《现代汉语1》形成性考核册参考答案_精品文档Word格式文档下载.doc
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an）
三．单项选择题（20分，每小题2分。
）
1．C
2．A
3．A4．C
5．A
6．C
7．D
8．D
9．B
10．A
三、综合分析应用题（40分，每小题10分）
1，分析下面的元音的发音特点：
{1}i舌面、前、高、不圆唇元音。
{2}a舌面、央、低、不圆唇元音。
{3}e舌面、后、半高、不圆唇元音。
{4}u舌面、后、高、圆唇元音。
{5}ê
舌面、前、半低、不圆唇元音。
2．分析下面的辅音的发音特点：
{1}k舌根音、塞音、清、送气音。
{2}t舌尖中、塞音、清音、送气音。
{3}z舌尖前、塞擦音、清、不送气元音。
{4}r舌尖后音、擦音、浊音。
{5}q舌面音、塞擦音、清音、送气音。
3.给下面的古诗注上汉语拼音：
远上寒山石径斜，
Yuǎnshà
nghá
nshānshí
jì
ngxiá
白云深处有人家。
Bá
iyú
nshēnchù
yǒuré
njiā。
停车坐爱枫林晚，
Tí
ngchēzuò
’à
ifēnglí
nwǎn,
霜叶红于二月花。
Shuāngyè
hó
ngyú
è
ryuè
huā。
4．分析下面句子重音位置变化所表现出的意义差别：
①我明天到大会堂去看话剧
强调的是我，不是别人
②我明天到大会堂去看话剧
强调时间是明天，不是其他时间
③我明天到大会堂去看话剧
强调看话剧的地点是大会堂而不是其他地方
④我明天到大会堂看话剧
强调看话剧，而不是演话剧
⑤我明天到大会堂看话剧
强调看的是话剧，不是电影和其他什么剧
四、问答题（20分，每小题5分）
1．书面语和口语是怎样相互影响的？
答：
口语是书面语的基础，书面语反过来影响口语，
口语是书面语产生的基础、发展的动力、口语不断我书面语提供鲜活材料，促进书面的发展，书面语严谨规范，反过来积极影响口语，使口语向规范方面发展。
2．为什么说社会属性是语音的本质属性？
答：
语音和其他声音不同，他要表义，这是关键之处。
语音要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成，所以说社会属性是语音的本质属性。
3．声母s和sh在发音上有和异同？
从发音部位和发音方法分析：
声母s和sh的相同点是：
二者发音方法相同，都是清擦音，二者的不同点是：
发音部位不同，s是舌尖前音，sh是舌尖后音。
4．给汉字注音时，拼音字母ü
有哪些拼写规则要求？
第一：
保持原形不变。
当ü
与辅音声母l和n相拼时，ü
上面的两点不能省略，因为这两个声母同时也可以和u行的韵母相拼，所以如果把ü
上两点省略了，u和ü
就无法区分了。
例如"
lü
"
（律）不能省写ü
上两点为lu,这样就与"
路"
混淆了。
第二：
省略u上两点
这ü
和辅音声母j.q.x相拼时，ü
上面是两点可以省略，例如：
jü
anqü
（捐躯）要省略juanqu。
这两点之所以能够省略，不会和声母u相混，是因为以字母u开头的合口呼韵母绝对不会和声母j.q.x相拼，所以j.q.x后面出现是元音u，只能是元音ü
，而不会误解为u，例如：
ju.juan.jue.jun.qu.quan.que.qun.xu.xuan.xue.xun。
第三：
省略ü
上两点，前面加上y.韵母自成零声母音节，ü
前面没有其它辅音声母，这时ü
上两点省略，前面再加上隔音字母y，例如：
ü
an.ü
e（元音）要写作yuanyue.
作业2
一、举例解释下列名词（10分，每小题2分）
1．多音多义字：
一个汉字，有两种以上是不同读音，代表不同的音节，这样的汉字叫做多音节，多音节有两种情况：
一种多音字虽然有不同的读音，但字义完全一样，另一种多音字是多的，即读音不同，意义也不一样。
2．简化字：
是指这样一些汉字，它们原来结构复杂，笔画多，后来在运用中，人们对它们进行了改造，简化，由此而产生的笔画、结构简单的汉字，简化字就是指经过简化的汉字。
3．合体字：
-是以偏旁为直接单位构成的汉字。
4．偏旁：
绝大多部分的汉字，可以分析出两个以上的基本单位，这种构字的基本单位叫做偏旁。
偏旁有笔画组成，是比笔画大的构字单位。
5．形声字：
六书之一。
形"
是指形符，或叫形旁，其作用是指出字的意义类属；
声"
是指声符，或叫声旁，其作用是标明字声母
二．填空（20分，每小题1分）
1．文字是能指实际上就是（符号的存在或形式）。
2．汉字在语音上代表（音节），在意义上代表（语素）。
3．多因字"
殷"
在"
殷红"
中念（yan），"
角"
角斗、角色"
中念（jue）
4．汉字的字体可分为（篆书）、（隶书）、（草书）、（楷书）四种，其中（篆书）是古今汉字的分水岭，在汉字发展史上的一个转折点。
5．篆书包括（甲骨文）、（金文）、（大篆）、（小篆）四种。
6．汉字发展是总趋势是（由繁趋简），结构越来越简化。
7．"
日、月、人、手、木"
等从古代汉字构字方式看是（象形），从现代汉字构字方式看是（独体）。
8．根据作用，偏旁可以分为按类，例如：
妈"
字中的"
女"
是（表义）。
9．从结构单位来分类，汉字"
穿、唱、肥、座"
属于（合体字）。
1．形旁和字义联系有多种情况，例如"
海、洋、河、流、泪"
是（意义相关，但读音不同的形声字）。
三．单项选择题（10分，每小题2分）
1．B2．A
3．B
4．A
5．C
四．综合分析应用题（40分）
1．汉字记录汉语不实行分词连写，给阅读带来一些不便，请结合下面的例子加以说明：
①人才是最重要的因素。
人/才是最重要的因素。
人才/是最重要的因素。
②美国会进一步采取防范措施。
美国/会进一步采取防范措施。
美/国会进一步采取防范措施。
③请将军用毛毯盖在身上。
请将/军用毛毯盖在身上。
请将军/用毛毯盖在身上。
④这个计划分为期五年的一般课程和第六年的深入课程。
这个计划分/为期五年的一般课程和第六年的深入课程。
这个计划分为期/五年的一般课程和第六年的深入课程。
⑤我今年还欠贷款五千元。
今年还（há
i）/欠贷款五千元。
我今年还（huá
n）欠贷款/五千元。
2．分析下列合体字是偏旁配合方式：
（5分）
①做：
左右结构
②花：
上下结构
③栏国
栏：
左右结构
国：
内外结构中的全包围
④氧：
内外结构中半包围
⑤赶：
3．给下面多音多义字注音并组成词语：
（10分）
①和
hé
和美，
hè
唱和
hú
和了
Huó
和面
huò
和稀泥
②的
de
助词
dí
的士
dì
目的
③朝
chá
o朝代
zhāo
朝阳
④朴
pú
朴素
piá
o
姓
pō
朴刀
⑤解
jiě
解释
jiè
解无
xiè
解数
4．指出下列汉字的部首和四角号码（10分）
①来：
部首是一
来：
5023
②坷：
部首是土
坷：
4112
③糠；
部首是米
糠：
9099
④军：
部首是
军：
3750
⑤想：
部首心
想：
4623
6．纠正下面成语中的错别字：
①狐假虎威
墨守成规
英雄倍出
千钧一发
垂涎三尺（辈）
②针贬时敝
插科打诨
再接再厉
潸然泪下
偃旗息鼓（砭）
③为民请命
飞黄腾达
不径而走
完璧归赵
良莠息鼓（胫）
④敝帚自珍
望眼欲穿
不寒而粟
既往不咎
万马齐暗（喑）
⑤痴心妄想
惩前毖后
运筹帷幄
精兵减政
必恭必敬（简）
五．问答题（20分，每小题10分）
1．汉字有哪些特点？
汉字的优点：
（1）汉字在语音上表示音节
（2）汉字在意义代表语素
（3）汉字从形体上看是方块平面型的文字
（4）
内部结构看，汉字有其理剧
（5）从发展速度看，汉字具有稳定性。
2．现代汉字偏旁有哪些类别？
举例说明。
首先要回答现代字偏旁分为三种类型：
表义、表音、记号、其次要能举例
表义偏旁
表示字义特征、类属的偏旁，如"
江、河、海"
中的三点水
表音偏旁
表示字音的偏旁，如"
亿、忆、艺"
等中的乙
记号偏旁
汉字中与音、义没有任何关系，只是区别字形的偏旁。
跟、欢、对"
等中的"
又"
3．两个导演联合执行一部电视剧，剧中有个"
郑"
字需要使用特写镜头，甲导演认为应该写简化字"
，乙导演认为应该写繁体"
鄭"
。
两个导演各有理由，争的面红耳赤。
你认为他们应该用哪一个字合适？
为什么？
答：
大原则遵循国家语言文字政策，正确使用汉字，已经简化的繁体字，要根据要求慎用。
敌人，繁体字不能一慨不能用，有些场合可以用，如果导演执导的是历史题材的电视剧，可以用。
4．下面句子，我们姑且假定是允许使用繁体字的场合，请指出汉字运用中的问题：
说明：
由于繁体字显示不出来
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