小数的近似例2、例3Word下载.docx

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教学难点：

把较大数改写成以“万”或“亿”作单位的小数，容易丢掉计数单位或单位名称。

一、复习铺垫

1、精确到十分位：

1.960.4399.09

2、保留两位小数：

5.35651.0088.0537

3、先读一读下面的数，再按要求写数。

①2010年上海世博会累计参观人数约七千三百零八万人次。

横线上的数写作（），改写成用“万”作单位的数是（）。

②太阳的直径大约是一百三十八万九千千米。

横线上的数写作（），四舍五入到万位是（）。

二、学习新知

1、学习例2：

出示数据和问题：

地球与月球的距离是多少万千米？

（1）提问：

把384400 

km改写成用“万千米”作单位的数，应该用多少来除?

（2）应该把384400缩小多少倍?

（3）小数点应该向哪个方向移动几位?

说明：

为了简便只在万位后面点上小数点，去掉小数末尾的0

板书：

384400千米＝38.44万千米

（4） 

启发提问：

既然把一个数改写成以“万”作单位的数，只要在万位后面点上小数点，再写上单位“万”，那么要把一个数改写成以“亿”作单位的数，应该怎么办?

2、学习例3

木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？

（1）独立完成，并说出改写方法。

778330000 

km=7.7833亿千米

（2）如果要求保留一位小数怎么办?

说出保留一位小数的方法

7.7833亿千米≈7.8亿千米

3、完成做一做

4、区别对比。

例2、例3的学习中，有的数需要把它改写成以“万”或“亿”作单位的数，有的则还需要保留位数求近似数，它们有什么区别?

5、完成做一做

6、区别对比。

应该注意什么?

5、小结：

（1）求近似数需要省略某位后面的尾数。

保留整数，表示精确到个位，就要看十分位是几，然后按照“四舍五入”法决定是舍还是入。

求出的是近似数，应用“≈”表示，在保留的小数位里，小数末一位或几位是0的，0应当保留，不能丢掉。

最后要注意别忘记写单位“万”或“亿”，遇有单位名称的要写上单位名称。

（2）把一个数改写成以“万”或“亿”作单位的数，求的是准确数，就在“万”或“亿”位后面点上小数点，小数末尾的0要去掉，遇有单位名称的要写上单位名称，应用“＝”表示，并写上单位“万”或“亿”。

三、巩固练习：

1、改写成亿为单位的数,是求什么数？

30760800000485390000030053000007816700000

2、把下面的数先改写成用“亿”作单位的数,再保留一位小数。

684800万1296400万

3、练习十三

四、课堂总结