专业技术人员创新能力与培养判断题题目与答案Word文档格式.docx

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奔驰法代（Substituted,S）指思考何物可被“取代”

正确

第18题：

要建立开放、流动、竞争、协作、激励、宽容的创新型人才发展机制，大力培养科学技术带头人。

第19题：

英国研究人员摘得了90多项诺贝尔奖，获奖人数世界第二。

第20题：

专利战略不是为了维护企业的现状，而是为了创造企业的未来

第21题：

从积极角度来看，后发国家的企业，可以通过技术引进、技术学习和深化技术能力开展“二次创新”，以增强自己对市场环境变化、产业演化的应变能力，并形成开辟新的细分市场的实力。

第22题：

对于知识管理和创造，个人的层次指的是个体被赋予行动的自由，通过试错的方式，使他们在行动与思维上，能凭借行动来厘清思维，然后通过思维使行动更具有意义。

第23题：

创造力是人类行为中最简单的表现之一

第24题：

因为创造力和创造产品不相联系，所以不能从创造产品的角度判断创造力的。

第25题：

内在动机表现在心理状态上是酣畅，表现在人格上是毅力，表现在行为上则是勇于尝试。

第26题：

同等条件下，能够提出更多不同的观念和做出更多尝试的人，与提出常见的解决方案和不愿意做出积极尝试的人具有相同的创造力。

第27题：

一般而言，创造力的研究者或相关领域的共同体是通过创新性的成果去认定创新人才的价值。

第28题：

组织与企业内部流程量度所关注的是顾客满意度和组织的财务目标。

第29题：

创新素质是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。

第30题：

创新能力不仅是一种智利化的特征的能力，更是一种人格化特征的能力。

优点列举法这是一种不断的提出“希望”、“怎样才能更好”等等的理想和愿望，进而探求解决问题和改善对策的技法。

正确答案：

用户答案：

发散思维可以让人思路活跃，思维敏捷，办法多

胜任力的冰山模型主张有5种类型“知识和技能”最容易改变，动机和特质最难改变或发展，“自我概念”特征介于二者之间。

知识产权的产生、种类、内容与取得方式可由当事人自由创设。

《保护工业产权的巴黎公约》规定各成员国独立地按照本国法律决定是否给予专利权、商标权，不受其他成员国的影响。

在市场经济高度发达的今天，新产品的开发成功不一定意味着就能被市场接受。

通过大数据时代的数据储备和技术理念，以前所未有的方式洞见事物的发展趋势，进而影响人们的价值体系、知识体系和生活方式。

具有创造力的个人存在内在动机。

创造力，是人类特有的一种综合性本领。

是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的，是产生新思想，发现和创造新事物的能力。

如果人生早期时能够接触诗文、数学或者绘画等能够引发智力刺激的事物，则成年期之后会较具有创造力。

内在动机指的是个体对工作和活动本身感到兴趣，而不是为了奖品、赞赏、金钱、名声、害怕惩罚等外在因素而工作。

员工满意度、员工留职率、员工生产力也是衡量核心员工创新潜力的重要标准。

从个人的心理品质上讲，创新能力是人在顺利完成以原有的知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。

专业技术人员创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新的最终实现的综合性与集成性的能力

TRIZ理论认为发明问题的核心是解决矛盾或冲突，而不是寻求折中方案，不克服矛盾的设计不是创新设计。

目标不清晰不会影响头脑风暴的效果。

主动性通常的行为表现是：

坚持，面对障碍与困难时不放弃；

认识并把握机会；

超出工作要求的绩效表现；

对一项尚未发生的特殊机会或问题进行事先准备。

知识产权文化是尊重知识、崇尚创新、诚信守法的文化。

创造力可分为认知与情意两大领域，这两大领域是创造力可以分割的两个方面。

创造力不只是一种能力，所包含的情跟意，前者为人格特质，后者为人格倾向。

.创造产品的转换性必须超越传统的限制并产生新的型式，而不仅是改善旧有的事物。

创新人才在成长中首先应该掌握领域内的判断标准，然后，做出自己的独特贡献。

在进入20世纪90年代以后，随着产业环境的日益动态化、技术创新的日益加剧、竞争的全球化以及顾客需求的个性化，创新成为企业战略管理研究的重点，在这样的环境下，超越竞争成为战略管理的新理论模型。

创新意识是一种辩证思维，常常运用于人们的创新性活动过程之中，是指发明或发现中利用新方式处理某种事情或某种事物的思维过程。

初级创新能力表现为不仅能够进行独创和首创性的创新活动，而且能够组织、指导他人进行创新活动。

洋葱模型是在描述胜任特征时由外层及内层，由表层向里层，层层深入。

最表层的是基本的技巧和知识，里层核心内容即个体潜在的特征。

自信的一般行为表现不包括：

即使别人不同意，还是会下决心或采取行动

因国家不同、市场环境不同、文化不同、经济发展态势不同，市场导向的理论应用和表现会有所区别。

人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。

原创性表示一种特殊的或与众不同的，表现在创造上是一种超乎寻常的独特见解，是一种能想出不一样的答案、新颖的想法的能力。

创造力需要坚实的知识基础，专门领域知识的积累是创新人才产生的必要条件。

通过传记研究等方法，心理学家还发现，在前期相对沉寂的阶段，刻意练习，从而积累本领域足够的专门领域知识和技能，并达到纯熟的掌握，是后来产生重要创造性成果的基础。

所谓“从无疑处有疑”，从看似闭合和应然的知识体系中发现缝隙，就指的是内在动机心智。

新颖性与价值性是两个定义创造力的必要维度，两者缺一不可。

创新的最终目标是改善财务，创新战略的引入与推进应该能够改进组织与企业的经营成果，并且对于改善企业营利有显著关系。

国家创新体系是由大学、科研机构、企业及政府等组成的网络，它能够更加有效地提升创新能力和创新效率，使得科学技术与社会经济融为一体，协调发展。

建设激励创新的公共服务环境，其中除了政府对创新的支持政策外，最为重要的是提供法制特别是知识产权保护环境。

一般意义上的创新能力由创新意识、创新思维、创新技能三大要素构成。

知识产权战略是知识产权制度的基础。

我国的互联网个人用户目前主要以大专学历以上的年轻人为主，这些年轻的消费群体热衷互联网，追求时尚潮流，成为网购消费群体中最活跃的人。

采用过程是从宏观角度考察消费者个人由接受创新产品到成为重复购买者的各个心理阶段，而扩散过程则是从微观角度分析创新产品如何在市场上传播并被市场所采用的更为广泛的问题。

投资型追赶陷阱源于错误的技术选择所导致的错误投资行为，其一是技术改造或技术引进时，选择了S曲线高、处于S曲线前端或技术潜力大的技术。

对于创造力的内涵的理解可大致分为认知的观点、内涵的观点和系统的观点。

创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征：

原创性、灵活性、流畅性、更新性。

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