设当n=k(k∈N*,k≥n0)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立.
完成这两步可断定从正整数n0开始的所有命题都成立.
【要点导学】
要点导学 各个击破
利用数学归纳法证明等式
例1 是否存在常数a,b使等式+++…+=对于一切n∈N*都成立?
若不存在,请说明理由;若存在,请用数学归纳法证明.
【思维引导】先从特殊情形n=1,n=2时等式必须成立,求出a,b的值,然后用数学归纳法的角度加以证明,在这里必须指出的是:
若题目没有讲要用数学归纳法证明,我们也应从数学归纳法考虑,因为等式的左边我们无法通过数列求和的知识解决,其次本题是与自然数有关的命题证明,我们应优先考虑数学归纳法,证明时必须严格遵循数学归纳法的证明步骤,做到规范化.
【解答】若存在常数a,b使等式成立,将n=1,n=2代入等式,有解得a=1,b=4,即有+++…+=对于一切n∈N*都成立.
下面用数学归纳法证明:
(1)当n=1时,左边==,
右边==,所以等式成立.
(2)假设当n=k(k≥1且k∈N*)时等式成立,
即++…+=,
当n=k+1时,
++…++
=+
=·
=·
=·
=
=,
所以当n=k+1时,等式也成立.
综上所述,等式对任意的n∈N*都成立.
【精要点评】用数学归纳法证明一些等式时,关键在于先看“项”,弄清等式两边构成的规律,等式两边各有多少项,项的多少与n的关系,由n=k到n=k+1时等式两边会增加多少项.
利用数学归纳法证明不等式
例2 用数学归纳法证明不等式1+++…+<2(n∈N*).
【解答】
(1)当n=1时,左边=1,右边=2,
所以当n=1时不等式成立.
(2)假设当n=k(k≥2,k∈N*)时不等式成立,
即1+++…+<2,
那么当n=k+1时,左边=1+++…++<2+,
因为4k2+4k<4k2+4k+1,可得2<2k+1,
即2+==<=2,
所以当n=k+1时不等式也成立.
根据
(1)和
(2)可知不等式对所有的n∈N*都成立.
【精要点评】在步骤
(2)的证明过程中,关键是“凑”,一凑假设,二凑结论.充分考虑到由n=k到n=k+1时命题的形式之间的区别与联系.在证明时要注意结合放缩法、比较法、分析法等方法去推理论证.
变式 求证:
1++++…+>(n∈N*).
【解答】
(1)当n=1时,1>,不等式成立.
(2)假设当n=k(k≥1,k∈N*)时不等式成立,
即1++++…+>,
则当n=k+1时,
1++++…+
=1++++…++++…+
>+++…+
>+
=+=,
所以当n=k+1时,不等式也成立.
由
(1)
(2)知,1++++…+>(n∈N*).
利用数学归纳法证明整除问题
例3 已知f(n)=(2n+7)·3n+9,问:
是否存在自然数m,使得对任意的正整数n,都能使m整除f(n)?
如果存在,求出最大的m的值,并证明你的结论;如果不存在,请说明理由.
【解答】当n=1时,f
(1)=36;当n=2时,f
(2)=108;当n=3时,f(3)=360.
猜想:
存在最大整数m=36能整除f(n).
证明:
①当n=1时,由以上知结论成立.
②假设当n=k(k≥1,k∈N*)时,结论成立,
即f(k)=(2k+7)·3k+9能被36整除,
那么当n=k+1时,
f(k+1)=[2(k+1)+7]·3k+1+9=3[(2k+7)·3k+9]+18(3k-1-1),
由归纳假设知(2k+7)·3k+9能被36整除,
又18(3k-1-1)能被36整除,
所以当n=k+1时,结论也成立.
故由①②可知对任意的正整数n,结论都成立.
变式 用数学归纳法证明:
42n+1+3n+2能被13整除,其中n∈N*.
【解答】
(1)当n=1时,42×1+1+31+2=91,显然91能被13整除.
(2)假设当n=k(k≥1,k∈N*)时,42k+1+3k+2能被13整除,
则当n=k+1时,
42(k+1)+1+3k+3=42k+1·42+3k+2·3-42k+1·3+42k+1·3=42k+1·13+3·(42k+1+3k+2),
因为42k+1·13能被13整除,
所以当n=k+1,结论也成立.
综上,42n+1+3n+2(n∈N*)能被13整除.
归纳—猜想—证明
例4 (2014·广东卷)设数列{an}的前n项和为Sn,满足Sn=2nan+1-3n2-4n,n∈N*,且S3=15.
(1)求a1,a2,a3的值;
(2)求数列{an}的通项公式.
【思维引导】
(1)利用n=1,2,3可求出a1,a2,a3的值;
(2)利用
(1)中的结论归纳出数列{an}的通项公式,并以此归纳出Sn的表达式,然后利用数学归纳法证明数列{an}的通项公式的正确性.
【解答】
(1)由Sn=2nan+1-3n2-4n得Sn=2n(Sn+1-Sn)-3n2-4n,整理得2nSn+1=(2n+1)Sn+3n2+4n,
因此有4S3=5S2+20,
即4×15=5S2+20,解得S2=8.
同理有2S2=3S1+7,
即2×8=3S1+7,解得S1=3,
所以a1=S1=3,a2=S2-S1=8-3=5,a3=S3-S2=15-8=7.
(2)由题意得an+1=++2,
由
(1)知a1=3,a2=5,a3=7,猜想an=2n+1,
假设当n=k(k∈N*)时,猜想成立,
即ak=2k+1,
则有Sk===k(k+2),
则当n=k+1时,有ak+1=++2=++2=2k+3=2(k+1)+1,
这说明当n=k+1时,猜想也成立.
根据
(1)和
(2)可知,对任意的n∈N*,an=2n+1.
【精要点评】
(1)本试题主要是考查数列的通项公式的求解和数学归纳法证明的运用.
(2)数学归纳法与数列相结合是命题的一种趋势.
(3)主要考查从特殊到一般的推理方式.
变式 设f(n)=-n,其中n为正整数.
(1)求f
(1),f
(2),f(3)的值;
(2)猜想满足不等式f(n)<0的正整数n的取值范围,并用数学归纳法证明你的猜想.
【解答】
(1)f
(1)=1,f
(2)=,f(3)=-.
(2)猜想:
当n≥3时,f(n)=-n<0.
证明:
①当n=3时,f(3)=-<0成立.
②假设当n=k(k≥3,k∈N*)时猜想成立,
即f(k)=-k<0,
所以则当n=k+1时,
由于=<所以即f(k+1)=-(k+1)<0成立,
由①②可知,对n≥3,f(n)=-n<0成立.
1.用数学归纳法证明:
1-+-+…+-=++…+时,第一步应验证:
左式是 ,右式是 .
【答案】1-
2.(2015·哈尔滨模拟)用数学归纳法证明不等式“1+++…+【答案】2k
【解析】当n=k+1时,左边为1+++…++++…+,增加了++…+,共(2k+1-1)-2k+1=2k项.
3.若f(n)=1+++…+(n∈N*),则对于k∈N*,f(k+1)=f(k)+ .
【答案】++
【解析】f(k+1)=1+++…+=1+++…+=++…++++=f(k)+++.
4.求证:
49n+16n-1(n∈N*)能被64整除.
【解答】①当n=1时,49+16×1-1=64,能被64整除.②假设当n=k(k∈N*)时,49k+16k-1能被64整除,那么当n=k+1时,49k+1+16(k+1)-1=49(49k+16k-1)-48·16k+48+16=49(49k+16k-1)-64·12k+64,所以当n=k+1时,49k+1+16(k+1)-1也能被64整除.由①②可知对任意的n∈N*,49n+16n-1都能被64整除.
5.已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=1,Sn=n2an(n∈N*).
(1)求a2,a3,a4的值;
(2)猜想数列{an}的通项公式,并用数学归纳法证明猜想.
【解答】
(1)当n=2时,由S2=4a2,将a1=1代入,得a2=;
当n=3时,由S3=9a3,将a1=1,a2=代入,得a3=;
当n=4时,由S4=16a4,将a1=1,a2=,a3=代入,得a4=.
(2)猜想an=,
证明如下:
当n=1时,a1==1,命题成立.
假设当n=k(k∈N*)时命题成立,
即ak=,
当n=k+1时,Sk+1=(k+1)2ak+1=Sk+ak+1=k2ak+ak+1,
整理得ak+1=,
所以当n=k+1时命题也成立.
综上,当n∈N*时有an=.
趁热打铁,事半功倍.请老师布置同学们完成《配套检测与评估》中的练习第83~84页.
【检测与评估】
第42课 数学归纳法
一、填空题
1.用数学归纳法证明2n≥n2(n≥4,n∈N*)时,第一步应验证n= .
2.若f(n)=1+++…+(n∈N),则当n=1时,f(n)= .
3.用数学归纳法证明(n+1)(n+2)·…·(n+n)=2n·1·3·…·(2n-1)(n∈N*)时,从“n=k”到“n=k+1”的证明,左边需要增添的代数式是 .
4.已知f(n)=1+++…+(n∈N*),证明不等式f(2n)>时,f(2k+1)比f(2k)多 项.
5.若f(n)=+++…+(n∈N*),则f(n+1)-f(n)= .
6.若凸n边形的内角和为f(n),则凸n+1