看望聋哑儿童活动策划书Word下载.docx
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6、通过志愿者活动唤醒人们的关爱之心,号召更多的人伸出援助之手,走近聋哑儿童.为聋哑儿童出一份力
7、丰富校园生活，展示大学学生风采
三、活动主题
“手拉手关爱聋哑儿童，心连心呵护祖国花朵”
四、活动的开展
A、时间：
XX年12月7号（星期天）上午9:
00—11:
30
B、地点：
合川区特教学校
C、对象：
聋哑儿童
D、活动内容下已详述（通过游戏、作业辅导等了解他们的需要，给与他们关怀，同时给他们好的引导，树立良好的价值观，让他们快乐健康成长）
五、活动形式
1、先进行分组，志愿者与聋哑儿童的“二对一”搭配，然后在操场或教室进行初步交流，增进志愿者与聋哑儿童的感情。
2、游戏环节：
老鹰抓小鸡：
分成三小组，每组10—20人，时间：
25分钟扔手绢：
25分钟
心心相印（背夹汽球）：
游戏规则：
每组的两个选手背夹汽球冲向目的地，然后再转回来和下一组选手交接，到最后一组再次回到原地时游戏结束，用时最短的小组胜出。
除了胜出的小组会得到神秘小礼品外，所有的小孩子都可以得到一份相同的小礼品。
时间：
所需道具：
气球10个、糖果40个、铅笔40支
3兴趣交流：
将志愿者与聋哑儿童分成四小组，分别为篮球组、羽毛球组、乒乓球组，绘画与剪纸组，使志愿者与留守儿童深入交流。
4志愿者可与聋哑儿童可一起参观校园、谈心等，互相留下联系方式（达到一对一帮助），以便后面活动的开展。
深入交流20分钟后到指定地点集合，然后有序的离开。
六、资金预算
气球5元
糖果30元
铅笔40元
小礼物25元
总计100元
七、活动注意事项
1、服从组长的统一安排，不得单独外出行动，认真完成自己的本职工作。
2、安全第一，注意交通安全，选择安全方便的交通工具，注意人身及财产安全。
3、禁止一切有安全隐患的活动。
4、注意个人修养，关爱聋哑儿童服务期间应注意言行，礼貌，遵守当地的政策法规，尊重当地的风俗习惯，与当地群众友好的相处。
5、带好个人所需，做好吃苦耐劳的准备。
6、遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，
第一时间与学校有关部门联系，并速与带队领导联系。
八、期望效果
在党员服务站的统一组织下，倡导并组织青年志愿者对聋哑儿童提供全面的志愿服务，使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自信的人。
让他们意识到，他们也能和正常人一样，有着自己的梦想，并且为梦想而努力，不自卑，不放弃。
同时也给志愿者们一个锻炼自我的机会。
向社会展示党的宗旨、当代志愿者的风采，吸引更多的社会人士来关注聋哑儿童的成长问题。
经济学系党员服务站第三、五大组
篇二：
看望聋哑儿童活动方案
“爱心相伴与你同行”活动方案
一、活动背景：
这是一群特殊的孩子，他们或者呱呱坠地时便无法感受父母喜悦的呼唤;
他们或者因为家境贫寒用药不慎，小小年纪便无法感受音乐的美妙;
他们或者因为一出事故而失去听觉，他们被称为聋儿。
在聋哑学校里，他们倍受呵护，学校如严父慈母一般为聋儿的心灵成长提供所需养分，她让悲观失望的聋儿找回自信，令天生我才的聋儿发挥才能，给暴躁易怒的聋儿宽宥安慰。
同样地，富有责任心与爱心在校老师安贫乐道，没有一人因环境不佳抱怨，也无一人因工作烦琐而消极懈担没有很高的收入，却有很大的付出，面对这些聋儿，老师们几乎24小时都奉献在工作上，无怨无悔。
而且社会上的爱心人士可以说以各自不同的方式在关爱着学校的聋儿。
二、活动目的：
1、弘扬中华民族“助残扶弱”的传统美德，唤起全社会爱心，
增强凝聚力，展现我们团结一心的民族精神。
2、关爱聋哑儿童，让他们在感受社会温暖的同时，学会人与人
的交往。
建立他们的自信心，走出自卑或自闭的心理。
3、通过活动提高当代大学生的责任感，宣传雷锋精神，展现当
代大学生的风采风貌。
三、活动主题：
爱心相伴与你同行
四、活动时间：
XX年3月22日至XX年3月23日（周末）
五、活动地点：
孝感市聋哑儿童康复中心
六、参与人员：
湖北工程学院美术与设计学院青年志愿者协会
七、活动内容概述：
1、设计教室装饰。
活动前期通过结合我们的专业知识，对学生
的教室进行装扮，要求节约，明快，安全。
2、亲情问候。
给聋哑儿童送去温暖，与孩子们沟通，玩游戏。
八、活动流程：
一、前期工作
1、前期准备：
1）联系：
事先与聋哑儿童康复中心负责人联系，进行实地考
察，记录教室的规格，陈述材料的准备。
2）活动宣传：
宣传部画四张海报，在美术楼大厅、三里食堂门口。
东区食堂门口、西去食堂门口、进行张贴宣传。
二、开展流程
1）3月22日13：
30在美术大厅集合，集中签到。
2）13：
35整队步行前往聋哑儿童康复中心。
3）到达目的地，负责人与相关工作人员联系，然后对教室进
行装扮。
4）16：
00组队返校，到达学校后签到解散。
5）3月23日13：
30系大厅集合。
6）13：
35整队步行前往聋哑儿童康复中心，继续昨日的活动。
7）16：
30组队返校，签到后解散。
九、活动注意事项
1、集合必须准时，衣着整齐。
出返过程中不得脱帽，打闹。
2、装扮教室一定要考虑安全，犹豫聋哑儿童的特殊性，材料不
可过硬。
3、要分工合作，讲究效率，不可偷懒。
十、活动预算
由于材料由聋哑儿童康复中心准备，本次活动不需要开支。
美术与设计学院青年志愿者协会
二〇一四年三月二十日
篇三：
关爱聋哑儿童策划书
1.关爱聋哑儿童策划书
2.关爱聋哑儿童策划书
3.关爱聋哑儿童策划书
1、关爱聋哑儿童策划书
是否还记得有这样一群孩子？
他们外表看起来和其它小朋友没有什么差别，但是他们中有的听不见，有的说不了话，有的自闭不愿意说话。
聋哑儿童，听到这四个字，你会觉得很遥远吗？
其实，这样的他，这样的她，就在我们身边！
他们是一群命运坎坷但可爱的孩子，只要为他们付出更多一些志愿服务，一定能撑开一片明媚的蓝天，用我们的爱，让他们天真的笑容重现脸上。
这是一个可爱而又寂寞的群体，上帝给他们开了一个残忍的玩笑，让他们在降临到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公平。
“用你我爱心，换人间真情。
”让爱心充满每一个角落。
一、活动宗旨：
人类最崇高的行为是“奉献”，人世间最温暖力量叫“关爱”。
残疾儿童与健全人一样，需要与普通人一样的生活，需要阳光，需要人间温暖。
为了倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，发扬“理解、尊重、关心、帮助”的助残精神，推进全社会“尊重残疾儿童、关心残疾儿童、服务残疾儿童”的良好风气。
二、活动目的：
重视爱心助残活动，增强爱心助残的责任感。
我们充分认识到爱心助残的重要意义，坚定树立“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
尊重残疾儿童，关爱残疾儿童，服务残疾儿童，帮助残疾儿童。
让“以人为本、相互关爱”的理念在我们的血液中流淌，让我们的每一天都充满爱心，愿他们的每一颗心都流露真情。
三、举办单位：
环艺1101班级
四、活动时间：
XX年11月18日
五、活动地点：
淮安市聋哑学校
六、活动流程与介绍：
本活动分为四个阶段。
a准备阶段
1：
1）联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等；
2）互联上收集怎样同聋哑儿童交流资料；
3）准备好纸和笔。
2、注意事项及突发事件：
1）提前集合，以免因此耽误时间影响计划；
2）班长，团支书负责活动及保证队员安全；
3）出校后要注意自己的形象。
b前期阶段
1）13：
00准时在大门口集合。
2）13：
20准时开始出发。
要在聋哑学校附近集合，有次序进入学校。
2．注意及突发事件
c活动阶段：
1）到达后，在门口集合，清点人数，小队各自分配行动任务。
2）注意用适当的方式与他们交流，增加感情。
2、注意事项及突发事件
1）不要随便给他们发糖果之类的食品，这样容易引起混乱；
2）交流时必须要有耐心，讲究方法；
3）在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要及时向该校老师反映，及时解决；
4）若发生意外情况，要耐心解决；
5）要多多鼓励他们，夸奖他们，不要漏掉一个小孩，让他们倍感冷落；
6）临走时，可以送他们一些小礼物，让其留念，但不要接受他们的馈赠，更不要把他们带出校园；
7）进行活动，同时注意安全；
9）活动期间不允许不可私自离开；
10）与他们一起游戏时，应充分考虑他们的能力，一定要做到适可而止，注意安全；
11）在16：
20左右同他们告别，离开，负责人点名，不能有遗漏，若有人数不够的情况，找出名单，电话联系，确保其安全返校；
12）回校途中，注意安全，一切行动有序进行。
d后期阶段
1、1）将照片整理好；
2）对活动进行总结，张贴海报，宣传此次活动的意义；
2、注意事项：
爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长久的坚持和不断的奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力，努力将爱心之种散向每一个人心里。
七、四个备选游戏
①游戏一：
猜字谜
游戏规则：
把全班同学分为8个小组并编号，在老师及我协会人员的指导下，由各小组商量出一个字谜，由本小组代表用肢体语言表演出词语的大意，下一组派代表回答该词
语是什么
②游戏二：
成语接龙
在黑板上写出一个成语，以成语的尾字或同音字作为下一个成语的第一个字再写成语，接不上的小组要受小惩罚
③游戏三：
“惩罚”游戏
游戏规则
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