备战中考语文名校地市好题必刷全真模拟卷卷三北京教师版Word文档下载推荐.docx

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C．“好差评”制度让百姓拥有了自由权。

D．信息共享是可以压减时限的关键。

2．某班同学搜集到关于如何解决交通拥堵的相关信息。

请你阅读资料后，完成下面小题。

利用人工智能技术和大数据分析能力，北京积极建设智慧城市管理的“大脑”（甲）城市管理指挥中心，在一些交通路段升级改造智慧信号灯系统，实现了各类交通数据的互通，并且可实现信号灯路口拥堵分级发现、实时报警、主动处理（乙）提高城市道路使用效率，达到全面智慧控制。

例如，在指定的交通线路上，智慧信号灯系统可通过自适应和自学习，根据路段距离、最近记录时间段内的车流量和车辆流向轨迹，把同一车流经过的各路口绿灯起始时间做相应调整，确保车流到达每个路口时正好遇到“绿灯”。

这种叫“绿波带”的控制系统，人们出行拥有“一路绿灯”、畅通无阻的体验

（1）下列文中加点字的读音有错误的一项是（2分）

A．分析（xī）B．处理（chù

）C．相应（yì

ng）D．绿波带（bō）

（2）下面对（甲）（乙）两处标点符号的使用，判断正确的一项是（2分）

A．（甲）破折号（乙）句号B．（甲）冒号（乙）句号

C．（甲）破折号（乙）逗号D．（甲）冒号（乙）逗号

（3）文中划线句的表达不恰当，请你在下面横线处加以修改。

（2分）

答：

______________________________

3．同学们在完成前面的活动后，在评论区发表感言。

请你阅读后完成下面小题。

甲同学写道：

“一网通办，①快捷方便；

②，市民出行无阻畅通。

”

乙同学跟帖写道：

“没有创新，就没有发展。

勇于探索，终究可以解决问题。

这正如③在《④》中所说的，‘希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路；

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

’”

（1）请在文中①②处将内容补充完整，使本句构成对偶句。

（1分）

（2）请在文中③④处填写作者及作品名称。

4．下面是一位同学根据“智慧城市”的英语翻译“SmartCity”设计的一款宣传图标，请你本着与图标的线条方直的特点一致原则，从下列“智慧城市”书体中选择恰当的一项嵌入图标下方框处（2分）

【答案】

1．BA

2．BC这种叫“绿波带”的控制系统，让人们出行拥有“一路绿灯”、畅通无阻的体验。

3．百姓办事，智慧管理鲁迅《故乡》

4．C

【解析】

1．

（1）第一空：

优质：

优良的质量。

优化：

采取一定措施使变得优秀。

根据后面的“服务”可知应用“优化”。

第二空：

完备：

具备，不缺任何必要的东西的。

完善：

使完备美好。

根据后面的“制度”、“措施”可知应用“完善”。

故选B。

（2）考查根据语境补充句子。

审题可知，空白处填写的应是一句对文段起到总结作用的句子。

阅读文段可知，本段主要讲述的是北京市大力推进政务服务“一网通办”，实现全程网上审批，达到最优办理。

给市民们办事提供了最大程度的快捷与便利。

故应概括为：

“一网通办”让市民办事更方便快捷。

故选A。

2．

（1）B．处理（chù

）——（chǔ）；

（2）甲处：

“智慧城市管理的‘大脑’”与“城市管理指挥中心”是解释说明的关系，而且是短语之间的解释说明，因此用破折号，不能用冒号；

乙处：

“分级发现、实时报警、主动处理”与“提高城市道路使用效率，达到全面智慧控制”构成方式与目的关系，故中间使用逗号；

故选C。

（3）句子主语有两个，句式杂糅，可改为：

这种叫“绿波带”的控制系统，使人们出行拥有“一路绿灯”、畅通无阻的体验。

3．

（1）本题考查情境补写。

需结合前文材料内容“依托科技进步，很多城市管理更加智慧化”“北京市大力推进政务服务‘一网通办’，通过深化改革、优化服务、完善‘好差评’制度等多种措施，不断创新，努力提升网上政务服务能力。

借助收取电子材料、信息共享，实现了全程网上审批，达到最优办理，减少办事市民跑动次数”补充，注意使本句构成对偶句。

第一空用主谓结构的短语，第二空可筛选或概括四字词语作答，如：

一网通办，市民办理快捷方便；

最优办理，市民出行无阻畅通。

（2）本题考查对名句名篇的识记。

“希望是本无所谓有，无所谓无的。

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”出自鲁迅先生的小说《故乡》。

这句话使用了比喻手法，把“希望”比作“路”，意思是只有希望而不去奋斗和追求，希望便无所谓有；

有了希望并始终不渝的去斗争，希望便无所谓无。

人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活。

4．此题考查学生对书法的鉴赏能力。

A．草书，结构简省，笔画连绵；

B．行书，以圆转代替方折，飘逸易识；

C．楷书，形体方正，笔画平直，与图标的线条方直的特点一致；

D．篆书，瘦劲挺拔，曲线较多，直线较少；

二、古诗文阅读（共17分）

（一）默写。

（共4分）

5．默写。

（1）_____________，往来无白丁。

（刘禹锡《陋室铭》）

（2）“酒”这一意象在诗词中承载着丰富的文化内涵。

岑参《白雪歌送武判官归京》中“①________，胡琵琶与羌笛”两句，描绘了军营饯别、胡乐助兴的情景；

陆游《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑，②________”两句，写出了农家待客的盛情。

除这些诗句以外，你还能想到与“酒”有关的一句诗是“③________”。

【答案】谈笑有鸿儒中军置酒饮归客丰年留客足鸡豚示例：

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家

①到③空，考查对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

注意：

鸿儒、豚。

④空，写出与“酒”有关的一句诗，示例：

花间一壶酒，独酌无相亲；

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神；

易醉扶头酒，难逢敌手棋；

等。

（二）阅读下面，完成后面题目。

（共5分）

阅读《渔家傲·

秋思》，完成下面小题。

渔家傲·

秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

6．这首词描写了边塞_______的景象，抒发了诗人_______与________的复杂情感。

（3分）

7．这首词中的几个数量词，耐人品味。

请从划线语句中任选一句，结合本句内容对此加以分析。

6．萧瑟悲凉豪情壮志思念家乡

7．示例：

“千嶂”指很多像屏障一样层叠的山峰。

诗人用“千嶂里”这三个字，写出了边塞崇山峻岭的地理环境。

一座孤城位于崇山峻岭之中，给人以孤独、渺小的萧索之感与悲凉之意。

“一杯浊酒”一个人喝，其中的孤独自是不言而喻。

这杯“浊酒”中蕴含了词人的厚重复杂的情感和纠结无奈的慨叹。

6．本题考查了学生对诗歌内容和主旨的理解。

上片的“边声、千嶂、孤城、长烟、落日”等景物边塞景物的“异”，一个“异”字写出了边塞秋天的景物与江南一带不同，描绘边地的荒凉景象；

词的下片则抒发边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀，特别是“燕然未勒归无计”一句，可见将士们渴望建功立业的情感。

据此填空即可。

7．本题考查诗词中数量词。

根据划线句的数量词分析即可。

“四面边声连角起”的意思“边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来”就是军中号角吹动，四面八方的边声便随之而起。

“四面八方”回荡着边声，混合着号角声，很轻易地勾起人凄凉的情绪。

“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了重峦叠嶂之中，伫立着一座孤城，这便是将士们卫戍的城池，远离故土，周围渺无人烟，更何况这座孤城还是城门紧闭。

通过“千”和“孤”的数量对比，表现出了将士们身处的环境的恶劣和艰难。

“浊酒一杯家万里”的意思是“饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人”。

“一”杯与“万”里数字之间形成了悬殊的对比，也就是说，一杯浊酒，消不了浓重的乡愁，造语雄浑有力。

通过对比，写出了将士思家、思乡之情的浓烈。

（三）阅读下面《陈太丘与友期行》，完成后面题目。

（共8分）

陈太丘与友期行

《世说新语》

陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘含去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：

“非人哉！

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；

对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

8．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）

A．与友期行遏遏无期不期而遇殷切期待

B．时年七岁时隐时现时不我待审时度势

C．日中不至仁至义尽无微不至实至名归

D．太丘舍去悻悻而去去国怀乡去意已决

9．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（2分）

（甲）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

翻译：

正午已过（朋友）还没到，陈太丘丢下（朋友）就离开了。

离开后（朋友）才到。

理解：

把事情的时间、起因交代得清清楚楚，而且，在这些交代中，还把两个不同的人物形象（一个守信，一个不守信）一下子推到了读者面前，为下文情节的展开做了铺垫。

（乙）友人惭，下车引之。

朋友感到惭愧，下车想拉元方的手。

元方走进了大门，不再顾及他。

“惭”“下”“引”三个动词，把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。

对元方鄙弃“无信”的那股倔强劲儿，也用“入门不顾”四个字，描绘得惟妙惟肖。

10．“诚信为人之本”，意思是诚信是做人的根本。

一个不讲诚信的人，竟为元方这样一个七岁的孩子所不齿。

阅读下面两则材料，简要说明“诚信为人之本”的信条在蔡璘和季扎身上是如何体现的。

（4分）

（材料一）

蔡璞，吴县人。

有友某以千金寄之，不立券①。

亡②何，其人亡。

蔡召其子至，归之。

愕然不受，曰：

“嘻！

无此事也，安有寄千金而无券者？

且父未尝语我也。

”蔡笑曰：

“券在心，不在纸。

而翁知我，故不语郎君。

”卒辇③”而致④之。

（取材于《清稗类钞·

敬信》）

（材料二）

季扎将使于晋，带宝剑以过徐⑤。

徐君观剑，不言而色欲之。

季子为有晋之使，未献也，然其心许之矣。

反⑥，徐君已死。

于是以创带⑦徐君墓树而去。

（取材于《新序·

杂事卷七》）

（注）①券：

古代的契据，常分为两半，双方各执其一。

②亡：

通“无”，没有。

③辇：

本意是指古时用人拉