BIM建模基础与应用PPT（2017Revit）PPT推荐.pptx

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是利用数字模型对项目进行设计、施工和运营的过程。

数字模型可以是3D、4D、5D、nD的模型,3D建筑物三维模型,4D3D+时间,5D3D+时间+成本,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,什么是BIM?

望京SOHO视频,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,什么是BIM?

制约BIM应用难题？

世界各国都在推广BIM的应用，因为应用BIM技术能够产生经济效益、社会效益和环境效益。

然而，目前缺乏具有BIM技术的人员已经阻碍了该技术在产业中的应用。

中国建筑施工行业信息化发展报告（2014-2016）调研结果表明，BIM人才的培养是目前影响BIM深度应用与发展的主要障碍。

如何推动BIM系列软件建筑行业应用，进一步落地BIM技术推广，培养企业所需BIM人才，是目前急需解决的问题。

焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,培养什么样的BIM人才？

行业用人需求分析,结合行业BIM人才培养阶梯及企业人才岗位需求分析，目前行业用人需求层次总结归纳为以下三大类：

1、BIM操作层BIM建筑建模师、BIM结构建模师、BIM机电建模师、BIM全专业建模师2、BIM专业层BIM建筑工程师、BIM结构工程师、BIM机电工程师、BIM暖通工程师、BIM桥梁工程师、BIM轨道交通工程师、BIM造价工程师3、BIM管理层BIM技术经理、BIM项目经理、BIM企业总监,各BIM人才的培养应从低到高进行梯次提升，从会软件、会建模到会应用，是通过项目实践应用后逐步发展到能够进行业务集成的高级BIM管理人员量变到质变的过程。

BIM人才能力分析,从低到高,从会建模到会应用,从量变到质变,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,培养什么样的BIM人才？

高校人才培养方向,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,培养什么样的BIM人才？

通过前文行业用人需求分析及BIM岗位人才能力分析，我们认为高校BIM人才培养应当从以下三个方案进行人才培养：

1、BIM标准人才：

做标准研究的BIM人才2、BIM工具人才：

做工具研制的BIM人才3、BIM应用人才：

应用BIM支持本人专业分工的人才同时，我们结合行业BIM岗位需求分析，BIM应用人才应该为高校人才培养的重中之重。

焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,在整个BIM人才结构中，BIM专业应用人才数量最大、覆盖面最广、最终实现BIM业务价值的贡献也最大，也是各高校BIM人才培养的重点。

由此可见，高校本阶段人才培养应集中在BIM应用型初级人才的培养上。

本书BIM建模应用-Revit建筑主要从建模应用操作出发，重点培养BIM应用型初级人才的建筑模型创建及BIM模型后续应用能力。

BIM简介总结,总结,二,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,目录,建模前期准备（含技能扩展）结构模型搭建（含技能扩展）建筑模型搭建（含技能扩展）模型后期应用（含技能扩展）与其他软件对接（含技能扩展）,基于Revit专用宿舍楼案例讲解,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,建模前期准备,新建标高,新建轴网,新建项目,准备什么？

新建项目是工作的第一步，有了项目文件才有了信息存储的载体,Revit中标高用于反应构件在高度方向上的定位情况，没有标高就没有楼层概念，所建立的构件就不知道在立体空间的哪个位置,轴网用于在平面视图中定位项目图元，没有轴网，所建立的构件就不知道在平面空间的哪个位置,基于图纸创建,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,建模前期准备,

（一）任务目标：

完成专用宿舍楼项目文件的创建；

（二）任务分析：

根据已提供的项目模板2016.rte文件，以此为基础建立项目文件；

（三）任务实施：

学习使用“新建”-“项目”命令建立项目文件；

学习使用“项目单位”命令修改项目文件基础设置；

学习使用“保存”命令保存项目文件；

1.1新建项目,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,建模前期准备,1.1新建项目,（四）成果展示：

（五）扩展应用：

业务扩展项目文件“.rvt”、样板文件“.rte”、族文件“.rfa”软件扩展创建项目文件,编辑基础设置,保存成果,创建项目文件,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,建模前期准备,

（一）任务目标：

完成专用宿舍楼标高体系的创建；

（二）任务分析：

翻阅图纸找到建施-01中“建筑楼层信息表”，以此为基础创建标高；

找到结施-02中“基础平面布置图”下注明的基础底标高为-2.450m，以此为基础创建基础底标高；

（三）任务实施：

学习使用“标高”命令创建标高；

学习使用“复制”命令快速创建标高；

学习使用“平面视图”命令创建标高对应平面视图；

1.2新建标高,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,建模前期准备,1.2新建标高,（五）扩展应用：

业务扩展标高创建的注意事项软件扩展标高的编辑修改,（四）成果展示：

生成标高视图,保存成果,创建标高复制标高,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,建模前期准备,

（一）任务目标：

完成专用宿舍楼轴网体系的创建；

翻阅图纸找到建施-03中“一层平面图”，以此为基础创建轴网体系；

学习使用“轴网”命令创建轴网；

学习使用“阵列”、“复制”命令快速创建轴网；

学习使用“对齐”命令创建轴网尺寸标注；

1.3新建轴网,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,建模前期准备,1.3新建轴网,（五）扩展应用：

业务扩展轴网分类及价值软件扩展斜交轴网绘制弧形轴网绘制,（四）成果展示：

生成轴网体系,保存成果,创建轴网编辑轴网,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,创建结构模型,保存成果,找图、识图,怎么干？

首先需要找到合适的图纸然后根据需要读图，识别图纸中的有效信息,根据结构模型搭建的流程，分别创建基础、柱、梁、板、楼梯等结构构件,保存成果，避免成果丢失，养成良好习惯,基于图纸创建,结构模型搭建,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,结构模型搭建,

（一）结构图纸解读：

2.1结构模型创建流程,结施-01关注混凝土强度等级表格、构造柱截面图、过梁截面图、结构楼层信息表；

结施-02关注独立基础的平面定位、尺寸信息、基础标高信息以及基础垫层信息；

结施-03关注结构柱的平面定位信息；

结施-04关注柱配筋表；

关注女儿墙标高、圈梁尺寸及标高信息；

结施-05关注一层结构梁的平面定位、尺寸信息、标高信息；

结施-06关注二层结构梁的平面定位、尺寸信息、标高信息；

结施-07关注屋顶层结构梁的平面定位、尺寸信息、标高信息；

结施-08关注二层结构板的平面定位、板厚、标高信息；

结施-09关注屋顶层结构板的平面定位、板厚、标高信息；

结施-10关注楼梯顶层结构梁的平面定位、尺寸信息、标高信息；

结构板的平面定位、板厚、标高信息；

结施-11关注梯梁、梯柱、楼梯属性等信息；

分析图纸有用信息，加快模型创建,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,结构模型搭建,

（二）Revit结构功能解读：

2.1结构模型创建流程,可使用“族文件”命令创建独立基础族构件；

可使用“族参数”命令创建独立基础参变族文件；

可使用“结构基础：

楼板”命令创建独立基础垫层；

可使用“结构柱”、“移动”、“复制到剪贴板”、“粘贴”等命令创建全楼结构柱、梯柱、构造柱；

可使用“结构梁”、“对齐”、“复制到剪贴板”、“粘贴”等命令创建全楼结构梁、梯梁；

可使用“楼板：

结构”、“参照平面”等命令创建全楼结构板；

可使用“楼梯（按草图）”、“多层顶部标高”、“参照平面”等命令创建全楼楼梯；

分析软件功能命令，加快模型创建,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,结构模型搭建,（三）本项目结构模型创建流程：

2.1结构模型创建流程,1.结构设计总说明,2.基础平面图及其详图,4.梁平面布置图,5.板平面布置图,3.柱子平面布置图及柱表,6.楼梯结构详图,图纸查阅顺序,建模搭建流程,1.基础,2.基础垫层,3.结构柱（梯柱、构造柱）,4.结构梁（梯梁）,5.结构板,6.楼梯,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,

（一）任务目标：

完成专用宿舍楼独立基础的创建；

建立基础模型前，先根据专用宿舍楼图纸查阅独立基础的尺寸、定位、属性等信息，保证独立基础模型布置的正确性。

需查阅图纸为结施-02、结施-01。

学习使用“创建族”命令创建独立基础-二阶族；

学习使用“移动”命令精确修改独立基础-二阶构件位置；

学习使用“尺寸标注”命令建立独立基础-二阶构件尺寸标注；

2.2新建独立基础,结构模型搭建,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,（五）扩展应用：

业务扩展基础分类及基础作用软件扩展条形基础绘制杯形基础绘制,（四）成果展示：

2.2新建独立基础,结构模型搭建,创建独立基础构件类型布置独立基础图元,保存成果,创建族编辑族,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,

（一）任务目标：

完成专用宿舍楼基础垫层的创建；

建立基础垫层模型前，先根据专用宿舍楼图纸查阅基础垫层的尺寸、定位、属性等信息，保证基础垫层模型布置的正确性。

学习使用“结构基础：

楼板”命令创建基础垫层；

学习使用“视图范围”命令使基础垫层构件显示；

2.3新建基础垫层,结构模型搭建,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,（五）扩展应用：

业务扩展垫层在项目中存在的价值软件扩展条形基础垫层绘制,（四）成果展示：

2.3新建基础垫层,结构模型搭建,布置垫层图元,保存成果,创建垫层构件类型,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,

（一）任务目标：

完成专用宿舍楼结构柱的创建；

建立结构柱模型前，先根据专用宿舍楼图纸查阅结构柱构件的尺寸、定位、属性等信息，保证结构柱模型布置的正确性。

需查阅图纸为结施-03、结施-04、结施-01。

学习使用载入“结构柱”族文件命令；

学习使用“柱”命令创建结构柱；

学习使用“过滤器”、“复制到剪贴板”、“粘贴”、“与选定的标高对齐”等命令快速创建结构柱；

2.4新建结构柱,结构模型搭建,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,（五）扩展应用：

业务扩展柱分类及应用价值软件扩展牛腿柱绘制柱顶饰条绘制,（四）成果展示：

2.4新建结构柱,结构模型搭建,布置结构柱图元,保存成果,创建结构柱构件类型,焦On老eBIM师北讲京B凡IM智,（三）任务实施：

学习使用“柱”命令创建梯柱；

学习使用“