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导游:

“各位广东来的朋友,你们好!

欢迎大家来到首都北京,我姓张,大家叫我小张就可以了。

非常高兴今天能够陪同各位一起游览从前皇帝祭天的地方——天坛。

现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览,请大家跟我走。

这样的开头,亲切自然贴切,先是问好,然后介绍自己的姓名,再说明要去游览的地方,最后提请大家注意。

导游词有哪些内容?

导游词在语言上、写作顺序上有什么特点?

导游词的具体内容,一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。

前言,是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话,如录像中小张讲的那几句,既简短、亲切,又有引出下文的作用。

(例文中的第1自然段)游客们,大家好!

欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。

很高兴成为大家的导游!

我叫王诗诗,大家叫我王导好了。

总述,是对游览景点的一个总的介绍。

(例文第2自然段)俗话说:

“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。

今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。

分述部分是导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。

(例文3自然段)大家请看,黄山的松树能在岩石缝中生存,生命力极强。

它们形状各异,姿态万千:

黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢!

迎客松是黄山著名的景点之一,外形更是特别:

它的树干中部伸出长达7.6米的两大侧枝展向前方,恰似一位好客的主人,挥展双臂,热情欢迎海内外宾客来黄山游览,成为中华民族热情好客的象征。

等会儿我们还可以在那儿尽情拍照,作为纪念。

结尾,在游览结束后,应对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别。

(例文的最后一段)今天的观光游览就要结束了,在颐和园的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。

同时也请您把我的祝福带给您的家人朋友。

黄山的奇观说也说不完,看也看不够。

现在,请大家尽情去欣赏黄山的美景吧!

请注意:

前言、总述、分述、结尾:

导游词的特点:

内容真实,语言生动,按游览顺序叙述,适时对游客提出注意事项。

为了使导游词更加真实、生动、有条理,同学们应收集有关这个景点的资料。

因为是向游客作介绍,所以引用的数据、资料必须真实,不能道听途说、添枝加叶。

当然,涉及到的一些故事、传说、笑话,可以另当别论。

写导游词有哪些具体的方法呢?

如果有一批外国游客专门到中国游览“中国的世界遗产”,要是请你来当导游,你怎么向游人介绍“世界遗产”呢?

来,和我一起准备导游词吧!

1.确定景点,收集资料,首先要确定自己想介绍哪一处世界遗产。

这一处世界遗产最有特色的内容是什么?

有什么样的著名风光、著名景点?

这个景点有什么美丽的、动人的传说?

你可以留心书报中散见的资料,可以观看电视中的相关节目,还可以上网查询,

或访问游览过名胜古迹的亲朋好友或周围熟悉的人。

然后选取最有特色或最有价值的内容向大家介绍。

2.结构清楚,写有条理。

导游词一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。

在“前言”中,你要向游客表示问候、欢迎,并进行自我介绍,有时还可提示参观游览的注意事项,提出“当文明游客”的要求。

接着对游览景点作一个总的介绍。

然后在“分述”时抓住一个个景观,按游览顺序,逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产的艺术魅力于风韵,留下美好回忆。

浏览结束时,你可在“结尾”中对游览的内容作个小结,并向游客表示感谢和告别。

3.语言生动,栩栩如生。

在导游词中,你应该使用生动、形象、富有感染力的口语,多用短句子,避免使用拗口的词语。

这样,不仅讲着顺口,听着也轻松。

在介绍中,你可以把本无声明的景物赋予生命,把静态的景观变成动态,从而激发游客的兴趣。

另外,风景是可以直接看到的,而景点名称的由来,风景背后的神话、传说、故事等等,却鲜为人知。

因此,在导游词中巧妙地引用这些资料,也能增加旅游的神秘感。

如一个导游员对“秦兵马俑”的介绍,就使游客啧啧赞叹、笑声不迭:

“大家看,这就是举世闻名的秦兵马俑。

瞧这位,颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何战胜敌人;

再看这一位,目光炯炯,神态专中,分明在暗下决心,誓为一统天下而战;

再看他,紧握双拳,待命出征?

?

啊,快来看看这位战士,双眼凝视前方,像不像在思念家乡的亲人?

走近一点,来,小朋友,有没有听见他轻微的呼吸声?

像这样生动、有趣、决无枯燥乏味的导游词,谁不喜欢?

来,你也选择一处世界遗产,向大家介绍吧!

写导游词还应注意什么呢?

在语言方面,一般要适时提醒大家注意事项,比如:

在旅途中,提醒大家注意安全、做文明游客,不乱吐乱扔乱攀摘等;

在游览位置和景点发生变化时,还要提醒大家注意观看,并给游客留一定的时间自由观赏。

有的幽默,有的活泼,这就是导游的风格。

每个人都有自己独特的个性,写作时你就可以根据自己的喜好展现自己的风采。

你可以用优美的语言使解说充满诗情画意,也可以穿插故事笑话使解说幽默风趣,提高游客兴致,也可以以解答游客的提问的形式,做到服务周到,有耐心。

只要心中有游客,相信你的导游词一定是最棒的。

长城导游词

尊敬的游客朋友:

大家好!

欢迎您来到长城游玩,希望我们的服务能让您多一份欢乐,也希望您能玩得开心,玩得尽兴,玩得满足。

接下来,我先向诸位介绍一下长城的概况。

长城位于北京的北面,始建于春秋战国时期。

那时各个诸侯国为了互相防御,就在自己境内地势险要的地方修筑长城。

秦始皇统一中国后,为防御北方匈奴的入侵,便将各诸侯国的长城连接起来,并将其延长,号称“万里长城”。

长城,远远望去像一条长龙,在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。

它全长一万三千多里。

国父孙中山参观长城后,评价道:

“中国最有名之工程者,万里长城也。

工程之大,古无其匹,为世界独一之奇观。

”我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城。

这段长城高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。

城墙顶上每隔三百多米就有一座“烽火台”,也就是方形的城台。

在这“烽火台”上,周幽王还曾经导演过一起“峰火戏诸侯”的历史闹剧。

篇二:

导游词题目

按照本次习作的要求,

同学们可以选取景点中最有特色的内容写,不一定面面俱到,因此题目也可以是:

游词”“×

下面我们先看一个北京天坛公园导游员迎接游

客时开场白的情景。

欢迎大家来到首都北京,我姓张,大家叫我小张就

可以了。

现在就让我们

沿着当年皇帝登坛的路线开始游览,请大家跟我走。

”这样的开头,亲切自然贴切,先是问好,然后介绍自己的姓名,再说明要去游览的地方,

最后提请大家注意。

导游词的具体内容,一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。

前言,是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话,如

录像中小张讲的那几句,既简短、亲切,又有引出下文的作用。

(例文中的第1自然段)游客

们,大家好!

我叫王

诗诗,大家叫我王导好了。

“五岳归来不看山,

黄山归来不看岳。

今天我就给大

家重点介绍黄山的奇松吧。

分述部分是导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使

游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。

(例文3自然

段)大家请看,黄山的松树能在岩石缝中生存,生命力极强。

虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢!

迎客松是黄山著名

的景点之一,外形更是特别:

它的树干中部伸出长达7.6米的两大侧枝展向前方,恰似一位

好客的主人,挥展双臂,热情欢迎海内外宾客来黄山游览,成为中华民族热情好客的象征。

结尾,在游览结束后,应对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别。

(例文的最

后一段)今天的观光游览就要结束了,在颐和园的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒

记忆。

请注

意:

了使导游词更加真实、生动、有条理,同学们应收集有关这个景点的资料。

因为是向游客作

介绍,所以引用的数据、资料必须真实,不能道听途说、添枝加叶。

当然,涉及到的一些故

事、传说、笑话,可以另当别论。

如果有一批外国游客专门到中国游览“中国的世界遗产”,要是请你来当导游,你怎么向

游人介绍“世界遗产”呢?

这一处世界遗产最有

特色的内容是什么?

你可以留心书报中散见的资料,可以观看电视中的相关节目,还可以上网查询,或访问游览过名胜古迹的亲朋好友或周围熟悉的人。

然后选取最有特色或最有价值的内

容向大家介绍。

在“前言”

中,你要向游客表示问候、欢迎,并进行自我介绍,有时还可提示参观游览的注意事项,提

出“当文明游客”的要求。

然后在“分述”时抓住一个个

景观,按游览顺序,逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略世界文化

遗产的艺术魅力于风韵,留下美好回忆。

浏览结束时,你可在“结尾”中对游览的内容作个

小结,并向游客表示感谢和告别。

在导游词中,你应该使用生动、形象、富有感染力的口语,多

用短句子,避免使用拗口的词语。

在介绍中,你可以把

本无声明的景物赋予生命,把静态的景观变成动态,从而激发游客的兴趣。

另外,风景是可

以直接看到的,而景点名称的由来,风景背后的神话、传说、故事等等,却鲜为人知。

因此,

在导游词中巧妙地引用这些资料,也能增加旅游的神秘感。

如一个导游员对“秦兵马俑”的介绍,就使游客啧啧赞叹、笑声不迭:

“大家看,这就是

举世闻名的秦兵马俑。

再看这一

位,目光炯炯,神态专中,分明在暗下决心,誓为一统天下而战;

再看他,紧握双拳,待命

出征?

走近一点,来,

小朋友,有没有听见他轻微的呼吸声?

”像这样生动、有趣、决无枯燥乏味的导游词,谁不喜欢?

来,你也选择一处世界遗产,

向大家介绍吧!

在旅途中,提醒大

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