庆元旦歌咏比赛迎新春庆元旦黑板报Word文件下载.docx

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　　14、坐地起身　　四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；

在不用手撑地站起来；

随后依次增加人数，每次增加2人直至10人。

参与人数最多的获胜。

　　13、税务所大厅：

西游记《庆元旦,迎新春》教案　　《庆元旦，迎春节》教案　　教学目标　　1、喜爱并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。

　　2、学会主动用自己喜爱的方式向亲朋好友表达祝福，发展人际交往、语言表达及创意设计的能力。

培养尊重长辈、礼貌待人、文明进餐等良好习惯。

　　3、了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，培养学生发现新鲜事，探索新鲜事的意识和能力。

　　4、学会安全使用剪刀等简单工具，尝试做简易贺卡，并能初步关注春节期间的饮食卫生，交通安全等问题。

　　教学重难点　　1、体验欢乐的节日气氛，通过交流亲友间祝福的方式和语言，感受其中蕴含着的亲情和友情。

　　2、培养尊重长辈、礼貌待人、文明进餐、待客做客等良好习惯。

　　教学过程　　活动一、庆元旦　　1、说一说、认一认：

元旦是哪一天？

今年是哪年？

去年是哪年？

引导学生了解公历和农历的基本含义。

了解日历上为什么有公历和农历之分。

告诉学生我们现在通常所用的都是公历年。

　　2、看一看、谈一谈：

世界各地的人们是怎样迎新年的？

你周围的人们是怎么庆祝元旦的？

自由组合，向大家展示自己收集的世界各地的人们庆祝新年的图片，并简单介绍一下。

　　3、自由创意：

今年我们准备怎样迎接新年呢？

　　提示：

做贺卡；

开联欢会；

剪窗花；

打电话。

　　4、学做小礼物，学说祝福语：

新年到了，人们是怎样互相祝福的？

　　开展温馨祝福模拟表演：

针对不同年龄、不同身份的人说不同的祝福语。

如面对叔叔、阿姨、老师、爷爷、奶奶等不同角色表示祝福。

　　利用课内时间指导学生做新年贺卡，或编织绘制小礼物，课内做不完可带回家接着做。

争取独立制作，也可小组合作。

送给家人、朋友、老师、同学。

　　教师引导总结自己制作的礼物意义大。

　　5、收集并欣赏自己、家人、朋友收到的贺卡、礼物，读一读贺卡、礼物上祝福语，说一说自己或问一问收到礼物的人的心情。

　　活动拓展：

　　课后开展“画贺卡，传祝福”活动，组织学生把贺卡送给学科老师或家人，也可以寄给贫困地区的同龄人或“手拉手”的小伙伴。

　　活动二、迎春节　　1、数一数：

农历的新年是什么日子？

今年的春节离新年之间有多少天？

我国的春节是从哪一天开始的？

　　2、讲一讲：

为什么人们把过春节叫做过年呢？

哪些地区春节喜欢包饺子吃？

说一副有关春节的对联。

　　3、教师小结：

我国农历的新年就是传统的春节。

春节一般是从农历三十开始，这一天又叫大年三十，这天里家家户户都要团聚在一起吃团圆饭、包饺子、放烟花来庆祝。

从大年初一开始至正月十五，大家开始燃放鞭炮、相互拜年、逛庙会、看花灯。

　　4、猜一猜：

过年时人们为什么倒贴“福”字。

　　5、小组比赛：

你还知道哪些过年的风俗？

采用积分或插红旗的方法，看哪个小组收集的资料多。

　　6、模拟表演：

快快乐乐过春节。

　　自由分组，表演过春节的情景。

　　7、记者采访：

你们家过年都有哪些活动？

你最喜欢的活动是什么？

说说在活动中应该注意什么？

春节活动中你准备为长辈做些什么呢？

给长辈拜年时准备说些什么？

　　8、教师小结要点：

拜年时要尊重长辈，讲究文明礼貌；

活动时要注意安全，特别是燃放烟花时要注意防火和人身安全。

　　1、可开展“春节趣事多”活动，让孩子们交流自己在春节时的趣事。

　　2、开展“家乡的春节”图画、文字展，让孩子们感受家乡的变化。

庆元旦、迎新春、感恩联欢会　　庆元旦、迎新春、感恩联欢会　　元旦嘉年华，快乐迎新年!

2016年12月30日，州特殊教育学校充满了节日的欢乐气氛，孩子们披着盛装异常兴奋。

在这快乐的日子里，州特殊教育学校为孩子们举办了“庆元旦、迎新春、感恩联欢会”。

州教育局、州残联、中国银行临夏州支行、解放军第七医院的负责人带着礼物，来到残疾孩子身边，和孩子们一起共度元旦。

　　联欢会在舞蹈《爱在人间》中拉开帷幕,孩子们载歌载舞，在台上尽情发挥，一展身手。

孩子们的欢声笑语响彻了整个校园，《隐形的翅膀》唱响了孩子们的心愿;

《爱在人间》舞出孩子们对新年的祝福;

独唱《爱的翅膀》则唱出了特教教师的一份爱心!

特殊教育学校的全体师生用自己独特的方式，对社会各界的关爱表达了感恩之情。

诗朗诵《感谢你》将联欢会推向了一个高潮，“感谢叔叔阿姨，给了我快乐学习健康成长的地方。

感谢老师，让我在知识的海洋里遨游。

”诗朗诵博得了全场观众的阵阵喝彩。

在一个多小时的时间里，10余个精彩的节目，令校园充满了欢庆的节日气氛。

　　“同在蓝天下，一起共成长。

”据了解，我州共有0-14周岁的残疾儿童5887人，占全州总人口的3‰。

学龄阶段（6-14周岁）残疾儿童4170人。

残疾儿童是社会的弱势群体，给残疾儿童更多的关心、帮助和支持，让残疾孩子和健全儿童一样快乐成长，共享社会主义大家庭温暖。

庆元旦迎新春简报　　公司工会举办“庆元旦，迎新春”文体活动　　第十一期　　为了庆祝元旦节，迎接新年的到来，按照公司企业文化的总体部署及公司工会年度工作计划安排，公司工会于xx年12月底在xx基地举办了迎奥运健身跑和以“庆元旦，迎新春”为主题的中国经典民歌演唱会。

　　本次活动得到了公司各级领导的大力支持。

各分会积极响应，精心策划，为活动的顺利开展献计献策。

　　xx年12月26日上午九点，由公司xxx基地的9个分会组成了12个参赛队伍，共计120名队员齐集公司院内，在长约六百米的跑道上奋力拼搏。

在一片呐喊助威声中，参赛选手团结协作，个个用尽全力，充分展现了xxx（公司）的身体素质和团队精神。

经过一个半小时，比赛全部结束。

经营一队获得第一名，办公室分会和政工分会分别获得第二名和第三名。

　　xx年12月28日下午两点半，中国经典民歌演唱会在节日的喜气中正式拉开帷幕。

比赛开始前，公司总经理xxx向全体员工致辞，他肯定了大家在这一年来的工作，同时也祝愿所有员工在新的一年里再创佳绩，再立新功。

　　本次比赛共八支参赛队伍，队员共计160名。

各队都拿出自己的秘密武器，让整场比赛高潮迭起，掌声不断，经过两个小时的比赛，最后冠军由生产分会获得，政工分会和经营分会分别获得第二和第三名。

公司总经理xxx、党委副书记xxx分别给获奖队伍颁奖并合影留　　恋。

　　本次“庆元旦，迎新春”文体活动到此已全部结束，参赛的领导和员工共计280余人，涉及到整个龙泉基地范围，达到了全民健身和全民娱乐的目的。

这不仅为节日增添了喜气，也凝聚了员工队伍。

得到了公司领导的充分肯定和全体职工的热切赞美。

欢庆元旦喜迎新春　　时光好比握在手中的一把沙子很快的便流逝了。

　　时光总是难留，转眼望去，已是年末，即将迎来了XX年的元旦。

对于我来说，XX年我又大了一岁，但不知怎么了。

我却不想长大，或许慢慢感受到了压力；

或许对童年仍有一丝留恋。

　　就在这时丝绸中专迎来了元旦文艺汇演也是丝绸文化艺术节的闭幕式。

就在那个下午，丝绸中专的每一位学子都拿着自己的座椅排着队等待着进场。

望着拥挤的人潮，真是热闹。

但我心里还是感觉有点寂寞，那是一种说不出的寂寞。

　　在班主任的带领之下，并没有等待许久。

跟着她的步伐，进入会场找到自己专属的座位。

就坐在那里等待着开始。

还没等你缓过神来，你身后的路早已被其他人给占据。

　　在漫长的等待之后，迎来的是一段火辣的开场舞。

所有人的眼球都被吸引了，目不转睛的盯着舞台上的舞步，但这似乎没有引起我的注意。

在所有的节目之中，就我个人所言能让我目不暇接的只有手语版的《北京东路的日子》，这个节目没有多大的声响，只有肢体的表达，甚至只有一些你看不懂的手语以及一首背景音乐。

可我深深被此吸引，就像这首歌中所说，学校的三年时光真的很短，短的让你察觉不出来时间在流逝。

等你离开它的时候总会有万千的不舍。

毕业和成年这几个字深深扣痛心弦。

　　元旦文艺汇演所有节目之中，似乎只有手语版的《北京东路的日子》深深扣痛了我的心弦，让我感觉到了时间流逝的快，青春的宝贵以及岁月的难留。

有限的青春，我还能浪费什么？

唯有痛过方知悔，时光早已不回头。

高一:

刘智宇欢庆元旦喜迎新春_600字　　　　　　时光好比握在手中的一把沙子很快的便流逝了。

　　时光总是难留，转眼望去，已是年末，即将迎来了2016年的元旦。

对于我来说，2016年我又大了一岁，但不知怎么了。

　　高一:

刘智宇专稿未经允许不得转载　　　　2016庆元旦、迎新春联欢会　　拖布卡镇庆元旦、迎新春文艺联欢会　　策划方案　　为了积极营造欢快、热烈的节日氛围，丰富群众的业余文化生活，增强基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力，促进社会和谐发展。

体现隽御文化特色，更好地推动基层组织建设，促进全镇基层文化事业科学发展，经镇党委研究，特制定本方案。

　　一、活动主题：

“拖布卡镇庆元旦、迎新春文艺联欢会”。

二、活动时间：

2016年12月31日三、活动地点：

拖布卡镇政府广场。

　　四、活动参与对象：

拖布卡镇全体干部职工，村干部，四群工作队员、镇人民群众。

五、活动内容：

　　1.开场白，镇政府领导