部编三年级语文上册园地专项练习含答案Word文档下载推荐.docx

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3.仁者爱人，。

4.，暖于布帛；

，深于矛戟。

参考答案

一、盲相盹盼眉眨眠眩眶眼睁

二、1．陆续2．持续3．连续4．继续

三、1.青菜2.黄瓜3.狮子4.上海5.时光6.茶叶7.西瓜

四、1.其身

2.不贰过

3.有礼者敬人

4.与人善言伤人之言

1.把下面的词语补充完整。

摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）

提（）吊（）（）红（）赤（）忙（）乱

（）疾（）快（）干（）燥

2.默写古诗《所见》。

1.头脑头发牙爪

心胆面耳手脚

眼手口舌

2.牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。

1.分别写几个描写不同季节的词语。

（1）形容春天的词语。

（2）形容夏天的词语。

（3）形容秋天的词语。

（4）形容冬天的词语。

2.把下面的词语补充完整。

秋（）气（）天（）云（）（）（）习习

（）（）知秋金桂（）（）层林（）（）

（）谷（）登果实（）（）（）华（）实

1.

（1）春暖花开春风送暖春风拂面满面春风春光无限四季回春绿草如荫

春风和气春光明媚春花秋月春华秋实春意盎然花红柳绿鸟语花香

（2）赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐

烈日炎炎骄阳似火汗流浃背烈日中天鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂

（3）秋高气爽金秋时节层林尽染五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋风萧瑟

秋色宜人一叶知秋秋雨绵绵秋意深浓枫林如火秋风习习春兰秋菊

（4）冰天雪地风雪交加傲雪凌霜寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰寒冬腊月

漫天风雪雪花飞扬寒风怒号鹅毛大雪冰天雪地风雪交加傲雪凌霜

2.高爽高淡秋风一叶飘香尽染五丰累累春秋

1.读一读，比一比，组词语。

伸—申（申请）招—（）（）棕—（）（）

忆—（）（）教—（）（）界—（）（）

2.用修改符号修改下面的病句。

（1）这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。

（2）鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

（3）我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

（4）通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。

3.把下面的名句补充完整。

（1）灯不拨不亮，。

（2）有理走遍天下，。

（3）一时强弱在于力，。

1.召召开宗祖宗乙乙方孝孝顺介介绍

2.

（1）改法：

去掉“完全”。

（2）改法：

关联词“如果……就”改为“不但……而且”。

（3）改法：

去掉“不正确”或者“毛病”。

（4）改法：

“亲热”改为“热心”。

3.

（1）理不辩不明

（2）无理寸步难行

（3）千古胜负在于理

1.按查字典的要求填空。

查带点字

音序

音节

字典

基础

阁楼

佳节

盲人

百（）百（）百（）百（）

四（）八（）四（）八（）

七（）八（）七（）八（）

3.加标点，注意提示，不要把引号加错了位置。

（1）提示语在前面，“说”的后面打冒号。

①妈妈好奇地问这是谁送的礼物呀这么精致

②我伤心极了对着小狗的尸体大声喊美美你醒醒你醒醒

（2）提示语在中间，“说”的后面打逗号。

①是你吗爸爸在电话那头焦急地说红红快回来吧我们找你一天了

②孩子别难过老师抚摸着我的头关切地说以后我就是你的妈妈

（3）提示语在最后，“说”的后面打句号。

①孩子你看见过三只灰雀吗列宁着急地说

②没没看见我低着头红着脸回答

4.把下面的谚语补充完整。

（1），泰山移。

（2），其利断金。

（3）臭皮匠，顶个诸葛亮。

（4）一个篱笆三个桩，。

1.

D

diǎn

J

jīchǔ

G

ɡé

jiā

M

má

nɡ

2.发中战胜面方平稳上下手脚

3.

（1）①妈妈好奇地问:

“这是谁送的礼物呀?

这么精致。

”

②我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊:

“美美，你醒醒，你醒醒!

（2）①“是你吗?

”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。

②“孩子，别难过。

”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。

（3）①“孩子，你看见过三只灰雀吗?

”列宁着急地说。

②“没，没看见。

”我低着头，红着脸回答。

4.

（1）人心齐

（2）二人同心（3）三个（4）一个好汉三个帮

一、照样子写词语。

懒洋洋静悄悄：

二、用下面的句子作为开头写一段话。

1.秋天，田野到处是一派丰收的景象。

2.果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。

3.科技小组的同学们玩得也很有意思。

三、默写《早发白帝城》。

一、慢腾腾颤巍巍兴冲冲空荡荡乱糟糟闹哄哄

二、1.秋天，田野到处是一派丰收的景象。

胖嘟嘟的南瓜，紫得发亮的茄子，穿着红绸裙的红萝卜与穿着白礼服的白萝卜，它们三个一群，五个一伙，从地底下出头来，呼吸着新鲜的空气。

玉米有着灰黑色的胡子，乐的露出了金黄色的大金牙。

整个田野美丽极了。

2.果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。

苹果绽开了红红的笑脸，又大又黄的梨金灿灿的，石榴露出整齐的牙齿咧开嘴笑了，一串串珍珠似的葡萄，红红的柿子像一个个小红灯笼。

果农们也带着丰收喜悦的心情忙着摘果子，把它们整齐地装在箱子里，运到世界各地去。

3.科技小组的同学们玩得也很有意思。

看！

同学们和车模迷们高兴地跑啊，跳啊，心里多么地欢畅！

玩航摸的同学控制着自己心爱的小船，和别的同学一比高低。

玩水火箭的同学也玩得很有劲。

瞧！

他们认真的样子，准能把对方打个“落花流水！

三、

早发白帝城

（唐）李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

一、照样子写句子。

例：

他高兴得跳了起来。

1.敌人被打得。

2.鸟儿飞得。

3.他将教室打扫得。

二、把“的、地、得”填入括号里。

激烈（）赛跑项目开始了，我们在跑道上飞快（）跑着，跑到终点，我们已经累（）气喘吁吁。

三、我能接着横线上空白的部分往后写。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，

四、默写《采莲曲》。

一、1.夹着尾逃跑了2.很高3.干干净净

二、的地得

三、弯弯的小桥下面是那弯弯的小河，弯弯的小河旁边是那弯弯的小路，弯弯的小路旁边是那弯弯的小树。

四、采莲曲

（唐）王昌龄

荷叶罗裙一色裁，

芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，

闻歌始觉有人来。

部编人教版三年级语文上册：

习作专项练习（含答案）

（1）

习作专项训练（人教三年级上册）

一、第一单元：

记人

题目：

我的同桌我的妈妈我的老师

二、第二单元：

叙事

难忘的一天快乐的一天

3、第三单元：

童话

1.小鸭得救了

2.根据词语编一个童话故事

小白马小白鸽小松鼠小猫

四、第四单元：

续写

1.下面的图讲了一件什么事？

接下来可能会发生什么？

请你接着把故事写完。

2.续写龟兔赛跑

五、第五单元：

观察

1.我发现了的秘密2.观察×

×

六、第六单元：

写景

1.这里风景独好2.家乡美景

七、第七单元：

思考

过生日的思考节假日的思考

八、第八单元：

游戏

1.我最喜欢的游戏2.一次有趣的户外活动

写作专项训练答案（人教三年级上册）

第一单元记人

点拨：

1.确定你写的是谁。

2.选择让你印象深刻的特别的地方。

3.用生动活泼的语言叙述，可以运用拟人、比喻等修辞手法。

1.我的同桌

首先要明确写的是你的同学，并且和你是同桌。

对同桌进行介绍，如姓名、性别、年龄等。

描写外貌不要面面俱到，要抓住特点，可以从总体到局部，还要突出性格特征以及优缺点，不看名字就知道写的是谁。

如：

胆小、顽皮、老实、内向、磨蹭、马虎、爱哭、拖拉、尊敬老人、助人为乐、拾金不昧、爱劳动、爱读书、爱画画、爱唱歌……选择一两件小事把你的同桌介绍给大家，最后抒发对朋友的情感；

也可以写一两句精彩的语言来总结自己的同桌。

范文1：

我的同桌

我的同桌詹文祥，长得瘦瘦的，皮肤有点黑，别看他个子不高，却跑得很快，是有名的飞毛腿！

有一次，我和几名同学比赛跑步。

我一个接一个地打败了他们。

这时候，詹文祥来了，我对他说：

“这不是飞毛腿吗！

要不，咱们比试比试？

”“行，不过，我一定会赢的。

”我们单腿跪在起跑线上，身边的同学喊道：

“预备——跑！

”我们两人如离弦的箭一般冲了出