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00时，时间为一天。

三、活动线路

市区──百塔寺──天梯山石窟──黄羊绿色食品科技园区──莫高葡萄长廊──红水河东岸（长城饮食文化活动地点，午餐）──腾格里沙漠（沙海特色文化游活动地点）──神州荒漠野生动物园──沙产业室──沙漠公园（晚餐）。

四、活动内容

7月29日早8:

00时从市区出发，8:

30分到百塔寺，参观塔林、陈列馆；

9:

00时出发，9:

40分到天梯山石窟，参观石窟、陈列馆；

10:

30分出发，沿途参观黄羊绿色食品科技园区、莫高葡萄长廊，11:

50分到长城乡红水河旁，举办长城饮食文化活动，品尝以沙米粉、沙葱、羊肉为主的地方特色小吃；

13:

30出发，13:

50分进入腾格里沙漠，开展以滑沙、沙浴、骑骆驼、沙漠自驾车越野等为内容的沙海特色文化活动；

15:

20时出发，15:

50分到神州荒漠野生动物园，观赏国家一级保护动物金丝猴、普氏野马、赛加羚羊等。

16:

40分出发，到沙产业室，观赏珍稀花卉；

17:

00时出发，17:

10分到沙漠公园，随车绕园参观一周后到公园接待处停车。

组织游客参观沙生植物园；

18:

00时到餐厅吃晚餐，举办以“”为主题的冷餐酒会。

20:

00时出发返回市区宾馆。

五、责任单位

此项活动由区旅游局、劳动局、财政局、长城乡、沙漠公园及沿线乡镇和旅游景点负责，其中：

旅游局、财政局、长城乡和沙漠公园负责做好沙海特色文化旅游活动策划、组织实施工作；

劳动局、长城乡负责长城饮食文化活动策划、组织实施工作；

沿线乡镇做好沿线环境整治、标示牌设置等工作；

旅游景点负责内部导游示意图、指示牌的制作和环境卫生整治工作。

六、工作进度6.29—7.1各相关单位拿出活动子方案；

7.2—7.10现场踩点，落实活动地点、时间、活动内容；

7.11—7.25购置活动设备；

7.26组织特色旅游活动试运行，邀请有关领导视察；

7.29上午正式举办特色旅游活动。

尊敬的领导：

我于2010年7月2日成为公司的试用员工，到今天3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

物流工作是我从学校毕业后从事的第一份工作，是我职业生涯的一个起点，我十分珍惜。

通过三个多月的不断学习，以及同事、领导的帮助，我已完全融入到了这个大家庭中，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在这样那样的不足之处，但应该说自毕业到现在付出了不少，也收获了很多，我自己感到成长了，也逐渐成熟了。

作为一个刚刚从校园走出的毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；

但是公司宽松融洽的工作氛围和团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。

在这三个月的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧，专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习、请教，不断提高、充实自己。

三个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。

原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢？

首先说说我对这段时间的工作认识：

物流发展部是公司运转的一个重要枢纽部门，承担着对外宣传，市场开拓的任务，同时还肩负着对内沟通各部门，保障业务准确进行，完满服务客户的责任，这就决定了工作繁杂的特点。

从物流工作的性质上讲，它具有专业综合性强、环节复杂、程序缜密、突发性强的特点。

这就要求我们物流专员要有扎实的专业基础，综合的知识积累和认真负责的工作态度。

工作心得：

刚来那段时间，对什么都感觉很生疏。

虽然我的专业是计算机，单据也是在计算机上操作，也算是对口吧，可是对于物流程序，我是一点也不懂，感觉好茫然，不知道该怎么去操作，每天都感觉晕乎乎的。

如果说仓库是对货物进行处理，那么办公楼的运作则是对单据的处理。

货物的处理是那么明朗，让人一目了然，而单据的处理则是通过电脑系统进行操作，一切又显得那么繁杂。

但是在领导和同事耐心的指导下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。

俗话说，“师傅引进门，修行在个人”，虽然知道了那些大概的步骤，可是许多细节的问题还是需要自己去慢慢做的。

做单子、输数据，最重要的是要小心、仔细，不能有一点差错，精确度百分百。

从事物流行业，综合知识的积累还远远不够，为此我坚持从每天的工作中学习，尽量丰富自己的专业知识，唯一的目标就是早一天学好本领，早日为公司创造利润，以自己的行动为公司贡献自己的力量。

在这段时间里，遇到各类工作安排，我都积极配合做好，与部门同事心往一处想，劲往一处使，只希望把工作圆满完成。

工作收获：

现在我已经能够熟练操作5156，sap系统；

独立完成每天的出库、入库单；

打印提货单，将每天的出入帐做好；

还加强了自己的责任心，让自己做事更细致；

并使我学会了怎样与人相处。

工作中的不足之处：

在处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断的学习，以提高自己业务能力。

由于初入职场，出现的一些小差小错，工作表现不能让领导感到满意，我会虚心听取领导的指正。

“前事之鉴，后事之师”，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑的更周全，杜绝类似失误的发生。

我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证让领导满意。

在此，我真诚的感谢领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误进行及时的提醒和指正。

这是我的第一份工作，我对此十分珍惜，同时又看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，以实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。

恳请领导给我继续锻炼、实现理想的机会。

我会用谦虚、谨慎的态度和饱满的热情投入到我的工作当中，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！

一、指导思想

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题

优美校园·

青春风采

三、活动时间

2011年3月7日至2011年6月1日

四、活动要求

本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，青春风采，内容上进口时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化。

各班围绕着这次艺术节的主题，积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，普及人人参与原则，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

五、活动内容

1、集体项目：

合唱、群舞、朗诵、课本剧等（校合唱团参加区合唱比赛，其他集体项目参加校六一文艺汇演）

2、个体项目：

①艺术表演类：

小合唱或表演唱、重唱、独唱；

双人舞或独舞；

器乐独奏

②艺术作品类：

绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸

3、成果展示：

通过学校选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演展示。

六、奖项设立

1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。

2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖，剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。

七、组织领导

学校成立2011年学校艺术节活动领导小组。

组长：

xx

副组长：

组员：

xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

八、注意事项

1．为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向德育办报名。

2．比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程；

有时间限制的比赛项目明显超时扣分。

3．各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。

未尽事宜，另行通知。

附1xx小学艺术节书画类比赛规程

１、比赛项目分绘画、书法、剪纸、摄影、篆刻。

２、全校学生每人必报一项，每人限报一项，不得重复。

绘画

１、蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画七大类均可。

２、参赛名额不限。

３、比赛时间：

3月18日（周五）下午，创作时间为３小时。

４、比赛地点：

待定。

５、现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。

学校提供纸张：

（1）国画：

四尺三开；

（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：

四开；

（3）卡通画：

四开或短篇4格（每格16开）两种规格；

如有特殊纸张要求，选手自备。

６、作品力求技法独特，构图新颖，谢绝带任何参考资料。

书法

１、书体不限。

具体时间待定，创作时间为２小时。

3月18日（周五）下午。

５、现场创作，现场统一命题，内容二选一。

不带任何参考资料。

６、除纸张现场提供外，其他材料自备：

软笔书法：

宣纸统一为四尺三开；

如有特殊纸张要求，选手自带，大小不变。

硬笔练习用纸；

学生自备：

毛笔、墨、垫毯等所需都带齐。

另带铅笔一支，将班级姓名写在作品反面的右下角。

７、如果发现有临摹现象，将取消比赛资格，不予以评奖。

（1）

（2）

剪纸

１、比赛时间：

具体时间待定，创作时间为３小时。

２、比赛地点：

３、参赛名额不限。

４、作品围绕“优美校园?

青春风采”的大主题自行设计，现场创作，作品要有创意，并附上名称。

５、剪纸所需材料自备，纸张大小为：

８开或１６开。

再带齐其他工具：

剪刀、美工刀、笔、垫板等。

５、如有选手自带参考资料，一律取消比赛资格，不予以评奖。

摄影

１、参赛名额不限。

２、自备数码相机一台及三角架等，在相机上贴上纸，写明班级、姓名。

相机卡内无其他内容。

谢绝胶卷相机。

拍摄时间为１０分钟。

４、比赛地点待定。

５、比赛内容：

采用移动拍摄，选手根据现场活动地点，自己选择，自己拍摄，拍１５张后，选取５张最佳作品留在相机内，其余都删除。

６、谢绝带其他任何参考资料，拍摄过程全由选手自行独立完成。

如有违规，取消比赛资格。

篆刻

２、比赛时间：

具体时间待定，创作时间为1小时30分钟。

３、比赛地点：

４、比赛采用现场创作，现场命题。

５、创作材料自备：

刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等，规格不限。

６、将刻好的印章拓印在30×

40cm规格的宣纸上；

宣纸现场提供一张。

７、谢绝带其他资料入场，如有发现将取消比赛资格，不予以评奖。

附2、

声乐、器乐、舞蹈比赛规程

一、参赛要求

（一）声乐：

1.合唱项目各班全员参与，cd伴奏，需设指挥。

节目时间不超过8分钟，演唱歌曲2首（指定一首，自选一首）。

2.小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴