幼儿园份月计划文档格式.docx

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主题活动：

《我要升中班

　　啦》

　　主题目标：

　　了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐

　　姐的愿望。

　　三、家长工作：

　　1．带孩子感受节日气氛；

送给孩子一件有意义的礼物。

　　2．建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

　　3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

　　4．家长提醒孩子吃冰糕等食品要有所节制，以免引起肠道不适；

不要接触过热的东西，

　　以免烫伤。

　　5．指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

　　四、环境创设：

　　1．师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。

　　2．布置主题墙饰：

凉快招术。

　　3．做好学期结束的物品整理工作报告单等的填写与发

　　放）。

篇二：

佳小清华幼儿园小班七月第五周教学计划佳小清華幼儿园小班七月第五周教学计划

　　一．分级阅读

　　能干的小手（故事）

　　我有一双小小手，手儿摸摸头，自己梳梳头。

手儿摸摸脸，自己洗洗脸。

　　二．国学三字经

　　人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

　　三．互动数学

　　数数1-50认识数字1-5完全相同物体分类

　　四．loveenglish

　　认识单词：

apple苹果orange橙子banana香蕉pear梨

　　五．手指操

　　两只羊

　　东边来了一只羊，西边来了一只羊。

一起来到小桥上。

你也不肯让，我也不肯让，

　　扑通掉进河中央。

　　六．安全

　　一起去看日全食

　　七．奥尔夫音乐

　　《小燕子》

　　八．手工.

　　创意贴纸涂色篇三：

小班3月份工作计划小班三月份工作计划

　　一、教育活动

　　1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去

　　的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动《了不起

　　的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所

　　带来的喜悦和自豪。

　　2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。

　　3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。

　　4、认识几种常见工具，了解其用途。

　　5、能认识5以内的数即对应的数量。

　　6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。

　　二、生活活动：

　　1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。

　　2、向幼儿进行节日安全教育。

　　3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。

　　三、家园联系

　　1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美好回忆。

　　2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。

　　3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。

特别提示：

　　四、三月的重要节日：

3月5日：

学雷锋纪念日3月8日：

妇女节

　　3月12日：

植树节小班三月份工作计划格

　　村

　　幼

　　儿

　　园

　　2012——2013第二学期篇四：

小班三月份工作计划小班三月份工作计划

　　1、和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享

　　节日的快乐，主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与

　　同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。

　　篇二：

大班七月份工作计划

　　幼儿园七月份工作计划

　　新的一月已经开始了，为了更好的做好各方面的工作，现做以下计划：

　　一、教育教学工作：

　　1、配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。

　　2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。

3、

　　二、卫生保健工作：

　　1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消

　　毒。

　　2、坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓

　　励。

　　3、天气较热，对幼儿的被褥、床单及时更换，半月清洗床单一次。

　　4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作

　　三、安全工作：

　　1、加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。

　　2、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。

　　3、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。

组织

　　玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。

　　4、防止开水、食物等烫伤儿童。

　　四、家园共育：

　　1、近期传染病较为严重，周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。

　　2、请家长为宝宝带一小背心、小短裤，在幼儿午睡时穿。

　　3、召开一对一家长会，听听家长的建议,满足家长的需求。

大班3-7月工作计划大班下学期工作计划

　　赵海云踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。

新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师

　　来说，面临新挑战。

本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸

　　取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学具有

　　本班特色的班务工作计划。

　　一、班级情况分析

　　经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。

我们注重

　　每个幼儿生活能力的培养，如：

叠被子、系鞋带、扣扣子、掖衣服等。

加强幼儿自我服务的

　　同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面

　　的优缺点：

（一）班级分析

　　1、优势表现：

（1）个性发展较好。

我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意

　　用各种方式表达自己的情感。

（2）好奇心强，乐于表现。

在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

　　（3）活跃、好动，喜爱参与体育活动。

我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑，大部分幼儿

　　身体动作较协调、灵活。

幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

　　2、不足表现：

（1）我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较

　　为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。

（2）对于班级常规的要求，有些幼儿总是忘记，需要老师提醒逐步完善。

（二）家长情况分析

　　1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。

日常

　　通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。

家长们也常常主动与老师交流，了解

　　孩子的在园情况，听取老师的意见和看法。

　　2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于

　　工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。

总的来说，我班家

　　长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。

　　二、本学期培养目标

　　1、动作技能：

（1）鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。

（2）跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调

　　（3）学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。

　　（4）学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。

　　2、生活卫生习惯：

（1）轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，

　　能主动饮水。

（2）继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯。

　　（3）加强引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理

　　床铺，让幼儿表现的更好。

　　（4）引导加强管理理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。

　　3、自我保护：

（1）积极配合并愿意接受疾病的防治和治疗。

（2）既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。

　　（3）记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危险知道呼喊求救。

　　（4）认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。

（二）认知发展（包括：

科学、语言、艺术）

　　1、科学

（1）鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到

　　愉快。

（2）有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象

　　的差异和变化。

（学习简单的气象记录）

　　（3）感知声音和颜色的变化。

　　2、语言

（1）主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。

（2）愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。

　　（3）喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。

爱惜图书，

　　了解事故情节线索，引导幼儿认识页码。

　　3、艺术

（1）在动作过程中表现内容，随着动作有目的地思考，用重复图像把画面画满。

（2）能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象。

　　（3）学会使用各种的工具，表现不同形式的美。

　　（三）社会性发展

　　1、社会性认知

（1）了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。

（2）知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中

　　充分地表现自己，感受节日的气氛。

　　（3）认识周围生活中简单符号和标号。

　　2、社会性情感

（1）引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很