美术培训心得体会例文800字大全Word下载.docx

上传人:b****1 文档编号:14041819 上传时间:2022-10-17 格式:DOCX 页数:7 大小:22KB
下载 相关 举报
美术培训心得体会例文800字大全Word下载.docx_第1页
第1页 / 共7页
美术培训心得体会例文800字大全Word下载.docx_第2页
第2页 / 共7页
美术培训心得体会例文800字大全Word下载.docx_第3页
第3页 / 共7页
美术培训心得体会例文800字大全Word下载.docx_第4页
第4页 / 共7页
美术培训心得体会例文800字大全Word下载.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

美术培训心得体会例文800字大全Word下载.docx

《美术培训心得体会例文800字大全Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美术培训心得体会例文800字大全Word下载.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

美术培训心得体会例文800字大全Word下载.docx

  2、如何授课?

每位教师准备了一堂精品课。

我们观课、议课。

  3、交流了教学工作中存在的各种问题。

  通过这样的培训,我想在今后的教学工作中对我有很大的进步和更好的提高。

虽然培训的时间不是很长,但让我受益匪浅。

  从去年9月份上岗,到今年6月份工作了一学年的我,接触到了新的领导,接触到了新的同事。

一年的工作下来,有快乐也有烦恼。

在这一年当中,我接触到的孩子是四年级的四个班和六年级的一个班的学生,中高段的学生们相对于低段来说长大了许多,和他们的课堂对话也总有意想不到的话语,和他们在一起有很多的快乐,有时会和他们开点小玩笑,课堂也活跃了起来。

关于课堂,作为美术教师,我觉得只有让学生动起来,想象力才会被激发。

但是有时候,小孩子管不住自己就会制造课堂混乱。

有的班级孩子自控能力太差,我在这个班的课堂管理上也没了方法。

想了很多的办法,确实让我很苦恼。

有时会想自己到底适不适合当一名合格的人民教师。

所以,我在带动课堂学习氛围方面还有待加强。

  在一年的工作时间里,在教学管理方面和教学方面,都会遇到各种各样的问题。

这个暑假的三天培训,在美术教学上给予了我很多的帮助。

从近五年新招聘的美术教师的授课当中,都让我感觉了一个共同点---实在。

每个人的教学都或多或少的不一样,正如这个世界上没有两片树叶是相同的一样。

每个人的讲课都有自己鲜明的讲课特色。

培训中唯一的男教师的讲课教学风格比较严谨,比较稳重。

而女教师的课堂气氛相对活泼和轻松一些。

每位教师都将自己的性格特色融于课堂教学之中,将自己的教学风格贯穿于美术课之中。

  每位老师都是提前精心准备了自己的讲课。

教学步骤清晰明了

  从导入部分、民主导学、学生思考、学生动手画到学生自评互评,以及教师的点评都很认真。

课程设置都非常的流畅。

我觉得每位老师的课都能让人感觉到你的认真的态度,认真对待课堂,我觉得作为一名老师这点很重要。

  这三天的培训,我体会到了很多:

  1、一节美术课其实很简单,只要你思路清晰,把知识点讲给大家,剩下的更多的时间留给学生实践。

这样才能做到以学生为主。

比如四年级下册的《静物一家》,我在讲这课的时候讲的很复杂,效果也不佳。

但听了张慧君老师讲的这节课,我觉得她用了彩色实物图案,磁纸,通过让学生拼摆的方式把这节课的重点拼摆景物的问题给解决了,既简单明了学生们又喜欢。

很值得我学习。

不需要你去想多少的教学花样,只要直接明了,吸引学生们的兴趣,学生们自己动手完成情况良好,这节课你就算成功了。

  2、有时教师的课堂提问时间过多,例如:

长时间地纠结在让学生站起身回答“你打算怎么做你的作品”、“你认为某个图案代表什么意思”之类的问题上,而不是给他们更多的时间来思考、发挥想象力和真正动手做作品。

我觉得应该让孩子有更多的时间去真正动手,而不是只是嘴巴上的回答。

光说这样的做法对开发学生想象力和培养创造力没有任何好处。

  3、培训的老师很多,但最后下来我发现美术老师做板画的老师几乎没有。

我讲课结束后,韩老师指出我的不足之处,接下来的优质课讲课我做了板画,但是发现自己的简笔画基本功不是很好,黑板上的板画构图上不合理,画的不好。

我想老师画得不好,学生一定不会信服于这位美术教师,所以这个暑假剩下的时间里我觉得我该在画工上再次练习、强化。

  3.教师示范太完整

  教师板画固然重要,但是教师过多的的示范,造成了先入为主的印象,也减少了给学生想象和创造的空间。

比如:

我们美术教师花费了大量的时间,在黑板上完整地画了一个狗的形状,而后的学生作业居然清一色都选择跟着老师黑板上的“样子”画“狗”。

这样的示范是适得其反,教师虽然很认真,但是结果却禁锢住了他们的思维。

我自己在授课过程中也存在这样的问题。

暑假这个培训,和这么多的美术老师课余时间探讨了这个问题,大家都有同感。

我们以后得在板画方面得注意了,板画只是引导孩子们,而不是局限于板画这幅画。

我们更多的是通过这幅板画让孩子们有更多的想象力。

  4、美术课堂虽然是画画,但是不管在汉字上,还是言语上都非常的重要。

普通话必须标准,文字的笔顺必须正确。

很感谢老师们为我指出错误的地方。

让我今后更加注意细节的地方。

  美术课的一个重要特征是使学生在美术课中陶冶情操,提高审美能力。

美术是一门视觉艺术,通过本身具有的美的造型,表现生活,传递信息。

老师们在新、旧经验的相互作用下学习,不是把知识强加给学生,而是引导学生在顺向迁移学习已有的知识和技能,既调动了学生的主体参与,又体现了教师的主体作用。

话好,但教学中我们往往做的不好。

作为一名美术教师我们应该懂得如何挖掘造型中外在美以及内在美,并将之融入到课堂教学里,使充满美感的视觉形象与洋溢着美感的课堂教学艺术浑然一体。

我们需要学习的知识还很多很多。

用知识来充实自己,充实学生们。

  作为一名新教师,我的教育教学道路还很长很长,需要学习改进的地方还很多很多,我相信,只要有动力,就会前进。

未来的道路上,我将脚踏实地,一步一步前进。

  美术培训心得体会例文800字大全篇二

  1、艺体生外出专业培训后的得与失。

  XX届美术生培训已经告一段落,回看我第一次将近半年带队培训工作,快乐与责任同在,经验与遗憾兼有,下面结合个人工作浅谈一下对外出培训的几点体会。

  一、培训的收获

  1、历练了学生

  一是增强了学生主动学习的意识。

外出培训,像他们一样的美术生有很多,在这里的每一位学生都是为了实现考大学的理想而相聚在同一个地点。

晚上查寝,12点钟了还有学生在画速写,因为他们有了理想,也看到了压力,所以就有了主动竞争的意识,每个学生都由平常的被动学习变成了主动学习。

  二提高了学生独立自主的能力。

班里的学生几乎都是独生子女,从小就没有离开过父母的疼爱,外出培训的这段时间里,学生从一开始不会洗衣、不会整理自己的生活用品,慢慢的都变成了能够独立生活的优秀生,这为他们今后的独立学习生活起到了很好的历练。

  2、充实了自己

  一是拉近了与学生的距离。

外出培训,不仅要做学生的专业老师,还要做学生生活老师。

每一次与学生聊谈,觉得自己又成长了一步。

从一开始与学生就事论事,没有过多的话语交流,到现在沟通自由,谈心事,帮助他们解决生活、学习等等各方面的大小事,更加真实的了解了学生的所思所想,为今后更加科学的教育学生起到了很好的指导作用。

  二是拉近了与专业的距离。

外出培训对我个人也是一次提升专业素养的学习之旅。

通过与培训老师的交流以及个人所看所见,使自己的专业眼界得到开拓,更加深入的了解到目前的美术高考形式、审美标准、绘画风格,为今后的教学积累了知识与经验。

  3、不足与遗憾

  第一次带队外出学习培训,虽然外出前同事跟我讲了很多他们在外管理学生的经验,但由于自己工作经验的不足,培训初期对学生的学习思想状况了解不够,导致个别学生的学习与心理状态有较大波动,影响到了学习的信心。

在今后的工作中,要大力加强培训前期与初期的准备工作,特别是要加强初期对学生思想的开导、学习方式的指导,让每一个学生都能快速适应培训的节奏与生活。

  家长对外面培训情况了解不够,部分家长怕孩子在外面吃苦,给予的生活费过多,导致学生花钱大手大脚,养成了不良的消费观念,建议学校每学期开一次家长会,通过专业老师与家长沟通交流,让家长更加清析了解外出培训的情况。

  2、如何做好专业教学和专业培训之间的衔接使专业合格率达到90%以上?

  每一年的美术高考形式在发生着变化,每一届学生的基本素养也不同,要朝着90%这个目标努力奋斗,我觉得有这样几点可以值得思考:

  1、强化专业基础能力培养。

好的专业基础是快速提升专业能力的根本。

在培训中有这样一个现象,大多数原来基础好的学生能够很快的从培训中得到提高,基础较弱的学生适应的比较慢。

所以在外出培训前,帮助学生打一下坚实的专业基础,以便能够在培训初期快速适应培训节奏。

  提高美术生对美术专业的学习兴趣,现在高校招生,考察的不仅仅是学生的绘画能力,更是考察学生的想象力观察力创造力,学生要想从万万人之中跳出来,必须是一个全面的、综合素养较高的人,在今后的教学中,可考虑适当加入风景类写生内容,让学生深切感受到艺术****于生活,感受到学习美术的乐趣,有了乐趣也就有了学习的进步。

这也在无形中培养了学生的观察力、创造力。

  2、建立适当的学生淘汰机制。

在教学过程我发现有的学生确实不适合学习美术,缺乏最基本的美术素养,比如想象力、观察力,这类学生学起来非常吃力;

有的学生是抱着学特长课放松的心态进了特长班,学习目的不对;

还有部分学生以为学了特长就很容易考上大学,如果没有一定的文化课成绩做铺垫,也很难考上大学,因此组建班级要充分考虑学生的兴趣、态度、专业与文化课功底,对于态度差、确实没有美术基本素养的学生建议适当淘汰。

  3、在做好学生专业辅导的同时,也要做学生的心理老师。

培训学校人多,一部分学生在培训初期在跟其他同学的比较中,发现个人专业基础薄弱,心里竞争压力大,因此培训初期要多关注学生的心理变化,充分鼓励、关心学生,让学生快速适应培训课程;

部分心理素质较差的学生,在进行专业培训的同时,教师可加强专业和心理的辅导,让每一个学生在培训起跑线上的差距相对较小,这样就可以让每一个学生都能共同发展进步。

  美术培训心得体会例文800字大全篇三

我觉得每位老

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 党团工作 > 入党转正申请

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1